相關朗讀課文的文學知識

朗讀課文造句

朗讀課文造句

你能朗讀課文嗎?要能正確朗讀課文。這男孩清晰地朗讀課文。他們開始朗讀課文。朗讀課文要語氣連貫。認真朗讀課文,並根據課文內容填空。教師叫學生們在課後朗讀課文。我們用娓娓動聽的聲音朗讀課文。早晨他常在花園裏朗...

自習課上,王某大聲朗讀課文,同學制止他時,他説:“讀書是我的權利和自由,想怎麼讀就怎麼讀。”下列不能反駁其觀點...

自習課上,王某大聲朗讀課文,同學制止他時,他説:“讀書是我的權利和自由,想怎麼讀就怎麼讀。”下列不能反駁其觀點...

問題詳情:自習課上,王某大聲朗讀課文,同學制止他時,他説:“讀書是我的權利和自由,想怎麼讀就怎麼讀。”下列不能反駁其觀點的是A.公民在行使權利時,要尊重他人的權利B.公民在行使權利時,不得損害集體的利益C.公民在行使權利時,不...

自習課上,王明大聲朗讀課文,同學制止他時,他説:“讀書是我的權利和自由,我想怎麼讀就怎麼讀”,你應該對他説( ...

自習課上,王明大聲朗讀課文,同學制止他時,他説:“讀書是我的權利和自由,我想怎麼讀就怎麼讀”,你應該對他説( ...

問題詳情:自習課上,王明大聲朗讀課文,同學制止他時,他説:“讀書是我的權利和自由,我想怎麼讀就怎麼讀”,你應該對他説( ) ①公民在行使權利時,要尊重他人的權利  ②公民在行使權利時,不得損害集體的利益 ③公民在行使權利時...

課內文言文閲讀林盡水源,便得一山,山有小口,彷彿若有光。便舍船,從口入。初極狹,才通人。復行數十步,豁然開朗。...

課內文言文閲讀林盡水源,便得一山,山有小口,彷彿若有光。便舍船,從口入。初極狹,才通人。復行數十步,豁然開朗。...

問題詳情:課內文言文閲讀林盡水源,便得一山,山有小口,彷彿若有光。便舍船,從口入。初極狹,才通人。復行數十步,豁然開朗。  土地平曠,屋舍儼然,阡陌交通,雞犬相聞,有良田美池桑竹之屬。其中往來種作,男女衣着,悉如外人。黃髮垂髫...

熟讀課文造句

熟讀課文造句

因此,課內文言文的複習應該圍繞以上四點,做到熟讀課文,增強積累;熟記註釋,學會翻譯;全面訓練,理解內容;體會情感,感受啟示。學生只有在熟讀課文,理解文意之後才能擬出這些帶着他們思考痕跡的題目。...

(一)文言文閲讀閲讀下面的文言文,完成10~13小題。司馬朗字伯達,河內温人也。九歲,人有道其父字者,朗曰:“...

(一)文言文閲讀閲讀下面的文言文,完成10~13小題。司馬朗字伯達,河內温人也。九歲,人有道其父字者,朗曰:“...

問題詳情:(一)文言文閲讀閲讀下面的文言文,完成10~13小題。司馬朗字伯達,河內温人也。九歲,人有道其父字者,朗曰:“慢人親者,不敬其親者也。”客謝之。十二,試經為童子郎,監試者以其身體壯大,疑朗匿年,劾問。朗曰:“朗之內外,累世長大...

閲讀下面的材料,根據要求作文。(60分)上課了,淨土作文班的學生全體起立,朗朗誦道:“學會做人,練好作文。做大...

閲讀下面的材料,根據要求作文。(60分)上課了,淨土作文班的學生全體起立,朗朗誦道:“學會做人,練好作文。做大...

問題詳情:閲讀下面的材料,根據要求作文。(60分)上課了,淨土作文班的學生全體起立,朗朗誦道:“學會做人,練好作文。做大寫人,寫出*文。”然後,齊唱《淨土歌》:“擦亮眸子瞧自己,站直腰桿看外頭。嚴寒酷暑我知道,人間冷暖有淨土。説...

朗讀造句

朗讀造句

她正在教室裏朗讀。我為她朗讀詩,她向我詢問如何讀懂詩。讓我們合着朗讀帶跟讀課文,然後完成表格.首先讓我為大家朗讀本文。學生們挨個兒朗讀他們的作文.早晨他常在花園裏朗讀課文。當我聽到電話鈴聲,我就停止了朗讀。...

朗文造句

朗文造句

朗文在*開設分公司。朗文出版第一本雙語辭典-《朗文當代英漢雙解辭典》。我可否向朗文購買電子書?早安,朗文,有甚麼可以幫到你?丈夫沒有表示反對,歐文斯與布朗文咧開嘴笑了。開始先選一個你覺得容易的級別(如從“朗文分級...

高聲朗讀造句

高聲朗讀造句

1、孩子們高聲朗讀課文。2、他高聲朗讀那首詩3、提高口語能力的第二步是高聲朗讀。4、她高聲朗讀那封信的片斷5、為啥子不經由過程高聲朗讀來改正你的發音?6、我加快步子,走進教室,拿出書,高聲朗讀起來。7、提升記憶力的...

三、文言文閲讀閲讀下面課內(*)課外(乙)兩段文言文,完成下列小題。(15分)楚左尹項伯者,項羽季父也,素善留...

三、文言文閲讀閲讀下面課內(*)課外(乙)兩段文言文,完成下列小題。(15分)楚左尹項伯者,項羽季父也,素善留...

問題詳情:三、文言文閲讀閲讀下面課內(*)課外(乙)兩段文言文,完成下列小題。(15分)楚左尹項伯者,項羽季父也,素善留侯張良。張良是時從沛公,項伯乃夜馳之沛公*,私見張良,具告以事,欲呼張良與俱去。曰:“毋從俱死也!”張良曰:“臣為韓王...

閲讀課文造句

閲讀課文造句

快速閲讀課文,根據課文內容回答下列問題。在考試前你最好仔細閲讀課文。首先,讓學生自主閲讀課文。我試着不查辭書來閲讀課文。再讓學生閲讀課文,用他們在閲讀中所獲得的信息填寫一個表格。閲讀是一個主動的過程,閲讀教學...

大聲朗讀造句

大聲朗讀造句

1、大聲朗讀第六課課文。2、你介不介意我大聲朗讀?3、閲讀你的初稿,大聲朗讀次,再默讀一次。4、除了大聲朗讀之外,你們可以一起閲讀。5、你的聲音很悦耳,你能大聲朗讀嗎?6、這些書信似乎需要大聲朗讀出來。7、遺囑執行人把...