問題詳情：
三月份，“詩聖”杜甫突然爆紅網絡，有人將人物畫大師蔣兆和先生繪製的杜甫形象塗鴉後傳到網絡。神情肅穆的杜甫時而手提機*，時而腳踏摩托，時而上QQ空間……對此惡搞行為社會輿論褒貶不一。你們班就此熱點組織了一次辯論會。反方辯手説：“我認為這只是網友的一種*方式，也是一種個*解讀，杜甫的詩聖’地位不會因為惡搞而受損，不妨寬容處之。”如果你是正方辯手，請你發表你的看法。
【回答】
示例：我反對對方辯手的觀點。我們借古聖論*人惡搞了，*了，我們又獲得了哪些關於杜甫，關於古典文學的知識呢？我認為，這是一種不尊重歷史，不珍惜經典的惡劣行為。
【解析】解答辯論類的口語交際題要有針對*，首先要讀懂材料，明確自己的觀點，這則材料是有關對杜甫的惡搞行為的看法，而且題幹已經要求你是正方辯手，針對反方辯手的“寬容處之”提出自己的觀點，所以要首先表明自己不同意反方的觀點；然後要具體解説駁倒方論據，陳述自己的理由，做到條理清晰，簡明扼要，言得體，可從不尊重歷史、不尊重經典、誤導學生等方面。
知識點：其他
題型：語言表達
