問題詳情：
（30分）閲讀材料，回答問題。
材料一 美利堅合眾國憲法第五條 國會遇兩院各三分之二人數認為必要時，得提出本憲法之修正案，成立全國三分之二*議會之請求，得召*議以提出修正案……
表：美國憲法修正案節選
——據《美國憲法修及其正案》（朱曾汶譯）
（1）據材料一，結合所學知識，指出促成美國“修憲”的因素；（4分）歸納上表中美國憲法修正案的兩個基本方面，並選取相關條款分別給予説明。（8分）
材料二 高三學生小頌收到外國朋友羅伯特的郵件，他想了解“**的*合作與*協商制度”，希望小頌予以介紹。以下是小頌對相關內容的整理（部分）：
①1945年4月，*戰爭暨世界反法西斯即將勝利，*七大通過《論聯合*》的報告，建議成立包括各黨派、*團體和無黨派在內的聯合*質的**，將*建設成為*、自由、*、統一和富強的新國家。這是**對戰後*的設想。
②1948年5月，解放戰爭進入戰略*階段，**發出召開新*協商會議的“五一號召”，各*黨派和無黨派*人士熱烈響應。新政協籌備會兩次全體會議的召開，揭開了**與各*黨派團結合作、共同為建立新*而奮鬥的歷史新篇章。
③1949年9月，***協商會議第一屆全體會議召開。
④1954年12月，***協商會議第二屆全國委員會第一次會議召開。
（2）參照①、②，幫助小頌同學完成對③、④的整理和陳述。（12分）
（3）綜合材料一、二，指出*文明建設歷程中的共同經驗，並舉其他相關史實*。（6分）
【回答】
【*】
（1）因素：美國憲法第5條提供法律依據；美國憲法內容的缺陷；**發展的推動。（4分，任答兩點）
基本方面及説明：保障公民基本權利，如第4條規定保障人身自由、財產權等。（4分）完善國家權力制度，如第10條強調各州保留相應權力。（4分）
（2）整理和陳述:1949年9月，解放戰爭勝在即，***協商會議第一屆全體會議召開。大會通過了《共同綱領》等重要文件，選舉成立了***，完成了建國使命，開啟了歷史新紀元。（6分）
1954年9月，第一屆全國*代表大會召開，***協商會議不再代行全國人大的職權。12月，***協商會議第二屆全國委員會第一次會議召開，通過了政協章程，政協作為*的統一戰線組織繼續發揮作用。**的*合作和*協商制度成為一項基本*制度（6分）
（3）要求：觀點正確，史實任舉一例，史論相符。（6分）
【解析】
（2）根據題幹要求，本問主要考查學回憶、再現所學知識，旨在考查學生的知識遷移與靈活運用能力。本問總體上比較簡單，學生容易把握。實際上考查新***建設相關內容——相關基本*制度。比照材料“①、②”部分，審題和作答時候，注意把握以下方面：首先，陳述相關重大**建設史實；其次，對重大歷史事件進行適度認知（即認識帶來的重大意義）。圍繞以上兩個方面，對“③、④”部分依次展開，言之有理，符合史實即可。主要圍繞“新”政協、*代表大會制度和**領導下的*合作和*協商制度相關史實展開。
（3）此問屬於開放*題型，學生容易把握，審題時候圍繞“共同經驗”展開認識。在作答的時候，注意以下方面：首先，呈現“共同經驗”；其次，結合兩國相關*文明建設史實展開説明即可。關於第一小問，比較簡單，*不唯一，諸如：A.要不斷髮展完善；B.要不斷適時創新；C.要符合本國國情等。關於第二小問，可舉的*文明建設史實，諸如：新*成立初期實行的民族區域自治制度以及中華*共和國憲法的完善（即1982年憲法）、當今**代表大會制度的完善、基層**制度的完善等。
知識點：歐美代議制的確立與發展
題型：綜合題
