*動畫電影的藝術形式(節選)        陳瑰麗  *動畫電影歷史淵源流長,從20世紀6...

問題詳情:

        *動畫電影的藝術形式(節選)        陳瑰麗  *動畫電影歷史淵源流長,從20世紀6...

              *動畫電影的藝術形式(節選)

              陳瑰麗

   *動畫電影歷史淵源流長,從20世紀60年代到80年代中期,不僅種類繁多,而且內容和藝術*都遠遠高於同一時期的日本和美國,因其鮮明的民族風格在世界動畫電影界獲得了“*學派”的美譽。“*學派”動畫電影題材大多取材於古代的神話、民間故事、寓言、古典小説等。藝術形式主要源於傳統藝術:傳統繪畫、壁畫、民間剪紙、皮影、年畫、版畫等等。“*學派”在世界動畫電影界屢獲殊榮,讚譽數不勝數。

    在當下美日動畫壟斷世界市場,本土動畫茫然無所向的境遇下,“*學派”眾多的藝術形式以及傳統的經典劇目仍然可以啟發我們。例如,剪紙動畫片《豬八戒吃西瓜》,從民間的皮影戲、窗花、剪紙藝術中得到靈感,創作出讓世界驚歎的剪紙片種動畫片;榮獲英國*電影節傑出電影獎等的《大鬧天宮》、榮獲法國布爾波拉斯青年童話電影獎等的《哪吒鬧海》,人物動作依據於國粹京劇,造型博採眾長,從古代的銅器、漆器等出土文物,從敦煌壁畫、民間年畫、廟堂藝術以及印度繪畫中汲取靈感,使得作品極具*歷史文化和地域風貌,創造了具有強烈的裝飾效果和鮮明民族特*動畫形式;榮獲瑞士洛迦諾*電影節銀帆獎等5個獎項的水墨動畫片《小蝌蚪找媽媽》突破了傳統動畫慣用的“單線平塗”的技法,借鑑齊白石的繪畫風格,用濃淡相宜的水墨和層層濡染的技法作為造型的表現手段將*水墨文化淋漓盡致在動畫電影中做了一次深情演繹,讓世人震驚不已。水墨動畫《牧笛》的場景設計:竹林鳴泉、竹筏魚鷹、山川飛瀑、阡陌縱橫等等每一個場景都是一副美妙的水墨山水畫,充滿詩情畫意。

   與美日動畫追求的再現角*活動的典型環境迥然異趣的是,“*學派”更着意背景設計的裝飾風和寫意化。例如《三個和尚》在畫面上就是採用*傳統民間繪畫中常用的空白背景和平面構圖的表現手法:在空白處放着水缸代表在室內;空白處畫蝴蝶翩飛暗示在野外,從而達到以虛代實的目的。《三個和尚》再一次用*繪畫藝術的智慧與博大精深嬴得了世界的青睞。在音樂方面,“*學派”的背景音樂多運用*傳統民樂,琵琶、古琴、笛子、揚琴、二胡、古箏、嗩吶的獨奏或合奏,無處不洋溢着濃濃的*民族氣息。“*學派”不斷探索新的動畫電影藝術表現形式,緊緊圍繞*民族藝術形式核心,一次又一次地給世界動畫電影界以感歎與驚豔。毋庸置疑,所有這些寶貴而又獨具*民族藝術特*的動畫電影形式,能夠賦予當下的動畫電影以啟示。當然,在世界動畫電影發展突飛猛進,技術日新月異,觀眾審美水平不斷提高,審美要求不斷變化的今天,當下*動畫電影還須在已有積累的基礎上,在藝術形式的方方面面作出具有創造*的提升。

(摘自《文藝爭鳴》精選考題年第11期)

1.從原文看,下列對“*學派”動畫電影的理解,正確的一項是(  )

A.“*學派”動畫電影不僅歷史源遠流長、種類繁多,而且比日本和美國動畫電影的藝術*高。

B.“*學派”動畫電影不僅種類繁多,而且均取材於*古代神話、民間故事、古典小説等。

C.“*學派”動畫電影的藝術形式主要由壁畫、剪紙、皮影、版畫、傳統繪畫等傳統藝術組成。

D.“*學派”動畫電影的民族風格非常鮮明,在世界動畫電影界曾獲各種獎項,讚譽數不勝數。

2.下列關於傳統的經典劇目獲得成功的原因分析不正確的一項是(  )

A.動畫片《豬八戒吃西瓜》讓世界驚歎,它的創作靈感主要來自民間藝術,如民間皮影戲、剪窗花等藝術形式。

B.從國粹京劇中獲取靈感而形成了獨特的風格,這是《大鬧天宮》和《哪吒鬧海》在國外獲得大獎的根本原因。

C.《小蝌蚪找媽媽》獲大獎是因為突破了動畫慣用的“單線平塗”技法,並且使用了源自*水墨畫的表現手法。

D.水墨動畫片《牧笛》的每一個場景都淋漓盡致地發揮了*水墨文化的特點,從而使整個畫面充滿了詩情畫意。

3.下列對原文中作者觀點的概括,正確的一項是(  )

A.由於當前美日動畫電影壟斷了全球市場,所以本土動畫製作者不能茫然失措,而應該從傳統的藝術形式中尋找突破。

B.“*學派”的困境在於只注重背景設計的裝飾風和寫意化,這與當前動畫電影追求的典型環境形成了巨大差距。

C.從音樂運用的角度來説,“*學派”具有非常鮮明的民族特*,它融入了*的傳統民樂,溢滿着濃濃的民族氣息。

D.今後,*動畫電影只要能不斷探索出新的具有民族藝術特*的表現形式,就一定會在世界動畫電影界佔據重要一席。


【回答】

解析: 選D。四個選項均來自第一段。A項,範圍失當,原文有時間限定,即“20世紀60年代到80年代中期。”B項,“均取材於”過於絕對,原文中是“大多取材於”。C項,原文中是“源於傳統藝術”,而非傳統藝術組成。

解析: 選B。B項,以偏概全,僅僅是人物動作從“京劇中”獲取靈感,造型則是博採其它眾多藝術形式之長。

解析: 選C。A項,強加因果,從原文看,這兩者並不存在明確的因果關係。B項,偷換概念,原文只是説“*學派”和日美動畫在典型環境上的區別,並沒有説是差距。D項,“*動畫電影只要能不斷探索出新的具有民族藝術特*的表現形式,就一定會在世界動畫電影界佔據重要一席”屬於妄下結論。

知識點:論述類文本閲讀

題型:現代文閲讀