問題詳情：
（1）2013年6月11日，神州十號航天員聶海勝、張曉光和王亞平在“天宮一號”首次為青少年進行太空授課，開闢了我國太空教育的新篇章。**大學附屬中學報告廳作為“地面課堂”，利用__________（選填“電磁波”或“超聲波”）與神十航天員“天地連線”，從而傳遞信息。授課中，指令長聶海勝竟能盤起腿漂浮在空中，玩起了“懸空打坐”，此時______（選填“能”或“不能”）用普通的體重計測量航天員的質量。
（2）某同學用下圖所示裝置探究A、B兩球在碰撞中動量是否守恆。該同學利用平拋運動測量兩球碰撞前後的速度，實驗裝置和具體做法如下，圖中PQ是斜槽，QR為水平槽。實驗時先使A球從斜槽上某一固定位置G由靜止開始滑下，落到位於水平地面的記錄紙上，留下痕跡。重複上述*作10次，得到10個落點痕跡。再把B球放在水平槽上靠近槽末端的地方，讓A球仍從位置G由靜止開始滑下，和B球碰撞後，A、B球分別在記錄紙上留下各自的落點痕跡。重複這種*作10次，並畫出實驗中A、B兩小球落點的平均位置。圖中O點是水平槽末端R在記錄紙上的垂直投影點，E、F、J是實驗中小球落點的平均位置。
①為了使兩球碰撞為一維碰撞，所選兩球的直徑關係為：A球的直徑 B球的直徑（“大於”、“等於”或“小於”）；為減小實驗誤差，在兩球碰撞後使A球不反*，所選用的兩小球質量關係應為mA mB（選填“大於”、“等於”或“小於”）；
②在以下選項中，本次實驗必須進行的測量是 ；
A．水平槽上未放B球時，A球落點位置到O點的距離
B．A球與B球碰撞後， A球、B球落點位置分別到O點的距離
C．A球和B球在空中飛行的時間
D．測量G點相對於水平槽面的高
③已知兩小球質量mA和mB，該同學通過實驗數據*實A、B兩球在碰撞過程中動量守恆，請你用圖中的字母寫出該同學判斷動量守恆的表達式是 。
（3）小明利用實驗室提供的器材測量某種電阻絲材料的電阻率，所用電阻絲的電阻約為20Ω。他首先把電阻絲拉直後將其兩端固定在刻度尺兩端的接線柱a和b上，在電阻絲上夾上一個與接線柱c相連的小金屬夾，沿電阻絲移動金屬夾，可改變其與電阻絲接觸點P的位置，從而改變接入電路中電阻絲的長度。可供選擇的器材還有：
電池組E（電動勢為3.0V，內阻約1Ω）；
電流表A1（量程0～100mA，內阻約5W）；
電流表A2（量程0～0.6A，內阻約0.2Ω）；
電阻箱R（0～999.9W）；
開關、導線若干。
小明的實驗*作步驟如下：
A．用螺旋測微器在電阻絲上三個不同的位置分別測量電阻絲的直徑；
B．根據所提供的實驗器材，設計並連接好如圖*所示的實驗電路；
C．調節電阻箱使其接入電路中的電阻值較大，閉合開關；
D．將金屬夾夾在電阻絲上某位置，調整電阻箱接入電路中的電阻值，使電流表滿偏，記錄電阻箱的電阻值R和接入電路的電阻絲長度L；
E．改變金屬夾與電阻絲接觸點的位置，調整電阻箱接入電路中的阻值，使電流表再次滿偏。重複多次，記錄每一次電阻箱的電阻值R和接入電路的電阻絲長度L；
F．斷開開關。
①小明某次用螺旋測微器測量電阻絲直徑時其示數如圖乙所示，則這次測量中該電阻絲直徑的測量值d=____________ mm；
②實驗中電流表應選擇_____________（選填“A1”或“A2”）；
③小明用記錄的多組電阻箱的電阻值R和對應的接入電路中電阻絲長度L的數據，繪出瞭如圖*所示的R-L關係圖線，圖線在R軸的截距為R0，在L軸的截距為L0，再結合測出的電阻絲直徑d，可求出這種電阻絲材料的電阻率r=______________（用給定的物理量符號和已知常數表示）；
④若在本實驗中的*作、讀數及計算均正確無誤，那麼由於電流表內阻的存在，對電阻率的測量結果是否會產生影響？若有影響，請説明測量結果將偏大還是偏小。（不要求分析過程，只回答出分析結果即可）
答： 。
【回答】
（1）電磁波； 不能 (每空2分)
（2）①等於； 大於 ② AB ③ mA·
=mA·
+mB·
（每小題2分）
（3）①0.730 ② A1 ③ 
④不產生影響 （每小題2分）
知識點：動量守恆定律
題型：實驗,探究題
