教師不能習慣於滿堂灌、題海戰術,要多用啟發式、討論式、研究式的教學法來引導學生。
相關文章
- 下列研究中,加點標示的研究對象可視為質點的是A.研究直升飛機飛行時各部分受力B.研究跳水運動員空翻動作C.研究...
- 有一位歷史學家説,研究**制度史,不能不研究秦始皇;研究*疆域發展史,不能不研究漢武帝;研究*思想史,...
- 在研究下列問題中,能夠把研究對象看作質點的是( )A.研究地球的自轉B.研究地球繞太陽的公轉C.研究一...
- 在研究下列問題中,能夠把研究對象看作質點的是( )A.研究地球的自轉B.研究地球繞太陽的公轉C.研究一列火車...
- 在研究下述運動時,可以把物體看作質點的是( )A.研究地球自轉B.研究乒乓球旋轉C.研究火車從*到上海D...
- 小課題研究是進行研究*學習的一種常見形式。2007年6月27日*“南方喀斯特地貌"正式入人選《世界遺產名錄》...
- 研究有機物一般經過以下幾個基本步驟:分離、提純→確定最簡式→確定分子式→確定結構式。以下用於研究有機物的方法錯...
- 研究有機物一般經過以下幾個基本步驟:分離、提純→確定實驗式→確定分子式→確定結構式。以下用於研究有機物的方法錯...