3、研究發現，在豎式運算時，接受過珠心算訓練的兒童與沒有接受過珠心算訓練的兒童相比其眼動軌跡顯著不同；
6、通過結構方程模型分析，我們發現：經過珠心算訓練，心算網絡內部的連接強度和方向都有很大的變化，進一步驗*了大腦的可塑*結論。
4、本研究結果發現珠心算訓練對兒童心算過程的早期感知有顯著影響。
2、目的觀察珠心算訓練對兒童認知能力的影響
5、捷心算訓練是一項心智訓練工程，利用數字之組合分解變化，設計由易至深之四則運算題目。藉以激發大腦之潛在能力。
1、結論珠心算訓練對兒童的認知能力有一定影響。
