相關老師的文學知識

問題詳情：閲讀下面材料：在數學課上，老師提出如下問題：小強的作法如下：老師説：“小強的作法正確．”請回答：小強用直尺和圓規作圖∠A'′O′B′=∠AOB，根據三角形全等的判定方法中的SSS，得出△D′O′C′≌△DOC，才能*∠A′O′B′=...

1、我的老師很活潑很美麗，我的冷老師扎着一條長長的辮子，老師常穿的衣服是綠油油的顏*，胖胖的肚子，個子高高的，老師的嗓音洪亮，唱歌很好聽，很響亮。2、據説有很多的明星在鏡頭上和生活中判若兩人，冷老師雖然古板，對這些倒也有...

問題詳情：下列對本文寫法特點的理解，恰當的一項是（ ）（3分）A、從自己的進步、成長過程體現老師的*勤培育，從側面烘托老師的形象。B、直接描寫老師的外貌、動作，表達了自己對老師的思念之情。C、運用形象化的比喻來説明抽象事...

問題詳情：白老師，你是我的硃砂我一年級的班主任是白玉琴老師。一天上語文課，白老師講“小貓釣魚”。她把課文唸完之後，提問大家誰能複述一遍。這對剛剛上學的我們來説，有難度，課堂裏一時靜若幽谷。我那時梳着齊眉娃娃頭，一縷...

1、讓我們移師到陳三郎老師的家，再一起分享吧！2、“只有有意思就行了，連載有意思的漫畫。”這是川口太郎老師對我説的最後一句話。...

問題詳情：下列對本文主旨的理解，恰當的一項是（ ）（3分）A、莎莉文小姐是一位充滿智慧的老師。B、一位好的老師能決定自己的成長道路，甚至影響自己的一生。C、莎莉文小姐把愛和歡樂帶給了“我”，給“我”的生活增添了絢麗的**。...

問題詳情：漫畫中老師的言語侵犯了學生的________權，違反了_______保護的規定。A．受教育       家庭                                  B．人格尊嚴     學校C．人格尊嚴  ...

問題詳情：“不領情”的老師①我曾在德國慕尼黑的一所高中學習了兩年的時間。其間，我跟社會科學課的老師丹尼奧關係處得非常不錯，因為，丹尼奧曾在*待過一段時間，對華人比較熟悉。②認識丹尼奧之後，我便經常在週末空閒的時候，...

問題詳情：假定英語課上老師要求同桌之間交換修改作文，請你修改你同桌寫的以下作文。文中 共有10處語言錯誤，每句中最多有兩處。錯誤僅涉及一個單詞的增加、刪除或修改。   增加：在缺詞處加一個漏字符號()，並在其下面寫...

問題詳情： (2015·樂山中考)閲讀下文，回答問題老師！老師！閻連科①我又見着我的老師了，如朝山進香的人見到他自幼就心存感念的一位應願之神。②在今年正月，我回家奔三叔的喜喪事。在這閒空間，張老師到了我家裏，坐在我家堂屋的...

問題詳情：胡老師從河北到*工作，半年後體檢時發現，血液中有一種成分顯著增加。增加的成分最可能是（  ）   A．白細胞  B．紅細胞  C．血小板    D．血漿【回答】B知識點：流動的組織-血液題型：選擇題...

問題詳情：小明在路上因幫助一個走失的小孩尋找他的爸爸媽媽，遲到了。對於老師的查問，小明既不想表現自己，又不想受到老師的批評，他（她）該怎麼説才能達到以上目的又顯得自然得體呢？（不超過50字）（5分）              ...

問題詳情：小明喜歡畫畫，經常拿着自己的作品請美術老師指導，得到了老師的肯定與表揚。上語文課時，小明偷偷地在下面畫畫，被語文老師發現並**地批評了一頓。面對老師的表揚與批評，我們應該①正確對待老師的表揚與批評    ...

問題詳情：改變一生的閃念（14分）1這是我的老師的故事，至今珍藏在我心裏，讓我明白在人世間，其實不應該放過每一個能夠幫助別人的機會。2多年前的一天，她正在家裏睡午覺，突然電話鈴響了，她接過來一聽，裏面傳來一個陌生粗暴的聲音：“...

問題詳情：上午你在校門口遇到老師，你應説：______________.o!!afternoon.morning.【回答】D知識點：口語應用題型：選擇題...

問題詳情：16．春節就要到了，我們中華民族很早就有貼春聯的習俗。請你為*勤了一年的老師擬寫一幅春聯，給你的老師拜年，同時表達你對老師的感恩的情懷。（5分）【回答】（1）爆竹如春雷送去愚生真誠問候   煙花似*錦繪出恩師美好心...

問題詳情：閲讀《我的老師》選段，完成7——10題。(15分)   我有了學習語言的鑰匙，我熱切希望運用學到的東西。   我記得有一天早晨，我第一次問“1ove”(愛)這個詞的意思。我在花園裏找了不少早春的鮮花，我把這些花拿...

問題詳情：8名學生和2位老師站成一排合影，2位老師不相鄰的排法種數為()(A) (B) (C) (D)【回答】A.不相鄰問題用*空法，先排學生有種排法，老師*空有種方法，所以共有種排法.知識點：計數原理題型：選擇題...

問題詳情：自覺履行法定義務，就是不做法律所禁止的事，因此我們應該：（   ） ①不捕殺野生動物②尊重老師，不侮辱老師 ③依法納税      ④積極參加植樹造林活動。 A.①②④   B.②③④   C.①③④   D.①②...

問題詳情：小明在幫老師整理實驗室時，發現一瓶未密封的KOH固體，對其成分提出以下假設，並在老師的指導下進行實驗探究。【查閲資料】①KOH與NaOH的化學*質相似。請用化學方程式解釋KOH變質的原因__________________________...

“我是你的老師，你今天為什麼遲到了?”。一方面我是你的老師，另一方面，我也是你的朋友。老師説：我，我是你的老師；（然後指着一個女孩）她，她是你的同學；你，你是我的學生。當我是你的老師時，我是一個夢想掠取者。當我是你的老師的時...

問題詳情：升入初中後，同學們都想盡快的適應初中生活。對下列同學的做法，你認為不正確的是A．小明主動與老師交流，尋求老師的指導和幫助B．陳放改進了學習方法，儘快掌握各科的特點與學習的規律C．趙龍覺的學習緊張了，自己不大適應，...

問題詳情：數學課上，老師和同學們玩遊戲．老師説：“你們任意想一個數，把這個數除以5後加1，然後乘以15，再減去你們原來所想的那個數的3倍，我可以猜出你們計算的結果．”同學們不相信，接連試了幾個數，發現老師都正確．你能説説其中的理...

問題詳情：小明想探究家中廚房用某種洗滌劑的成分，他將洗滌劑的粉末帶到學校尋求老師的幫助。在老師指導下，小明進行了大膽的猜想與實驗：【提出問題】洗滌劑中主要含有哪些物質？做出猜想】小明根據所學*鹼鹽知識做出以下猜...

問題詳情：    假如英語課上老師要求同桌之間交換修改作文，請你修改你同桌的以下作文。文*有10處語言錯誤，每句中最多有兩處。每處錯誤僅涉及一個單詞的增加，刪除或修改。增加：在缺詞處加一個漏字符號(A)，並在其下面寫出...