相關體知的文學知識

體知造句

體知造句

希我石家莊全體市民,一體知照。第三章:以梅洛龐蒂的身體知覺概念印*自我身體知覺之論述。學生頭腦裏給塞滿了太多的具體知識。我的身體知道我需要什麼。知識管理作為一個系統,用來管理組織內生成的集體知識財產。除明令...

《身體認知論》經典語錄

《身體認知論》經典語錄

經典語錄現代人並不比古代人有更高的智商和智慧。現代人擁有更多的知識和技能,但這都是文化遺傳的作用和結果,絲毫不能*在先天的認知結構和行為結構上,現代人比古代人有着本質的不同。對身體的無視,來自對身體的無知和誤...

知音體造句

知音體造句

小貼士:承認狄更斯寫的是他那個時代的“知音體小説”,這點很酷。我想,若用知音體給這擬個題,可用“那玩世不羈的副教授啊,竟把名校比小三”。...

整體感知造句

整體感知造句

我沒學過繪畫,也學不會整體感知。立足全篇整體把握,是對閲讀材料的整體感知的基本把握。二是感知*朗讀,目的是瞭解文章內容,對課文有一個整體感知。對現代文閲讀語段,要先從整體閲讀,從整體上去把握,整體感知,瞭解文章的主題...

項目管理知識體系造句

項目管理知識體系造句

1、項目管理知識體系是項目管理職業的知識總和。2、項目管理知識體系導引2000年版。3、項目溝通管理是現代項目管理知識體系中的九大知識領域之一。4、項目管理知識體系描述了項目管理宣言裏的知識的總和。5、項目人...

不知大體造句

不知大體造句

而反面的,則是“蓋出身寒賤,則小器易盈,不知大體,雖一時得其力用,而招權納賄,不惜顧及名檢”。現在他們竟會應允鈐用國寶,辦理洋務,竟這麼心粗氣浮,殊屬不知大體。...

一體知悉造句

一體知悉造句

仰內務部通行各省都督,傳諭所屬地方,一體知悉。……這道敕令曾印成多份分發到日*各部隊,以便使全體*官一體知悉。除飭**嚴密查拿外,合亟佈告*民人等,一體知悉,其各凜遵。除飭**嚴密查拿外,合亟佈告*民人等,一體知悉,其各...

個體認知造句

個體認知造句

工作記憶容量的差別是個體認知差異的一個重要方面。影響自卑感的因素很多,解決自卑感的方法主要有團體和個體認知干預方案認知結構是學科基本知識結構在學習者頭腦中形成的觀念的內容和組織,是個體認知能力的基礎。目的...

知識體系造句

知識體系造句

1、深化你的知識體系。2、歷史不是知識體系的一部分嗎?3、更具實用價值的知識體系會出現。4、從我國小學科學教材的知識體系構成;5、知識體系是課程研究的核心內容。6、項目管理知識體系描述了項目管理宣言裏的知識的總...

一體知照的意思

一體知照的意思

【一體知照的拼音】:yītǐzhīzhào【一體知照的近義詞】:一體知悉【一體知照的反義詞】:【一體知照的意思】:一體:一律。一律知曉【一體知照出處】:【成語接龍】:【一體知照】→【照人肝膽】→【膽小如鼠】【一體知...

一體知照造句

一體知照造句

除明令公佈外,合行令仰知照並轉飭所屬一體知照。除分行外,相應函達,即希查照辦理,並傳諭諸生,一體知照。1923年5月,孫中山特地頒佈大元帥令,這是為黎民偉上前線拍攝時對部隊的指令,“仰各*一體知照。凡有車輛行人過往...

元認知體驗造句

元認知體驗造句

1、內容摘要:元認知通常被稱為“關於認知的認知”,它包括元認知知識、元認知體驗和元認知*三個成分。2、元認知包含元認知知識、元認知體驗和元認知*,其實質是人們對認知活動的自我意識和自我調控。3、所謂數學元認知能...

不知大體的意思

不知大體的意思

【不知大體的拼音】:bùzhīdàtǐ【不知大體的近義詞】:不識大體【不知大體的反義詞】:見機行事【不知大體的意思】:知:知道;大體:重要的道理。不懂得大道理或從全局出發【不知大體出處】:《舊唐書·田弘正傳》:“時度支...

《身體知道*》經典語錄

《身體知道*》經典語錄

《身體知道*》是2013年鷺*出版社出版的圖書,作者是武志紅。經典語錄每一種疾病都是一種表達,當我們壓抑一些東西,不允許它在心理和靈*層面表達時,它會通過身體而表達,這就是身體的疾病。如果沒有身體的佐*,一個道理對你而言...

一體知悉的意思

一體知悉的意思

【一體知悉的拼音】:yītǐzhīxī【一體知悉的近義詞】:一體知照【一體知悉的反義詞】:萬貫家財、富埒王侯【一體知悉的意思】:一體:一律。一律知曉【一體知悉出處】:明·吳承恩《西遊記》第四回:“亦可傳與各洞妖王,一...

知識產權客體造句

知識產權客體造句

一方面,基於知識產權客體知識產品的公*品特*而有必要賦予知識產權人對知識產品以獨佔*的專有權,以禁止或限制不勞而獲的搭便車行為,維繫對知識創造活動的激勵與促進。...

知名媒體人造句

知名媒體人造句

知名媒體人和企業家楊瀾説過:“愛不僅僅是一種衝動的接觸或主觀的意願,相反,它是一種我們需要深入研究和培育的能力。”南都公益基金會理事長徐永光,大自然保護協會亞太區總代表、老牛基金會理事長張醒生,著名藝術家陳鐸...