相關蠟燭的文學知識

問題詳情：下列過程中，屬於化學變化的是（  ）A蠟燭燃燒         B*雪融化         C菠蘿榨汁         D透水磚滲水【回答】A知識點：物質的變化和*質題型：選擇題...

問題詳情：下列反應中，既不屬於化合反應，又不屬於分解反應的是（  ）           A.電解水   B.蠟燭燃燒   C.加熱高錳*鉀   D.點燃紅*【回答】【*】B  【考點】分解反應及其應用，化合反應及其應用  ...

問題詳情：在我們用點燃的蠟燭做觀察平面鏡成像實驗中，下列敍述不正確的是A．燭焰在平面鏡中成的像是虛像B．若把點燃的蠟燭移近玻璃板，它的像變大C．若把蠟燭的位置和它的像的位置用直線連起來，則連線與鏡面垂直D．當點燃的蠟燭遠...

問題詳情：蠟燭的火焰温度最高的部分是                                        (   )  A．外焰              B．內焰             C．焰心  ...

問題詳情：某興趣小組對“蠟燭燃燒的產物”進行探究。【查閲資料】蠟燭的主要成分是石蠟，石蠟由碳、*兩種元素組成。【作出猜想】蠟燭燃燒的產物是二氧化碳和水。【實驗驗*】（1）用乾冷的小燒杯罩在蠟燭火焰上，觀察到   ...

問題詳情：下圖所示的瓶子內裝有正在萌發的種子，24小時後，把點燃的蠟燭放入瓶中，蠟燭熄滅，其原因是（ ）A.種子進行呼吸作用，消耗了氧氣B.種子進行蒸騰作用，放出了大量的水蒸氣C.種子進行光合作用，放出了氧氣D.種子進行呼吸作用，消...

問題詳情：下列物質在氧氣中燃燒的實驗現象描述正確的是（）A．鎂條在氧氣中燃燒時，有黑*固體生成B．蠟燭在氧氣中燃燒時，有水和二氧化碳產生C．鐵絲在氧氣中燃燒時，火星四*，有黑*熔融物生成D．硫粉在在空氣中燃燒時，有藍紫*火焰產生，生成...

問題詳情：下面能量轉化過程中，主要發生了化學變化的是                        （    ）A、蠟燭照明      B、水力發電      C、太陽能供熱   D、電熱器取暖【回答】A知識點：物...

問題詳情：小明同學在做蠟燭燃燒的探究實驗時，用火柴去點蠟燭剛熄滅時的白*，他驚奇地發現蠟燭又能重新燃燒起來。由此，他大膽地做了一個推測，此白*是（    ）A．氧氣      B．二氧化碳      C．棉線      D．石蠟...

問題詳情：蠟燭火焰分為         、         、         ，其中         的温度最高。【回答】外焰、內焰、焰心，外焰知識點：走進化學實驗室題型：填空題...

問題詳情：下列屬於緩慢氧化的變化是（    ）A.木炭燃燒   B.食物*  C.蠟燭燃燒   D.汽油燃燒【回答】B知識點：氧氣題型：選擇題...

問題詳情： 了探究二氧化碳的*質，小明同學進行如右圖所示的實驗。實驗中發現較低處的蠟燭先熄滅，高處的蠟燭後熄滅。（1）通過本實驗可以得出以下兩個結論：①________ ；②________ 。（2）CO2不能供給呼吸，本身無毒但濃度過高時會...

問題詳情：圖實驗裝置瓶中是萌發的種子，放在温暖的地方，24小時後，燃燒的蠟燭放在瓶中會熄滅，下列解釋正確的是（   ）A.種子進行呼吸作用消耗氧氣，釋放二氧化碳B.種子進行呼吸作用吸收二氧化碳，釋放氧氣C.種子中有機物被分解，釋...

問題詳情：化學就在我們身邊,它能改變我們的生活.現有①木炭   ②硫黃  ③紅*    ④細鐵絲  ⑤蠟燭，五種物質分別在氧氣中燃燒，用序號回答下列問題： （1）發出明亮的藍紫*火焰的是________；   （2）產生大量白煙的是...

問題詳情：如右圖，將兩支燃着的蠟燭罩上茶杯，過了一會兒高的蠟燭先熄滅，低的蠟燭後熄滅，同時還觀察到茶杯內壁變黑。由此我們可以得到啟發：從着火燃燒的房間逃離時，下列做法中不正確的是A、用濕毛巾捂住鼻子        ...

問題詳情：煤爐越扇越旺，蠟燭一扇就滅，以下對該現象的分析正確的是（  ）A．扇蠟燭會隔絕空氣            B．扇蠟燭會降低石蠟着火點C．扇煤爐會增大空氣進入量       D．扇煤爐會增加新的易燃物【回答】【*】C...

問題詳情：11．閲讀下面的文字，完成(1)～(4)題。半支蠟燭謝志強那天出差，我來到北方一個陌生的小城市，投宿在一家普通的旅館。進進出出的，都是陌生面孔。房間內有三個牀位。入晚，仍是我一人；我擔心着隨時可能闖進一個陌生人來。我...

問題詳情：小明做了一個名為“覆水可收”的興趣實驗。他將蠟燭粘在盤子的底部，向盤子中加入適量水，點燃蠟燭後，將玻璃杯倒扣在盤子中（如下圖所示）。玻璃杯倒扣在盤子中後，   相關分析不正確的是             ...

問題詳情：化學興趣小組的三位同學對蠟燭（主要成分是石蠟）及其燃燒進行了如下探究．（1）貝貝取一支蠟燭，用小*切下一小塊，把它放入水中，蠟燭浮在水面上．結論：石蠟的密度比水；（2）芳芳點燃蠟燭，觀察到火焰分為外焰、內焰、焰心三層．把一根...

問題詳情：某同學對蠟燭（主要成分是石蠟）及其燃燒進行如下探究，請填寫下列空格：（1）取一支蠟燭，用小*切下一小塊，把它放入水中，蠟燭浮在水面上。由此可推導石蠟的三個物理*質是          ，           ，   ...

問題詳情：在“探究凸透鏡成像的規律”的實驗中，蠟燭、凸透鏡和光屏的位置如圖所示，蠟燭在光屏上恰好成清晰的像。(1)此時光屏上形成的是蠟燭________（填“放大”、“縮小”或“等大小”）的像；(2)根據圖中信息，可以推斷本實驗...

問題詳情：李明同學在做蠟燭燃燒的探究實驗時,用火柴去點蠟燭剛熄滅時的白*，他驚奇地發現蠟燭又能重新燃燒起來。由此，他大膽地做了一個推測，此白*是（      ）A、氧氣        B、二氧化碳   C、棉線   D...

1、蠟燭有心還惜別。2、蠟燭有心還惜別,*垂淚到天明。3、蠟燭有心還惜別，*垂淚到天明4、蠟燭有心還惜別,*垂淚到天明------唐。5、蠟燭有心還惜別，*垂淚到天明唐。6、蠟燭有心還惜別，*垂淚到天明——唐•杜牧《贈別》。7...

問題詳情：某同學在點燃蠟燭時，提出固體石蠟可能變成蒸氣才能燃燒。就此看法而言，應屬於科學探究環節中的（）A．提出問題              B．猜想與假設           C．進行實驗             ...

問題詳情：在“探究凸透鏡成像規律”時，小明在凸透鏡前放一燃着的蠟燭，移動光屏並在光屏上找到清晰的像．然後將蠟燭遠離凸透鏡，調節光屏位置再次找到一個清晰的像，與第一次所成像相比A．像距增大，像增大B．像距減小，像增大C．像距減...