吳平同學在化學課上提出,可以用澄清石灰水來檢驗人呼出的氣體是否是二氧化碳氣體.就這一過程而言,屬於科學探究環節...
問題詳情:吳平同學在化學課上提出,可以用澄清石灰水來檢驗人呼出的氣體是否是二氧化碳氣體.就這一過程而言,屬於科學探究環節中的( )A.建立假設B.收集*據C.設計實驗D.做出結論【回答】【考點】科學探究的基本環節.【專...
問題詳情:吳平同學在化學課上提出,可以用澄清石灰水來檢驗人呼出的氣體是否是二氧化碳氣體.就這一過程而言,屬於科學探究環節中的( )A.建立假設B.收集*據C.設計實驗D.做出結論【回答】【考點】科學探究的基本環節.【專...
問題詳情:小華同學在化學課上提出:可以用澄清石灰水來檢驗人呼出的氣體是否含有二氧化碳氣體.就這一過程而言,屬於科學探究環節中的A.建立假設 B.設計實驗 C.收集*據 D.做出結論【回答...
問題詳情:人類需要潔淨的空氣,下列情況不會造成空氣污染的是()A.煤燃燒排放的煙塵B.人呼出的二氧化碳C.石油化工廠排放的廢氣D.汽車排放的尾氣【回答】【考點】防治空氣污染的措施;常用燃料的使用與其對環境的影響.【專題】化學...
問題詳情:人呼出的氣體中含量最多的是二氧化碳..(判斷對錯)【回答】×知識點:發生在肺內的氣體交換題型:判斷題...
問題詳情:李穎同學在化學課上提出,可用澄清石灰水來檢驗人呼出的氣體是否是二氧化碳氣體,就這一過程而言,屬於科學探究環節中的( ) A.建立假設 B.收集*據 C.設計實驗 D.做出結論【回答】C知識點:各...
問題詳情:與吸入的氣體相比,人呼出氣體中氧含量減少,二氧化碳含量增加,其根本原因是()A.肺的通氣B.肺泡內的氣體交換C.組織裏的氣體交換D.組織細胞消耗氧,產生二氧化碳【回答】D知識點:發生在肺內的氣體交換題型:選擇題...
問題詳情:與吸入的氣體相比,人呼出氣體中氧含量減少,二氧化碳含量增加,其根本原因是( )A.肺的通氣 B.肺泡內的氣體交換C.組織裏的氣體交換 D.組織細胞消耗氧,產生二氧化碳【回答】D 解析:在組織細...
問題詳情:人吸入空氣,排出CO2等氣體.為了*人呼出的氣體中含有CO2且能有效排除空氣中CO2的干擾,某學生設計了下圖所示的實驗裝置,為了除去空氣中的CO2(用NaOH溶液可以吸收)和檢驗人呼出的氣體中含有CO2,則錐形瓶Ⅰ、Ⅱ中加入的...
問題詳情:人呼出的氣體和吸入的氣體相比,成分的主要變化是( )A.氧增加,二氧化碳減少 B.氧和二氧化碳都不變C.氧和二氧化碳都減少 D.氧含量減少,二氧化碳含量增加【回答】D知識點:...
問題詳情:(2013山東棗莊)與吸入的氣體相比,人呼出氣體中氧含量減少,二氧化碳含量增加,其根本原因是( )A.肺的通氣 B.肺泡內的氣體交換C.組織裏的氣體交換 D.組織細胞消耗氧,產生二氧化碳【回答】D...
問題詳情:下列物質中屬於純淨物的是()A.稀有氣體B.氮氣C.人呼出的氣體D.淨化後的空氣【回答】【考點】純淨物和混合物的判別.【專題】物質的分類.【分析】純淨物是由一種物質組成的物質,混合物是由多種物質組成的物質;據此結合常...
問題詳情:人呼出的氣體能使澄清的石灰水變渾濁,這説明( ) A.含有較少的氧氣 B.含有較多的二氧化碳 C.含有較多的氧氣 D.含有較少的二氧化碳【回答】B知識點:發生在肺內...
問題詳情:有五種物質:①汽車排氣形成的煙霧;②石油化工廠排出的廢氣;③人呼出的二氧化碳氣體 ④植物進行光合作用所放出的氣體;⑤煤燃燒產生的煙塵.其中均會使空氣受到污染的有是 ...
問題詳情:小明同學在“化學氧自救器”的説明書中看到“人呼出的CO2與自救器*罐中的生氧劑(超氧化鉀KO2)接觸能產生O2”,對自救器內發生的化學反應原理產生了探究興趣。【查閲資料】KO2能分別與CO2、H2O反應生成O2和一...
問題詳情:在一次化學實驗課上,李*提出,可用澄清石灰水來檢驗人呼出的氣體是否為二氧化碳氣體。就這一過程而言,屬於科學探究環節中的( )A.提出問題 B.設計實驗 C.做出假設 D.得出結論【回...
問題詳情:與吸入的氣體相比,人呼出氣體中氧含量減少,二氧化碳含量增加,其根本原因是A.肺的通氣 B.肺泡內的氣體交換C.組織裏的氣體交換 D.組織細胞消耗氧,產生二氧化碳【回答】D 知識點:發生在肺...
問題詳情:根據物質的類別分別填空:A地下水;B氧氣;C二氧化碳;D*化鉀;E稀有氣體;F**鉀;G氬氣;H人呼出的氣體;I食醋;J高錳*鉀完全分解後的剩餘物;K蒸餾水;L氧化銅;其中,混合物,純淨物;單質;化合物;氧化物.【回答】【考點】單質和化合物的判別...
問題詳情:已知過氧化*(化學式為Na2O2)是一種淺黃*固體粉末,可用作呼吸*裏的供氧劑,利用人呼出的二氧化碳與過氧化*反應,放出氧氣供給人的正常生命活動,同時還生成一種叫做碳**的白*固體。(1)請寫出過氧化*和二氧化碳反應的文字...
問題詳情: 郝穎同學在化學課上提出,可用澄清石灰水來檢驗人呼出的氣體是否是二氧化碳氣體,就這一過程而言,屬於科學探究環節中的( )A.建立假設B.收集*據C.設計實驗D.做出結論【回答】C知識點:二氧化碳製取的研究題型:選擇...
問題詳情:劉敏同學在化學課上提出,可用澄清石灰水來檢驗人呼出的氣體是否含二氧化碳,就這一過程而言,屬於科學探究環節中的A.做出結論 B.收集*據 C.設計實驗 D.建立假設【回答】C知識點:走進化學實...
問題詳情:李明同學在化學課上提出,可用澄清石灰水來檢驗人呼出的氣體是否含有二氧化碳,就這一過程而言,屬於科學探究環節中的( ) A.建立假設 B.收集*據 C.設計實驗 D.作出結論【回答...
問題詳情:燃着的小木條分別*入下列氣體中,能使燃着的木條熄滅的一組氣體是( )①空氣②氧氣③人呼出的氣體④二氧化碳A.①② B.②③ C.③④ D.①④【回答...
問題詳情:我們對人體吸入的空氣和呼出的氣體進行探究時知道,人呼出氣體中含有二氧化碳、氧氣、水,吸入的空氣中含有二氧化碳、氧氣、水。請你完成下列實驗報告:實驗目的人吸入的空氣和呼出的的氣體有什麼不同?猜想(假設)呼...
問題詳情:郝穎同學在化學課上提出,可用澄清石灰水來檢驗人呼出的氣體是否是二氧化碳氣體,就這一過程而言,屬於科學探究環節中的( )A.建立假設B.收集*據 C.設計實驗 D.做出結論【回答】A知識點:走進...
問題詳情:小明在化學課上提出,可用澄清石灰水來檢驗人呼出的氣體是否是二氧化碳氣體,就這一過程而言,屬於科學探究環節中的( ) A.提出問題 B.收集*據 C.獲得結論 D.交流評價【回答】B...