問題詳情：
歷史課上，張曉明同學以流行歌曲形式詮釋二戰後日美兩國關係的演變：“跟着美國走——緊抓住夢的手”“多邊自主外交——我要我的滋味”“命運共同體——休慼與共不離棄”。該內容反映了
A.日本已經成為世界*大國 B.從兩極格局到多極化的發展趨勢
C.美國霸權主義不得人心 D.世界形勢的緩和
【回答】
B
知識點：第二次世界大戰後世界*格局的演變
題型：選擇題
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