問題詳情:
綜合*學習
2014年3月的“*”上,*總理在*工作報告中首次提出“倡導全民閲讀”,“全民閲讀”首次被列入國家層面的*工作報告,提到了前所未有的國家高度。
(1)右邊兩幅漫畫的題目都叫“讀書”,請仔細欣賞,任選其中一幅,分析漫畫告訴我們的道理。
我選幅 ,它告訴我們: 。
(2)閲讀下面圖表,在橫線上寫出調查結論。
2015年3月,某中學文學社對全校學生的閲讀現狀進行了調查,結果如表:
閲讀內容 | 認同率 |
玄幻武俠 | 35.1% |
時尚* | 32.5% |
文學經典 | 15.0% |
時事先鋒 | 17.4% |
①分析右表可知,當前中學生的閲讀現狀是:
②要改變這種現狀,你的建議由:
(3)請仿照下面畫波浪線句子的內容和結構仿寫兩個句子。
人為什麼要讀書呢?書,可以喚醒沉睡的心靈,可以引領迷惘的靈魂。一本好書,就是一個嶄新的世界。讀艾青的詩歌,我堅定了不斷前行的信念;讀史鐵生的散文,我鼓起了直麪人生的勇氣;讀托爾斯泰的小説,我充滿了對精神家園的憧憬……讀書就像用麥管吮吸甘露,讓人欣喜,讓人着迷。
讀_______,我__________;讀_______,我__________。
【回答】
知識點:綜合*學習
題型:語言表達