問題詳情：
繩子
（1）對於繩子，我有一份特殊的感情。
（2）那年要出國，特地到百貨公司，買來一隻很大的箱子。尼龍繩子，織染着紅、黃、黑、綠四*的交錯的方格圖樣。看起來很熱鬧很新潮，正像我當時的心情。出國前幾個月，我細心地用各式流行的衣服、雜物等將它塞滿。
（3）出國前夕，父親沒有徵得我的同意，便徑自拿來一根牢固的繩子，左兩圈、右兩圈地將它結結實實地捆住！我眼睜睜地看着，心裏懊惱極了，眼淚直在眼眶裏打轉，腦子裏老大不甘願地想着：誰要帶這麼難看、這麼土氣的五花大綁的皮箱出國？多沒面子！然而，臨別依依，我只得將一腔埋怨壓抑下來！
（4）飛機經過日本，轉飛加州，當我從舊金山機場的旋轉台領出那隻皮箱時，我赫然發現，皮箱上的那條漂亮的、一路到底的長拉鍊，竟沿路開着口，滿滿一箱躍然欲蹦出來的東西，竟全靠那根繩子給拴住保全了！
（5）此後，在一連串飄零的歲月裏，每次我從箱子裏取出蔽體保暖的衣服的時候，父親那低着頭，沉默而堅定的捆縛箱子的神情，便時時映現腦際。父親的影像，就像那根強韌而紮實的繩子，在我最軟弱的時候，化成千萬股力量，拉我、牽我、纏我、持我，及時伴我走過長路，一段又一段！
（6）而在風裏，在雨裏，在雪裏，在異地的土地上，這根繩子，便這樣，變得綿長而無盡了。
從全文內容看，這篇文章如我們學過的課文《 》一樣，寫的都是 。（2分）
從全文層次看，這篇文章為兩個層次，第一層次的表達方式主要是 ，第二層的表達方式主要是 。（2分）
全文結構看，用以聯繫有關人、事、情的線索是 。（2分）
從全文人物看，作者重點刻畫了父親 的充滿愛意的形象。（用原文回答）（2分）
概括文中2、3、4、5段所藴涵的作者心情，要求用二字詞語：（4分）
心情為： 、 、 、
説説第四段中的兩個“竟”字的表達作用。（3分）
【回答】
背影 父愛 2、描寫抒情 3、繩子 4、捆搏箱子 5、快樂 懊惱 驚奇 思念 6、表情出乎意料，寫出了對繩子作用的驚歎
知識點：現代文學類文本閲讀
題型：現代文閲讀
