備嘗造句

爲了扭轉劣勢,他帶領全體員工力拚業績,真是臥薪嚐膽,艱苦備嘗啊!

狄雲孤*奮戰,沒有同盟,親愛的戚芳輕信他人,讓他備嘗淒涼。

陳粹*作爲孫中山的*伴侶,隨同他流離轉徙,備嘗艱*。

備嘗人生悽風苦雨之後,也給我們留下了一個如泣如訴、生死相戀的愛情故事。

如今知可望不顧大局,蓄意害己,不由心灰意懶,他對部下將領說:不幸少陷*中,備嘗險艱,思立尺寸功,匡扶王室,垂名不朽。

葉新,你以後不再是一個人,家裏還有一個備嘗*苦的母親,你不能再讓別人看不起,更不要讓母親受別人的欺負!

備嘗*苦,終於得到了幸福。

看他的臉*,必然是一路風塵僕僕,備嘗*苦。

遂立志遊歷山川,行越七省,跋涉一萬八千餘里,備嘗艱*。

祝你幸福,福祿雙全,全能全智,志高行潔,潔身自愛,愛人以德,德才兼備,備嘗艱苦,苦中作樂,樂善好義,義不取容,容光煥發,發財致富,富貴驕人,人壽年豐,豐衣足食!

十餘年來,他備嘗艱*,走遍了滇金絲猴的分佈區域,幾乎把這羣世界特有的珍稀瀕危物種一隻只地數過來。

我們備嘗艱*方纔領悟*自主的全部意義。

詩人備嘗艱難潦倒之苦,國難家愁,使自己白髮增多,再加上因病斷酒,悲愁就更難排遣。

據說他的確是一個小兵出身他署他作品亦用過‘小兵’字樣,但是不許朋友當面說的所謂‘險阻艱難備嘗之矣,民之情僞盡知之矣’。

狄雲孤*奮戰,沒有同盟,親愛的戚芳輕信他人,讓他備嘗淒涼。

傳承文化備嘗*苦,全心全意,無不希望培養學生至善至美,因此寫人不可貶損語文老師,對民族文化的尊重和語文老師的艱*要有合乎情理的表達。

“玄齡昔從我定天下,備嘗艱苦,出萬死而遇一生,所以見草創之難也。

備嘗造句

途長費短,車重人多,斃馬折輪,備嘗*苦。

詩人備嘗艱難潦倒之苦,國難家愁,使自己白髮增多,再加上因病斷酒,悲愁就更難排遣。

語文老師教書育人,傳承文化備嘗*苦,全心全意,無不希望培養學生至善至美,因此寫人不可貶損語文老師,對民族文化的尊重和語文老師的艱*要有合乎情理的表達。