相關模擬實驗的文學知識

問題詳情：科學家透過模擬實驗探究細胞大小與物質運輸的關係．實驗過程：將三個邊長分別爲1cm、2cm、3cm含有*酞的瓊脂塊，浸泡NaOH溶液10min後取出，切成兩半，每塊NaOH擴散的深度如圖中*影所示（瓊脂塊中數據表示未被擴散部分的長...

問題詳情：科學探究需要進行實驗或模擬實驗，下列屬於模擬實驗的是（   ）  A.調查校園植被狀況的實驗        B.探究“唾液對饅頭的消化作用”C.測定種子發芽率的實驗          D.利用教師配製的“*...

問題詳情：在“*狀分離比的模擬實驗”中，每次抓取統計過的小球都要重新放回桶內，其原因是()A．保*兩種配子的數目相等           B．避免小球的丟失C．小球可能再次使用                 D．避免人爲...

問題詳情：要了解動物在人類生活中的作用，常用的科學方法是(    )A．比較法      B．模擬實驗法    C．調查法      D．科學推測【回答】C知識點：調查周邊環境中的生物題型：選擇題...

問題詳情：生活中*事件屢見不鮮。爲了研究*的原理，化學興趣小組設計了粉塵*的模擬實驗：如圖所示，在無蓋小塑料筒裏放入乾燥的麪粉，將小塑料筒和點燃的蠟燭放入金屬筒內，用塑料蓋蓋住金屬筒，迅速鼓入大量空氣，不久，便會聽到“砰...

問題詳情：下列敘述中，屬於“*狀分離比模擬實驗”目的的是（）①認識等位基因分離的特點②認識配子隨機組合的特點③瞭解基因組合與*狀的關係④瞭解環境與*狀的關係A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④【回答】A知識點：基因的分...

問題詳情：如圖是米勒關於原始地球的模擬實驗裝置，美國學者米勒等人設計瞭如圖所示的實驗裝置．首先把水加入500ml的燒瓶中抽出空氣，加入**、氨、*的混合氣體，然後把燒瓶內的水煮沸，使混合氣體進入溶劑爲5l的燒瓶中，在這些氣體...

問題詳情：隨着資訊技術的發展，包括核試驗在內的許多科學研究都可以用計算機模擬實驗，這樣既可以達到實驗效果，又可以節省實驗費用，降低實驗風險。上述事實說明A．人們可以認識和利用規律                 ...

問題詳情：*狀分離比的模擬實驗中，如圖準備了*乙兩個小桶，小桶中各有兩種顏*數量相等的*球，實驗者分別從*乙小桶中抓取一個*球，組合在一起，並記下兩個*球顏*的組合。下列敘述，錯誤的是（   ）A．*乙小桶分別代表雌雄生殖器官，兩種...

問題詳情：某同學在利用紅**球（標記D）和綠**球（標記d）進行“*狀分離比模擬實驗”的過程中進行了以下*作，其中錯誤的做法是（  ）。 A.在代表雌配子的小桶中放入兩種*球各10個 B.在代表雄配子的小桶中放入兩種*球各30個 C.在...

問題詳情：關於生物進化研究的敘述，錯誤的是（）A．可採用模擬實驗法        B．最重要的研究方法之一是比較法C．化石是唯一的研究*據     D．生物進化的研究需要科學的推測【回答】C知識點：地球上生命的起源題型：選擇題...

問題詳情：米勒模擬實驗合成的有機物是（   ）A、核*     B、氨基*     C、DNA   D、蛋白質【回答】B知識點：地球上生命的起源題型：選擇題...

問題詳情：米勒的模擬實驗*在原始地球環境條件下無機物形成了原始生命．（判斷對錯）【回答】×知識點：地球上生命的起源題型：判斷題...

問題詳情：下圖爲在實驗室中進行的相關模擬實驗，請據圖回答問題：(1)圖中*、乙模擬實驗模擬的過程分別是________、__________________。(2)圖中乙過程要順利進行，還需向試管中加入的物質或細胞結構有________、________。(...

問題詳情：下圖是科學家做的三刺魚在繁殖期間的行爲模擬實驗：A的形態像三刺魚的模型，它不能引起雄三刺魚的戰鬥；B、C、D、E形態不像三刺魚，但它們的腹部是紅*的，都能引起雄三刺魚的戰鬥。根據此實驗，請分析：（1）雄三刺魚在繁殖期...

問題詳情：以下關於原始地球的說法中，正確的是A．原始大氣中存在着氧氣和二氧化碳等氣體B．美國學者米勒的模擬實驗表明，原始地球上能形成構成生物體的蛋白質等有機物C．原始大氣成分中沒有氧氣D．構成生物體的有機物一定是從地球...

問題詳情：某同學利用*狀分離比的模擬實驗裝置，進行如下實驗，從*、乙兩個容器中各隨機抽出一個小球，記錄組合情況，重複多次實驗後，結果發現AB、Ab、aB、ab的比值接近1:1:1:1。以下關於該實驗的說法正確的是（  ）A．*、乙兩個容...

問題詳情：在做*狀分離比的模擬實驗中，不會影響實驗結果的是：(    )A．兩個小桶中**球的個數不相等，如一個放入20個小球，一個放入60個小球B．每次抓出一個小球，直到抓完爲一次實驗C．抓取時，*桶內一個小球破碎，教師取出該桶內的...

問題詳情：小明在課堂上做了喜馬拉雅山脈形成的模擬實驗，並用板塊構造理論解釋實驗現象。關於喜馬拉雅山脈和珠峯形成及變化趨勢的敘述，正確的是（  ）A.*圖表示喜馬拉雅山脈位於完整的板塊內部B.乙圖中喜馬拉雅山脈位於板...

問題詳情：在*狀分離比的模擬實驗中，下列敘述不正確的是A．*、乙兩個小桶分別代表雌、雄生殖器官B．*、乙兩個小桶內的*球分別代表雌雄配子C．每次抓取的*球都要放回原桶中再進行下一次抓取D．兩個小桶中小球的數量一定要相等【...

問題詳情：某同學在利用紅**球(表示D)和綠**球(表示d)進行“*狀分離比模擬實驗”的*作過程中，錯誤的做法是A．每次抓取統計後的小球重新放回桶內才進行下一次抓取B．在代表雄配子的小桶中放入兩種*球各30個C．在每次隨機抓取*...

問題詳情：某地理興趣小組探究某種地貌的形成過程，做了如下圖所示的模擬實驗：1.將白紙平鋪在桌面上；2.將書本開啟並傾斜放於桌面上；3.將小米或細沙自書本的中縫從高處向下緩緩傾倒；4.觀察在白紙上形成的堆積體的外形特點。據...

會計模擬實驗需要透過一定的運作方式來實現。透過在動模機上進行故障的動態模擬實驗，驗*了該方法的正確*。文昌田礫石充填出砂模擬實驗與合理配產研究。在模擬實驗過程活動中學生學會了合作與分享；整個實驗過程可同時在...

問題詳情：*、乙兩位同學分別用小球做遺傳規律模擬實驗。*同學每次分別從Ⅰ、Ⅱ小桶中隨機抓取一個小球並記錄字母組合；乙同學每次分別從Ⅲ、Ⅳ小桶中隨機抓取一個小球並記錄字母組合。將抓取的小球分別放回原來小桶後，再...

問題詳情：下表是探究“饅頭在口腔中的變化”的模擬實驗，請回答：試管饅頭加的液體攪拌溫度時間冷卻加*1號碎屑2ml唾液均勻37℃10分鐘2滴2號碎屑   A均勻37℃10分鐘2滴3號成塊2ml唾液不攪拌37℃10分鐘2滴（1）以“牙齒的咀...