相關之心者的文學知識

7.閱讀下面文字,完成下面題目。(25分)大醫精誠妙手仁心“相不可得矣,夫能行救人利物之心者,莫如良醫;果能爲...

7.閱讀下面文字,完成下面題目。(25分)大醫精誠妙手仁心“相不可得矣,夫能行救人利物之心者,莫如良醫;果能爲...

問題詳情:7.閱讀下面文字,完成下面題目。(25分)大醫精誠妙手仁心“相不可得矣,夫能行救人利物之心者,莫如良醫;果能爲良醫也,上以療君親之疾,下以救貧民之厄,中以保身長生,在下而能及小大生民者,舍夫良醫,則未之有也!       ...

8.閱讀下面的文字,完成後面的題。大醫精誠妙手仁心“相不可得矣,夫能行救人利物之心者,莫如良醫;果能爲良醫也,...

8.閱讀下面的文字,完成後面的題。大醫精誠妙手仁心“相不可得矣,夫能行救人利物之心者,莫如良醫;果能爲良醫也,...

問題詳情:8.閱讀下面的文字,完成後面的題。大醫精誠妙手仁心“相不可得矣,夫能行救人利物之心者,莫如良醫;果能爲良醫也,上以療君親之疾,下以救貧民之厄,中以保身長生,在下而能及小大生民者,舍夫良醫,則未之有也!”   ——黃凱...

李贄《道古錄》載:“則千萬其人者,各得其千萬人之心;千萬其心者,各遂其千萬人之慾。是謂物各付物,天地之所以因材...

李贄《道古錄》載:“則千萬其人者,各得其千萬人之心;千萬其心者,各遂其千萬人之慾。是謂物各付物,天地之所以因材...

問題詳情:李贄《道古錄》載:“則千萬其人者,各得其千萬人之心;千萬其心者,各遂其千萬人之慾。是謂物各付物,天地之所以因材而篤也,所謂萬物並育而不相害也。今之不免相害者,皆始於使之不得並育耳。若肯聽其並育,則大成大,小成小...

強者之心造句

強者之心造句

1、正當少年心灰意懶之時,“強者之心”。2、強者,強者並不稀缺,罕有的是那始終如一的強者之心。3、強者,強者並不稀缺,罕有的是那始終如一的強者之心。鍋底菜4、強者之心,自尊自信自強,從不因爲他人而卑微。5、強者不怕寂寞...

《王者之心》經典語錄

《王者之心》經典語錄

經典語錄你眼中我的臉我眼中你的臉真正的赤誠的心是在無盡的臉中我們能在何處找到更好的一半沒有尖銳的北沒有圓鈍的西無論死去的是什麼都不是均等的混合如果我們兩份愛匯成一起而且你與我的愛永不減退愛永不消逝旅程...

5.李贄《道古錄》載:“則千萬其人者,各得其千萬人之心;千萬其心者,各遂其千萬人之慾。是謂物各付物,天地之所以...

5.李贄《道古錄》載:“則千萬其人者,各得其千萬人之心;千萬其心者,各遂其千萬人之慾。是謂物各付物,天地之所以...

問題詳情:5.李贄《道古錄》載:“則千萬其人者,各得其千萬人之心;千萬其心者,各遂其千萬人之慾。是謂物各付物,天地之所以因材而篤也,所謂萬物並育而不相害也。今之不免相害者,皆始於使之不得並育耳。若肯聽其並育,則大成大,小成...

子曰:“知之者不如好之者,好之者不如樂之者。”

子曰:“知之者不如好之者,好之者不如樂之者。”

問題詳情:子曰:“知之者不如好之者,好之者不如樂之者。”【回答】孔子說:“(對於學習),知道怎麼學習的人,不如愛好學習的人;愛好學習的人,不如以學習爲樂的人。”知識點:文言文翻譯題型:填空題...

知之者不如好之者,

知之者不如好之者,

問題詳情:知之者不如好之者,___________(《論語·雍也》)【回答】好之者不如樂之者 知識點:詩題型:填空題...

“知之者,不如好之者;好之者,不如樂之者”說明

“知之者,不如好之者;好之者,不如樂之者”說明

問題詳情:“知之者,不如好之者;好之者,不如樂之者”說明_____的重要*。( )A.學習興趣              B.學習方式              C.學習效果              D.學習策略【回答】A【詳解...

武者之心造句

武者之心造句

“武者之心勇者之心,無不求勝,其實你已然勝了,只是你不知道罷了。”他平聲道,“不心灰意懶,不長吁短嘆,這就是。”很有可能武者之心的這個場景是受到了指環王的啓發,也許是一種雙關吧。...

學者有四失學者有四失①,教者必知之。人之學也,或失則多②,或失則寡,或失則易,或失則止③,心之莫同也④。知其心...

學者有四失學者有四失①,教者必知之。人之學也,或失則多②,或失則寡,或失則易,或失則止③,心之莫同也④。知其心...

問題詳情:學者有四失學者有四失①,教者必知之。人之學也,或失則多②,或失則寡,或失則易,或失則止③,心之莫同也④。知其心,然後能救其失也。教也者,長善而救其失者也。註釋①失:過失,缺點。②多:學得過多。③止:遇到困難停止不前。...