友好關係造句
我們與西方國家已重建友好關係。我們必須和他們保持友好關係。雙方在誠摯友好的氣氛中回顧了中坦友好關係的歷程,並就進一步發展兩國關係達成共識。兩國間的友好關係可以追朔到許多年以前。然而,儘管兩國貿易關係蓬勃...
我們與西方國家已重建友好關係。我們必須和他們保持友好關係。雙方在誠摯友好的氣氛中回顧了中坦友好關係的歷程,並就進一步發展兩國關係達成共識。兩國間的友好關係可以追朔到許多年以前。然而,儘管兩國貿易關係蓬勃...
問題詳情:蘇、黃二人的友好關係可以透過“ ”一個動作和“ ”的神態看出來。【回答】 “左手扶魯直背”“右手指卷,如有所語”知識點:詩題型:填空題...
問題詳情:20世紀50年代,*提出和平共處五項原則的主要目的是()A.同社會主義國家發展友好關係,實行“一邊倒”的外交政策B.積極同鄰近國家和新興民族*國家發展友好關係C.解決和西方國家建立外交關係問題D.推行“一大片”外交方...
問題詳情:某劇團要編演一部反映西漢時期我國少數民族與漢族友好關係的話劇,這部話劇可取材於 A.前秦統一北方 B.孝文帝改革 C.班超出使西域 D.昭君出塞【回答】D知識點:遼、西夏與北宋的...
問題詳情:兩漢時期,中外交往頻繁,與亞歐等國家建立了友好關係。其中包括( ) ①甘英到達大秦②*和歐洲國家直接友好往來③中西交通有陸路和海路④漢朝絲織品遠銷歐洲、銅鏡傳到日本⑤朝鮮人開始使用漢字⑥冶鑄技術西傳到...
問題詳情:漢藏友好,歷史悠久。早在唐朝初年唐太宗派大臣護送 與吐蕃首領松贊干布成婚,促進了漢藏兩族友好關係的發展。【回答】文成公主知識點:盛唐氣象題型:填空題...
問題詳情:下列作品表現了唐朝時民族友好關係的一幅是() A.《步輦圖》 B.《天王送子圖》 C.《清明上河圖》 D.《歷代帝王圖》【回答】A知識點:盛唐氣象題型:選擇題...
問題詳情: 在2008年櫻花盛開的季節,胡*主席一行圓滿完成了對日本的“暖春之旅”。此行進一步推進了中日友好關係的發展。結合所學知識回答9-10題。9.每年日本不同地區櫻花開放日期各不相同。從4月初到6月末櫻花依次...
問題詳情: “車書本一家”與“和同爲一家”分別稱讚的是唐朝同哪兩個邊疆民族的友好關係A、吐蕃、突厥 B、靺鞨、吐蕃 C、靺鞨、回紇 D、回紇、突厥【回答】B知識...
問題詳情:說一說唐朝與天竺的友好關係。【回答】(1)今天的印度半島各國,唐朝時稱爲天竺。唐和天竺往來不絕。貞觀年間,高僧玄奘西遊天竺取經,是中印文化交流史上最傑出的使者。(2)我國的紙張和造紙術在唐朝時傳入天竺,天竺從此...
問題詳情:民族團結、民族融合是*歷史發展的主流。唐朝增進漢藏之間友好關係的史實是A.設定西域都護 B.昭君出塞C.文成公主嫁入吐蕃 D.設定...
問題詳情: “外甥是先皇帝舅宿親,又蒙降金城公主,遂和同爲一家。”這段話體現了*古代哪兩個民族之前的友好關係?( ) A.漢族與南詔 B.漢族與吐蕃 C.漢族與鮮卑 ...
問題詳情:2013年3月27日,國家主席*在南非德班會見印度總理*格,發展中印友好關係。中印交流源遠流長,唐朝時期玄奘西遊爲中印文化交流作出了巨大貢獻。下列說法表述正確的是A.唐朝時稱印度爲波斯 B.玄奘遊學的大昭...
問題詳情:2014年9月,**成功對印度進行了國事訪問,譜寫了兩國友好關係的新篇章。下列成就與古代印度人直接有關的一項是 【回答】D知識點:東西方文化交流的使者題型:選擇題...
問題詳情:下圖兩位人物體現了唐朝與哪一少數民族間的友好關係 ( )A.南詔B.回紇 ...
問題詳情:吐蕃人是藏族的祖先。唐朝時爲促進與吐蕃的友好關係,唐太宗把下列哪位公主嫁給了吐蕃贊普松贊干布( )A.金城公主 B.文成公主 C.太平公主 D....
問題詳情:按照新疆維吾爾自治區黨委提出的“推動建立各民族相互嵌入式的社會結構和社區環境,形成相互往來、鄰里守望的友好關係”的要求,各地大力加強和創新民族團結工作,致力於讓民族團結在各民族的交往中成爲一種習慣和...
問題詳情:張騫出使西域的直接目的是( )A.發展同西域的友好關係 B.聯絡大月氏夾擊匈奴C.瞭解西域的地理和物產情況 D.開闢絲綢之路加強中外...
問題詳情:(13分)閱讀材料,完成下列要求。 材料一如果一個人是由於*的贊助而成爲君主的話,他應該同*保持友好關係。因爲他們所要求的只是免於*,君主是能夠輕而易舉地做到這一點的。但一個人如果是同*對立而依靠貴族的贊助成...
問題詳情:在2008年櫻花盛開的季節,胡*主席一行圓滿完成了對日本的“暖春之旅”。此行進一步推進了中日友好關係的發展。據此回答31~33題。31.日本與我國一水之隔,這裏的“一水”是指 ()A.日本海 B.渤海 ...
問題詳情:中日兩國是一衣帶水的鄰邦,近代以來,日本侵華戰爭破壞了兩國友好關係,對兩國發展產生了深刻影響。閱讀材料,結合所學知識,回答問題。材料一:日本曾經在*近代歷史上兩次中斷和干擾了*現代化的進程。第一次是從19世紀...
問題詳情:閱讀材料,回答下列問題。材料一:20世紀50年代,新*積極同鄰近國家和新興*國家發展友好關係,參加了一系列外交活動併產生了積極的影響,**舞臺開始有了“*聲音”,*的*地位大大提高。(1)20世紀50年代,**舞臺上的“*聲音”...
問題詳情:20世紀50年代,新*積極同鄰近國家和新興*國家發展友好關係,參加了一系列外交活動併產生了積極影響,**舞臺上開始有了“*的聲音”,**地位大大提高。這裏“*的聲音”主要指①和平共處五項原則 ②求同存異方針 ③恢...
問題詳情:閱讀材料,回答下列問題。 材料一:20世紀50年代,新*積極同鄰近國家和新興*國家發展友好關係,參加了一系列外交活動併產生了積極的影響,**舞臺開始有了“*聲音”,*的*地位大大提高。 材料二:20世紀70年代,我...
問題詳情:1953年,*提出和平共處五項原則,當時主要是爲了( )A.加強同社會主義國家的友好關係 B.改善與港澳臺的關係促進國家統一C.發展同鄰國和新興民族國家的友好關係 D.緩和美國的敵對關係【回...