(三)文學類文字閱讀(14分)閱讀下面的文字,完成7—9題。小人物契訶夫“尊敬的*下,父親,恩人!”文官涅維拉...

問題詳情:

(三)文學類文字閱讀(14分)閱讀下面的文字,完成7—9題。小人物契訶夫“尊敬的*下,父親,恩人!”文官涅維拉...

(三)文學類文字閱讀(14分)

閱讀下面的文字,完成7—9題。

人物

契訶夫

“尊敬的*下,父親,恩人!”文官涅維拉齊莫夫在起草一封賀信,“祝您在這個復活節及未來的歲月中身體健康、吉祥如意,並祝闔府安康……”

燈裏的煤油快要燒乾,冒着黑煙,發出焦臭味。桌子上,在涅維拉齊莫夫寫字的那隻手旁邊,一隻迷途的蟑螂在慌張地跑來跑去。

“還得給他那個混蛋再寫點什麼呢?”涅維拉齊莫夫這樣思忖着,擡眼望着被燻黑的天花板。這值班室讓他感到像沙漠般荒涼,他不僅可憐起自己,也可憐起那隻蟑螂了……

“我值完班還能離開這裏,可它卻要一輩子在這裏值班,”他伸着懶腰想道,“苦悶啊!”

看門人巴拉蒙已經不擦皮靴了……他一手拿着刷子,一手畫着十字,站在通風小窗前聽着……“打鐘了,先生。”他對涅維拉齊莫夫小聲說着。

涅維拉齊莫夫把耳朵湊到小窗視窗,也傾聽起來。復活節的鐘聲隨同春天的清新空氣,一齊從視窗涌進室內。各處的教堂鐘聲齊鳴,大街上來來往往的馬車轆轆作響。“人真多啊!”涅維拉齊莫夫看了看下面的街道,嘆口氣說,“有多少笑聲和談話聲!只有我倒黴透了,這種日子還得在這裏坐着,而且每年都是如此!”

“誰叫您拿了人家的錢呢?要知道今天不該您值班,是扎斯杜波夫僱您當替身。別人都去玩樂了,您卻在這裏*值班……這是貪財啊!”

“見鬼,這怎麼叫貪財呢?統共才兩個盧布,外加一條領帶……是貧窮,而不是貪財!要是能跟大夥兒一道去做晨禱,然後開齋,那該多好啊……喝上那麼幾杯,吃點冷葷菜,然後躺下睡他一覺……這時你會感到自己是個人……唉……我這一輩子算完了!你瞧,有個騙子坐着四輪馬車招搖過市了,我卻不得不待在這裏。”

“各人有各人的造化。上帝保佑,您也會升官晉級,日後坐上四輪馬車的。”

“我?嘿,不行,夥計,你開玩笑。即使拼了命,我這九品文官也上不去了……我沒有受過教育。”

“我們的將*也沒有受過教育,可是……”

“嘿,我們的將*,他在做將*之前,早偷盜了十萬公款。他那副派頭,夥計,我可比不上……憑我這副模樣也不會有什麼出息!連姓也糟透了:涅維拉齊莫夫!總而言之,夥計,這種處境是沒有出路的。你願意,就活下去;你不願意,那就去上吊……”

涅維拉齊莫夫離開通風小窗,苦惱地在各個房間裏轉來轉去。鐘聲變得越來越響……

“要不要從值班室溜走?”涅維拉齊莫夫想。不過,這種逃跑不會有什麼好結果……就算復活節這一天他過得很好,很舒服,可是往後又怎樣呢?依舊是*暗的四壁,依舊要受僱於人、代人值班,依舊要寫這種賀信……

他熱切地想突然出現在大街上,匯入熱鬧的人羣中,參加節日的慶典……他想起了剛纔一位太太乘坐的四輪馬車,想起了庶務官穿了就神氣活現的那件大衣……他想起了勳章、新皮靴、暖和的牀鋪和袖子沒有磨破的文官制服……他之所以想起這些,是因爲所有這些東西他都沒有……

“要不要去偷?”他又想,“據說,一些人帶着贓物都逃往美洲了,不過鬼知道這個美洲在什麼地方!看來要能偷會盜,還得受過教育哩。”

鐘聲停了。此刻只能聽到遠處的馬車聲和巴拉蒙的咳嗽聲,可是涅維拉齊莫夫的滿腔愁苦和憤恨,卻變得越來越強烈,越來越難以忍受。

“寫告密信呢?普羅什金一次告密,日後就步步高昇……”涅維拉齊莫夫坐在桌前,陷入沉思。燈裏的煤油已經燒乾,冒着濃煙,眼看就要熄滅。迷途的蟑螂還在桌上爬來爬去,找不到安身之處……“告密怎麼行!這種東西一寫,日後我定會受到申斥,我這個笨蛋就只能見鬼去了!”

於是,他的目光又落在他起草的那封賀信上。這信是寫給一個他十分憎恨又懼怕的人的,十年,他一直向這個人請求把他從十六盧布的職位提升到*盧布的職位上……

“啊……你還在這裏跑,鬼東西!”他憤恨地一巴掌拍在那隻不幸又讓他看到的蟑螂身上,“真討厭!”

蟑螂仰面躺在那裏,拼命地蹬着細腿……涅維拉齊莫夫捏住它的一條腿,把它扔進玻璃燈罩裏,燈罩裏突然起了火,發出噼噼**的聲響。

涅維拉齊莫夫這才感到略微輕鬆些。

一八八五年三月二十三日

7.(原創)下列對小說思想內容與藝術特*的分析與鑑賞,最恰當的一項是(   )(3分)

A.小說以“小人物”爲題,表現了這個九品文官社會地位的卑下,使這個形象具有了典型*,他的遭遇代表了廣大勞動*普遍的悲慘命運。

B.小說寫主人公湊到視窗傾聽外面的鐘聲和車馬聲這一細節,暗示着主人公內心對熱鬧生活的渴望和嚮往,也揭示了他永無出頭之日的悲劇人生。

C.“依舊是*暗的四壁”等三句,連用三個“依舊”,突出了主人公的無奈:即使逃跑了,也照樣擺脫不掉當前這種無望而又可憐的生活現狀。

D.小說結構的特點是以人物對話貫穿全篇。對話揭示了涅維拉齊莫夫*值班的因由,描繪了人物形象,表現了人物的身份、地位及*格特徵。

8.請結合文字簡要分析小說的主人公涅維拉齊莫夫的*格特徵。(5分)

答:                                                                                          

                                                                                              

9.請結合文字,探究“蟑螂”在小說中的作用。(6分)

答:                                                                                          

                                                                                              

【回答】

7.C   A項,“代表了廣大勞動*普遍的悲慘命運”一句不準確,主人公雖然地位低下,卻不是勞動*,而是官吏。B項,該項內容表述有不準確之處。這一細節無法揭示他永無出頭之日的悲劇人生。D項,該項內容錯在“貫穿全篇”,最後幾段並沒有人物對話。

8.①奴*,自輕自賤。他寫賀信時,極盡阿諛之能事。②虛僞,口是心非。一邊給上司寫賀信,一邊咒罵上司。③心理*暗。想透過偷、告密等卑劣手段改變命運。④對現實不滿,牢騷滿腹。他一直在抱怨自己地位低、錢少、工作差。

9.(1)情節上:首尾呼應,使小說的結構更加嚴謹完整。

(2)環境上:表現了人物工作環境的惡劣,表明了主人公“小人物”的身份。

(3)人物形象上:①象徵人物命運,襯托人物形象。小蟑螂生活在黑暗的角落裏,生命卑微可憐,而且迷失了方向,沒有出路,這其實就是主人公生命的寫照;②拍打小蟑螂並把它燒掉,揭示出主人公內心的怨憤,豐富了人物形象的內涵。

(4)主題上:“蟑螂”是揭示文章主旨的媒介,也是小說人物對悲劇命運憂怨憤恨的具象化表現。(答滿三點,即滿分,一點2分)

知識點:現代文學類文字閱讀

題型:現代文閱讀