問題詳情：
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*建築藝術
李澤厚
從新石器時代的半坡遺址等處來看，方形或長方形的土木建築體制那時便已出現，它最終成爲*後世主要建築形式。在《詩經》等古代文獻中，有“如暈斯飛”，“作廟翼翼”之類的描寫，可見當時木建築已頗具規模，並且具有審美功能。對建築的審美要求達到真正高峯，則要到春秋戰國時期。隨着社會進入新階段，一股追求華美的建築熱潮蔓延開來，大概到秦始皇併吞六國後大修阿房宮時達到最高點，從記載兩千年前秦代宮殿的文獻資料來看：*建築最大限度地利用了木結構的可能和特點，一開始就不是以單一的*個別建築物爲目標，而是以空間規模巨大、平面鋪開、相互連接和配合的羣體建築爲特徵。
*主要建築大都是宮殿建築，即供世上活着的君主們居住的場所，大概從新石器時代的所謂“大房子”開始，*祭拜神靈即在與現實生活緊相聯繫的世間居住的中心，而不是在脫離世俗生活的特別場所。在這裏，建築的平面鋪開的有機羣體，實際已把空間意識轉化爲時間進程，使人在慢慢遊歷一個複雜多樣樓臺亭*的過程中，感受到生活的安適和環境的*。
*建築講究建築物的嚴格對稱，以展現嚴肅、方正、井井有條（理*）。所以，就單個建築來說，它確實相對平淡，但就整體建築羣而言，它卻結構方正、氣勢雄渾。它不是以單個建築物的體狀形貌取勝，而是以整體建築羣的結構佈局、制約配合取勝。非常簡單的基本單位卻組成了複雜的羣體結構，形成在嚴格對稱中仍有變化、在多樣變化中又保持統一的風貌。這種本質上是時間進程的流動美，在個體建築物的空間形式上，也同樣能表現出來，這方面又顯出線的藝術特徵，因爲它是透過線來做到這一點的。*木結構建築的屋頂形狀和裝飾，在視覺上佔有重要地位，屋頂的曲線，向上微翹的飛檐（漢以後），使這個本應是異常沉重的往下壓的大帽，反而隨着線的曲折，顯出向上挺舉的飛動輕快，配以寬厚的正身和闊大的臺基，使整個建築安定踏實而毫無頭重腳輕之感，呈現出一種情理協調、舒適實用、有鮮明節奏感的特點，而不同於歐洲或印度的建築。就是由印度傳來的帶有宗教*質的寶塔，也終於*化了。它不再是體積的任意堆積，也不是垂直一線上下同大，而是表現出*式的節奏美。也由於是世間生活的宮殿建築，供享受遊樂而不只供崇拜頂禮之用，從先秦起，*建築便充滿了各種供人自由玩賞的精緻的美術作品（繪畫、雕塑）。
隨着封建社會晚期經濟生活和意識形態的變化，園林藝術日益發展。顯*嚴莊重的宮殿建築的嚴格的對稱*被打破，迂迴曲折、趣味盎然、以模擬和接近自然山林爲目標的建築美出現了。空間有暢通，有阻隔，變化無常，出人意料，可以引發更多的想象和情感。這種仍然是以整體有機佈局爲特點的園林建築，卻表現着封建後期文人士大夫們更爲自由的藝術觀念和審美思想。它們的浪漫風味更濃了。但在*古代文藝中，浪漫主義始終沒有過多地越出古典理*的範圍，在建築中，它們也仍然沒有離開平面鋪展的理*精神的基本原則，仍然是把空間意識轉化爲時間進程；渲染表達的仍然是現實世間的生活意緒，而不是超越現實的宗教神祕。
（選自《美的歷程》，有刪改）
5．下列有關“*建築”的表述，不正確的一項是（ ）
A．*建築在結構上講究嚴格對稱，講究羣體配合，但是在對稱中又有變化，體現出統一*和多樣*的特點。
B．*建築不同於歐洲或印度的建築，並且從先秦時它就充滿了供人玩賞的精緻的美術作品。
C．*建築頗具規模的木建築形式可追溯到《詩經》出現的時代，這個時期的建築已具有審美功能。
D． *建築中宮殿的建造特點把空間意識轉化爲了時間進程，因此體現了神靈祭祀和世俗生活的統一。
6．下列理解和分析，不符合原文意思的一項是 （ ）
A．帶有宗教*質的寶塔雖然是從印度傳過來的，但它到了*後就變得*化了，具有鮮明的節奏美。
B．*木結構建築的屋頂形狀、裝飾與房屋寬厚的正身、闊大的臺基等配合，使建築呈現出情理協調、舒適實用、節奏感強的特點。
C．《詩經》等古代文獻中的“如暈斯飛”，“作廟翼翼”之類的描寫，體現出*主要建築大都是宮殿建築的特點。
D．封建社會晚期，經濟生活和意識形態都有了變化，*宮殿建築嚴格的對稱*被打破，有趣的園林建築藝術日益發展。
7．根據原文內容，下列理解和分析不正確的一項是 （ ）
A． *建築多專注羣體建築，而不以單一的*個別的建築物爲目標，*建築是以整個建築羣的結構佈局、制約配合取勝的。
B．從大修阿房宮開始，*建築最大限度地利用木結構的可能和特點，以空間規模巨大、平面鋪開、相互連接和配合的羣體建築爲特徵。
C．*建築不以單個建築物的體狀形貌取勝，個體建築物的空間形式上顯示出線的藝術特徵，體現出時間進程的流動美。
D．園林建築和宮殿建築相比浪漫風味更濃了，但沒有脫離建築物平面鋪展的理*精神，仍以整體有機佈局爲特點。
【回答】
5．D
6．C
7．B
【解析】
5．
試題分析：解答此題，可在整體感知文意的基礎上，從文中找到與“*建築”相關的語段，然後將選項代人原文，進行比較分析做出判斷，D項，強加因果，兩個分句之間不存在因果關係。所以選D。
考點：理解文中重要概念的含義。能力層級爲理解B。
6．
試題分析：此題考查篩選資訊的能力。解答此題，可將選項分別代人原文進行比較分析，仔細辨識選項與原文的細微差別，C“如暈斯飛”，“作廟翼翼”等描寫說明的是*木建築在《詩經》出現的時代已頗具規模並具有審美功能，而不能說明“*主要建築大都是宮殿建築”。所以選C。
考點：篩選並整合文中的資訊。能力層級爲分析綜合C。
7．
試題分析：此題考查分析和推斷的能力。解答此題，可結合着文章中作者的觀點來分析選項是否正確，B作者在文中舉阿房宮的事例的目的是說明人們對建築的審美要求高，文中並沒有提到*建築最大限度利用木結構的可能和特點的開始時間。所以選B。
考點：分析概括作者在文中的觀點態度。能力層級爲分析綜合C。
知識點：未分類
題型：未分類
