相关孟德尔的文学知识

问题详情：在探索遗传本质的过程中，下列科学发现与研究方法相一致的是()①孟德尔进行豌豆杂交实验，提出遗传规律②萨顿研究蝗虫的减数*，提出假说“基因在染*体上”③摩尔根进行果蝇杂交实验，*基因位于染*体上A．①假说—演绎...

问题详情：在孟德尔的豌豆杂交实验中，F1测交后代的表现型及比值主要取决于：A．环境条件的影响                  B．与F1相交的另一亲本的基因型 C．F1产生配子的种类及比例            D．另一亲...

问题详情：孟德尔对遗传规律的探索过程经过（）A．分析→假设→实验→验*B．假设→实验→结论→验*C．实验→假设→验*→结论D．实验→分析→假设→结论【回答】解：孟德尔对遗传规律的探索过程是杂交-自交-提出假设-测交验*假设-得出...

问题详情：下列关于细胞*与生物遗传关系的叙述，正确的是（  ）A．原核细胞进行减数*，它的遗传遵循孟德尔的遗传定律B．基因的分离、自由组合定律，可以在配子形成过程中同时起作用C．用秋水仙素处理大肠杆菌，可使其染*体加倍D.进行减...

问题详情： 孟德尔遗传规律不适用于下列哪种生物的遗传A.人        B.小麦      C.猫       D.细菌【回答】D知识点：基因的分离定律题型：选择题...

问题详情：请回答孟德尔遗传规律及其在生产、生活中应用的相关问题：豌豆是进行遗传实验的理想材料，现用黄*圆粒豌豆和绿*圆粒豌豆进行杂交实验{黄*（Y）对绿*（y）为显*，圆粒（R）对皱粒（r）为显*}，对其子代表现型按每对相对*状进行统计，结...

问题详情：假说——演绎法是现代科学研究中常用的一种科学方法，下列属于孟德尔在发现分离定律时的“演绎”过程是（  ）A、生物的*状是由遗传因子决定的B、由F2中出现:的分离比推测，生物体产生配子时，成对的遗传因子彼此分离...

问题详情：在进行豌豆杂交实验时，孟德尔选择的一个*状是子叶颜*，豌豆子叶黄*(Y)对绿*(y)为显*。右图是孟德尔用杂交得到的子一代(F1)分别作为父母本再进行杂交的实验结果示意图，根据基因的分离定律，下列说法正确的是()A．①②...

问题详情：（2013•长沙）遗传学家孟德尔在做高茎豌豆和矮茎豌豆的杂交实验中，把杂种高茎豌豆的种子种下去，结果发现长成的植株有高有矮，不过矮的要少得多．某班50位同学，每人准备一枚1元的硬*，两人为一组通过抛掷硬*的方法模拟这...

问题详情：下面是科学家探究基因本质的研究过程中所运用的研究方法及结论，正确的是(    )A．孟德尔通过豌豆杂交实验，运用类比推理，提出遗传因子的传递规律B．萨顿根据基因和染*体行为的平行关系运用假说一演绎法，推测基因...

问题详情：用豌豆做实验材料是孟德尔成功的关键，豌豆的下列特点不是其原因的是（）   A．严格的自花传粉植物   B． 相对*状易于区分   C．亲本都是纯种      D．等位基因的数量少【回答】D知识点：基因的分离定律题型...

问题详情：人类对遗传物质本质的探索经历了漫长的过程，下列有关叙述正确的是      （ ）A.孟德尔发现遗传因子并*实了其传递规律和化学本质B.噬菌体侵染细菌的实验*了DNA和蛋白质都是遗传物质C.沃森和克里克从查哥夫...

问题详情：孟德尔探索遗传规律时运用了“假说—演绎”法，该方法的基本内容是在观察与分析的基础上提出问题，通过推理和想象提出解决问题的假说，根据假说进行演绎推理，再通过实验*假说。下列相关叙述中正确的是()A．“F2出现3...

问题详情：对于孟德尔的一对相对*状的杂交实验,下列有关“假说-演绎法”的叙述中不正确的是()A.孟德尔所作假说的核心内容是“受精时,雌雄配子随机结合”B.“测交实验”是对推理过程及结果进行的检验C.孟德尔成功的原因...

问题详情：下列关于孟德尔遗传规律的得出过程,说法错误的是（   ）A.豌豆自花传粉、闭花受粉的特点是孟德尔杂交实验获得成功的原因之一B.统计学方法的使用有助于孟德尔总结数据规律C.进行测交实验是为了对提出的假说进...

问题详情：关于下列科学家的研究和实验，不正确的是A．孟德尔运用假说－演绎法揭示出了分离定律B．萨顿运用类比推理的方法*了基因在染*体上C．卡尔文利用14CO2探明了CO2中碳元素在光合作用中的转移途径D．摩尔根等利用果蝇做实验把...

问题详情：孟德尔成功的发现了生物遗传的规律，下列关于孟德尔的研究分析不正确的是（）     A． 选择豌豆作实验材料是成功的原因之一     B． “测交实验”是对推理过程及结果进行的检测     C． 孟德尔所作假...

问题详情：假说﹣﹣演绎法是一种重要的科学研究方法，孟德尔发现了两大遗传定律，其基本思路是：观察现象，提出问题﹣﹣分析问题，提出假说﹣﹣设计实验，验*假说﹣﹣分析问题，得出结论．以下科学家在研究中，应用了此假说的是：（）①萨顿通过对蝗虫减数*的研...

问题详情：5．人类对遗传物质本质的探索经历了漫长的过程，下列叙述错误的是A．孟德尔发现遗传因子但并未*实其化学本质B．噬菌体侵染细菌实验比肺炎双球菌体外转化实验更具说服力C．沃森和克里克首先利用显微镜观察到DNA双螺旋结...

问题详情：在探索遗传本质的过程中，科学发现与研究方法相一致的是（）①孟德尔碗豆杂交实验，提出遗传定律②萨顿研究煌虫的减数*，提出假说“基因在染*体上”③摩尔根进行果蝇杂交实验，*基因位于染*体上A．①假说一演绎法②假说一...

问题详情：在孟德尔利用豌豆进行两对相对*状的杂交试验中，可能具有1:1：1:1比例关系的是：（ ）①杂种自交后代的*状分离比 ②杂种产生配子种类的比例 ③杂种测交后代的表现型比例④杂种自交后代的基因型比例 ⑤杂种测交后代...

问题详情：下列关于孟德尔遗传定律的叙述，不正确的是A.线粒体基因控制的遗传不遵循孟德尔遗传定律B.减数*时同源染*体的分离导致等位基因的分离个体自交，其子代一定有4种表现型，9种基因型个体的测交子代只有2种基因型，说明...

问题详情：有关孟德尔的“假说一演绎法”的叙述中不正确的是  A．在“一对相对*状的遗传实验”中提出了遗传因子的说法B．“测交实验”是对推理过程及结果进行的检验C．“生物*状是由遗传因子决定的；体细胞中遗传因子成对存...

问题详情： “遗传学之父”孟德尔经过多年的实验发现了遗传规律，其中基因的自由组合定律应该作用于下图中的   (     ) A．①和②           B．①         C．②        D．③【回答】B...

问题详情：在解释分离现象的原因时，下列哪项不属于孟德尔假说的内容A．生物的*状是由遗传因子决定的        B．基因在体细胞染*体上成对存在C．受精时雌雄配子的结合是随机的        D．配子只含有每对遗传因子...