相关四倍体的文学知识

问题详情： 下列细胞中，可能含有等位基因的是①人口腔上皮细胞 ②二倍体植物的花粉粒细胞③初级*母细胞④极体 ⑤四倍体西瓜的配子细胞 ⑥水稻单倍体幼苗经秋水仙素处理后的细胞A.①②③⑥            B...

问题详情：下图表示四倍体兰花叶片通过植物组织培养形成植株的过程,相关叙述中正确的是()A.②阶段和③阶段会发生减数*B.①阶段需生长素而③阶段需细胞*素C.①阶段有细胞增殖但无细胞分化D.此兰花的花*离体培养所得植株...

问题详情：下列一定属于单倍体的是()A．二倍体玉米种子长成的幼苗B．四倍体水稻的杂交后代C．由普通小麦的花*离体培养出的含三个染*体组的幼苗D．体细胞中含有一个染*体组的植物【回答】CD知识点：细胞工程题型：多项选择...

问题详情：在三倍体西瓜的培育过程中，用秋水仙素溶液处理二倍体西瓜(2N=22)的幼苗,获得四倍体植株。经研究发现,四倍体植株中有的体细胞含2N条染*体,有的含有4N条染*体。下列有关该四倍体植株的叙述错误的是A.可能产生含...

问题详情：从理论上讲，下列各组杂交产生的结果中错误的是（   ）A．二倍体×四倍体→三倍体     B．二倍体×二倍体→二倍体C．二倍体×六倍体→四倍体                D．三倍体×三倍体→三倍体【回答】C...

问题详情：以下有关培育三倍体无子西瓜的常规方法和说法，正确的有几项：①二倍体西瓜与四倍体西瓜的个体之间能进行杂交产生三倍体，说明它们之间无生殖隔离②用秋水仙素对二倍体西瓜幼苗进行处理可得到四倍体植株③三倍体西...

问题详情：四倍体水稻的花粉经离体培养得到的单倍体植株中，所含的染*体组数是A．1组   B．2组     C．3组     D．4组【回答】B知识点：变异与进化单元测试题型：选择题...

问题详情：下列哪项形成了新物种（   ）A．二倍体的西瓜经秋水仙素处理成为四倍体西瓜B．桦尺蠖体*的基因频率由S(灰*)95%变为s（黑*）95％C．马与驴交配产生了骡     D．克隆多莉羊【回答】A知识点：生物的进化题型：选择题...

问题详情：11．下面是将四倍体兰花的叶片通过植物组织培养形成植株的示意图，相关叙述中正确的是：A．②阶段会发生减数*过程B．①阶段需生长素而③阶段需细胞*素C．此过程体现植物细胞具有全能*D．此兰花的花*离体培养所得植株为二倍...

问题详情：下列关于育种、进化和生物多样*形成的叙述，错误的是(   )A．四倍体西瓜和二倍体西瓜属于两个不同的物种B．植物体细胞杂交克服了远缘杂交不亲和的障碍，体现了细胞的全能*C．袁隆平杂交水稻的推广和普及，提高了水稻...

问题详情：科研工作者将基因型为Aa（A对a完全显*）的某植物幼苗用秋水仙素处理，使其成为四倍体；再将该四倍体产生的配子进行离体培养成幼苗后再用秋水仙素处理使之染*体加倍。依据上述材料，你认为正确的判断组合是①最终获得的...

问题详情：以下有关培育三倍体无子西瓜的常规方法和说法，正确的有几项（）①二倍体西瓜与四倍体西瓜的个体之间能进行杂交产生三倍体，说明它们之间无生殖隔离②用秋水仙素对二倍体西瓜幼苗进行处理可得到四倍体植株③三倍体西...

问题详情：(2012·浙*温州八校联考)科研人员围绕培育四倍体草莓进行了探究，实验中，每个实验组选取50株草莓幼苗，以秋水仙素溶液处理它们的幼芽，得到如图所示结果。下列相关说法错误的是()。A．实验原理是秋水仙素能够抑制纺锤...

问题详情：下列关于变异和育种的叙述中，正确的是（   ） A.四倍体马铃薯的花粉离体培养后形成的植株具有两个染*体组，称为二倍体 B.减数*四分体时期同源染*体的非姐妹染*单体之间发生的交叉互换和人的5号染*体部分缺失引...

问题详情：已知某种烟草是四倍体，含48条染*体。则该种烟草   A．雌、雄配子都含12条染*体         B．花*离体培养产生的都是纯合子   C．每个染*体组含24条染*体         D．每个染*体组含12条染*体【...

问题详情：下图所示细胞代表四个物种的不同时期细胞，其中可能是四倍体物种的是()【回答】【解析】根据图中细胞染*体的形态和数目可以判断出：A、B、C、D所含染*体组数分别为3314，只有D中含有4个染*体组，故可以代表四倍体。...

问题详情：下列变异的原理一般认为属于基因重组的是（）     A． 将转基因的四倍体与正常的二倍体杂交，生产出不育的转基因三倍体鱼苗     B． 血红蛋白氨基*排列顺序发生改变，出现某些血红蛋白病     C． 一对表...

问题详情：为获得果实较大的四倍体葡萄(4N＝76)，将二倍体葡萄幼苗经秋水仙素溶液处理后栽培。结果显示，植株中约40%细胞的染*体被诱导加倍，这种同时含有2N细胞和4N细胞的植株称为“嵌合体”，其自交后代有四倍体植株。下列叙述...

问题详情：从理论上分析，下列错误的一项是（）A．二倍体×四倍体→三倍体B．二倍体×二倍体→二倍体C．三倍体×三倍体→三倍体D．二倍体×六倍体→四倍体【回答】C知识点：染*体变异与育种题型：选择题...

问题详情： 四倍体西瓜是用秋水仙素处理二倍体西瓜幼苗形成的，其每个染*体组含有11条染*体；普通小麦是由三个物种先后杂交并经染*体加倍形成，其含有6个染*体组，每个染*体组均含有7条染*体。若将体细胞中的染*体按其形态、...

问题详情：农业技术员培育无子西瓜时，需要经过人工诱导二倍体幼苗形成四倍体的步骤，该步骤所采用的诱导措施是()  A．紫外线照*                B．X*线照*   C．秋水仙素处理             ...

问题详情：二倍体西瓜幼苗(基因型Aa)经低温处理后得到四倍体西瓜。下列有关此四倍体西瓜的说法正确的是(    )A.该四倍体西瓜自交不能产生种子B.将四倍体西瓜产生的花粉进行离体培养，获得的植株不一定是纯合子C.该四...

问题详情：下列属于单倍体的是（）     A． 二倍体种子长成的幼苗     B． 四倍体的植株枝条扦*成的植株     C． 六倍体小麦的花粉离体培养的幼苗     D． 用鸡蛋孵化出的小鸡【回答】C知识点：染*体变异与...

问题详情：从理论上讲，下列各组杂交产生的结果中错误的是（）A．二倍体×四倍体→三倍体B．二倍体×二倍体→二倍体C．二倍体×六倍体→四倍体D．三倍体×三倍体→三倍体【回答】解：A、二倍体产生的配子含1个染*体组，四倍体形成的配子...

问题详情：我国科学家已成功地培育出在全球首例、遗传*稳定、能自然繁殖的四倍体鱼类种群．虽然四倍体鱼生长快、肉质好、抗病*强，但研究人员并不是直接把它投入生产，而是将它与二倍体鱼杂交，将它们的后代投入生产．你认为这样...