相关钩码的文学知识

问题详情：如图所示的是四个物理实验工具的简图，从左到右依次是小车、*簧、钩码、三极管，其中是轴对称图形的是（）A．        小车 B．   *簧    C．    钩码  D．    三极管【回答】 A【考点】轴对称图...

问题详情：测量如图所示滑轮组的机械效率，部分实验数据如下表。实验次数钩码重力G/N钩码上升高度h/cm拉力F/N绳端移动距离s/cm机械效率η11.051555.6%21.550.81532.051.01566.7%42.0101.03066.7%（1）实验过程中，应缓慢拉动*...

问题详情：如图所示，是探究杠杆平衡条件的实验装置，已知杠杆上刻度均匀，每个钩码质量均为50g。 (1)将杠杆中点置于支架上，不挂钩码，当杠杆静止时，发现杠杆左端上翘．此时应将杠杆两端的平衡螺母向_______(选填“左”或“右”)...

问题详情：如图所示，在调节平衡后的杠杆两侧，分别挂上相同规格的钩码，杠杆处于平衡状态.如果两侧各去掉一个钩码，则A.左端下降       B.右端下降C.仍然平衡       D.无法判断   【回答】A知识点：杠杆题型：选...

问题详情：在“探究*力和*簧伸长量的关系并测定*簧的劲度系数”的实验中，实验装置如图实所示。所用的每个钩码的重力相当于对*簧提供了向右恒定的拉力。实验时先测出不挂钩码时*簧的自然长度，再将5个钩码逐个挂在绳子的下...

问题详情：利用如右下图所示的装置可以探索滑动摩擦力f与正压力FN之间的关系，请回答下列问题：①适当添加钩码，使其能够带动小车向右运动。②多次在木块上添加砝码以改变压力。尽可能多测几组数据。实验中应该测量和记录的...

问题详情：在“测量滑轮组的机械效率”的实验中，用同一滑轮组进行了三次实验（如图所示），实验数据记录如下表．次数钩码重力/N钩码上升距离/cm*簧测力计示数/N*簧测力计上升距离/cm机械效率12100.83083.3%24101.53036103090.9%...

问题详情：如图，气垫导轨上滑块的质量为M，钩码的质量为m，遮光条宽度为d，两光电门间的距离为L，气源开通后滑块在牵引力的作用下先后通过两个光电门的时间为△t1和△t2．当地的重力加速度为g（1）用上述装置测量滑块加速度的表达式为...

问题详情：小京在学过“滑轮组的机械效率”后，利用不同的滑轮组匀速提升同一重物进行实验，并得到如下数据：钩码重G/N钩码上升高度h/m测力计拉力F/N测力计移动距离s/m机械效率20.10.80.383.320.10.60.520.10.50.757.1（1）根据s...

问题详情：如图所示，在调节平衡后的杠杆两侧，分别挂上相同规格的钩码，杠杆处于平衡状态．如果两侧各去掉一个钩码，则（）A．左端下降B．右端下降C．仍然平衡D．无法判断【回答】A．【点评】本题考查了杠杆平衡条件的应用，杠杆是否平衡取决于...

问题详情：如图所示的杠杆正处于水平平衡，若把杠杆的两端各加一个钩码，杠杆将（）A．还继续处于水平平衡B．右端下降，左端上升C．右端上升，左端下降D．无法确定杠杆的运动状态【回答】B【考点】杠杆的动态平衡分析．【分析】原来杠杆平衡，...

问题详情：根据如图所示的三幅图，在下面的空格处填入相应的内容．（1）*图：两个压紧的铅块能吊起钩码，说明．（2）乙图：导线触接电源后小磁针发生偏转，说明．（3）*图：验电器的金属箔张开一定角度，是由于．【回答】【考点】分子间的作用力；通电直导...

问题详情：某实验小组在测滑轮组机械效率的实验中得到的数据如表所示，实验装置如图所示．实验次数123钩码重G/N446钩码上升高度h/m0.10.10.1绳端拉力F/N1.81.61.8绳端移动距离s/m0.30.4机械效率η74.1%62.5%（1）实验中应沿竖...

问题详情：小红在测量滑轮组机械效率的实验中，用图的装置匀速竖直向上提升重物，并记录了部分实验数据如表：钩码总重G/N钩码上升高度h/m测力计拉力F/N测力计拉绳端移动距离s/m30.10.3（1）上表中测力计拉力的示数如图17所示，则此...

问题详情：某实验小组学生采用如图所示的装置（实验中，小车碰到制动装置时，钩码尚未到达地面）用打点计时器得到一条纸带后，通过分析“小车位移与速度变化的对应关系”来研究“合外力对小车所做的功与速度变化的关系”．下图是实...

问题详情：利用如图1所示的装置可以做力学中的一些实验，已知交流电的频率为f，小车质量为M，钩码质量为m．                        ①如果利用它来探究物体的加速度与力、质量的关系时，为使小车所受的...

问题详情： (2015·张家港期末)某实验小组测一滑轮组机械效率的数据如下表：实验次数动滑轮重G动/N钩码重G物/N钩码上升高度h物/m直接将钩码举高做的功W有用/J动力F动/N动力作用点移动距离s动/m使用滑轮组动力做的功W总/...

问题详情：（2015年海南6分）为了模拟研究汽车超载和超速带来的安全隐患，小明选用小车、斜面、木板、钩码、木块等器材进行如下的实验探究：     （1）实验中，通过比较小车推动木块距离的远近，来判断小车动能的大小，这种常用的实...

问题详情：小明利用铁架台、带有最小刻度为1cm的杠杆、细线、若干钩码等实验装置探究杠杆的平衡条件．（1）在挂钩码前，小明发现杠杆左端高，右端低（如图*），他应将杠杆两端的平衡螺母向    调节（选填“左”或“右”），使杠杆在水平...

问题详情：在“探究*力和*簧伸长的关系”的实验中,有如下一些步骤A.在*簧下端挂上一个钩码,观察指针所指位置,测出*簧的伸长x1B.将*簧固定悬挂在金属横杆上,将刻度尺竖直固定在*簧旁,观察*簧指针所指位置,并记下该位置C...

问题详情：如图所示，*簧秤及细绳重力不计，钩码G重0.5N，静止时*簧秤的读数为（）A. 1N           B. 0.5N        C. 0N        D. 2N【回答】B【解析】试题分析：钩码由于自身重力，同时对*簧测力...

问题详情：小华、小明两位同学通过实验探究杠杆平衡的条件，所用实验器材有杠杆、*簧测力计、钩码和支架等．他们分别在已调水平平衡的杠杆上施加动力F1、阻力F2并使杠杆在水平位置平衡，记录动力臂l1及阻力臂l2，小华、小明的*...

问题详情：采用图*所示的装置探究加速度与力和质量的关系，通过改变小托盘和砝码总质量m来改变小车受到的合外力，通过加减钩码来改变小车总质量M．①实验中需要平衡摩擦力，应当取下  （选填“小车上的钩码”、“小托盘和砝码...

问题详情：如图所示，小方块代表一些相同质量的钩码，图①中O为轻绳之间联结的节点，图②中光滑的滑轮跨在轻绳上悬挂钩码，两装置处于静止状态，现将图①中的B滑轮或图②中的端点B沿虚线稍稍上移一些，则关于θ角变化说法正确的是(...

问题详情：通常情况下，下列物体中属于导体的是A.钩码         B.橡皮         C.玻璃棒        D.橡胶棒【回答】A知识点：电阻题型：选择题...