因而,与二语情境相比,对多语情境中的语言迁移解释也就更加宽泛。
第二语言习得中关于语言迁移研究的术语存在混乱的现象。
在过去的几十年里,研究者们对语言迁移在二语学习中的作用所持态度几经反复。
其中语际错误相对显著,语际错误主要由母语的负迁移(包括语言迁移,文化迁移和思维模式迁移)所造成。
所涵盖的理论包括语义三元论,意义七分法,同义场论,语境论,语言迁移论和突显论。
因而,与二语情境相比,对多语情境中的语言迁移解释也就更加宽泛。
第二语言习得中关于语言迁移研究的术语存在混乱的现象。
在过去的几十年里,研究者们对语言迁移在二语学习中的作用所持态度几经反复。
其中语际错误相对显著,语际错误主要由母语的负迁移(包括语言迁移,文化迁移和思维模式迁移)所造成。
所涵盖的理论包括语义三元论,意义七分法,同义场论,语境论,语言迁移论和突显论。