向量与立体几何造句

同时也探讨了高中数学课程中空问向量的内容设置及其逻辑体系，并分析了空间向量与立体几何的关系。

论文摘要文章分析了《高中课标》和《高中大纲》在“空间向量与立体几何》的异同。

一百本文的创新之处主要是：提出了对空间向量教学的几点反思，以期能给空间向量与立体几何的教学以借鉴。