长期以来,在我国的大学英语教学中,由于测试形式的反拨作用,交际语言教学始终处于次要地位。长期以来,在我国的大学英语教学中,由于测试形式的反拨作用,交际语言教学始终处于次要地位。很显然,父母的身教更胜于言教。