按照**大学高教研究室詹宏毅的解释,这是时代背景的体现。
秦惠民。司法应谨慎介入学术纠纷[J]。*高教研究,2005 (11)。
*高等教育学会的发起、筹备和成立不仅是*高教研究史上的一件大事,也是“*教育史上的创举”。
现代教育科学(高教研究)。
按照**大学高教研究室詹宏毅的解释,这是时代背景的体现。
秦惠民。司法应谨慎介入学术纠纷[J]。*高教研究,2005 (11)。
*高等教育学会的发起、筹备和成立不仅是*高教研究史上的一件大事,也是“*教育史上的创举”。
现代教育科学(高教研究)。