在多媒体教材的设计中,应正确理解各种媒体语言的传播特*,根据多媒体教材内容、型合理选择、换、用媒体。瞭解教师在选择教科图书时,对于多媒体教材的产品相关属*及非产品相关属*,是否是决定选择教科图书的重要关键。