相关教权的文学知识

问题详情：.阿奎那提出“君权神圣”思想的原因有()。①基督教成为人们长期的普遍信仰②教权与王权的矛盾尖锐③城市的大量兴起，世俗力量的壮大，威胁神学权威④受到先进*思想的冲击⑤维护教会的神权统治A．①②③④    B...

问题详情：阿奎纳提出“君权神圣”思想的原因有（  ）①基督教成为人们长期的普遍信仰②教权与王权的矛盾尖锐③城市的大量兴起，世俗力量的壮大，威胁神学权威④受到先进思想的冲击⑤维护教会的神权统治A．①②③④     ...

问题详情：启蒙学说发展人文主义，这主要表现在（  ）A．反对教权主义和蒙昧主义         B．宣传天赋*C．主张建立法制社会               D．提倡自由平等  【回答】C知识点：西方人文精神的发展题型：选择...

问题详情：著名的“卡诺莎之辱”集中说明当时     ①封建王权屈从于教权   ②宗教改革运动引起了欧洲的封建国王反对教会统治的斗争   ③封建王权与超越王权的教会争权夺利  ④德国并没有实现高度的*集权A...

问题详情：17－18世纪的启蒙思想集中批判（ ）A、*主义、教权主义B、*主义、霸权主义C、*主义、重商主义D、教权主义、重商主义【回答】A知识点：西方人文精神的发展启蒙运动题型：选择题...

问题详情：吴于廑在《中西启蒙运动的比较》中说到：“在中世纪的西方封建国家中，与君权平列的有教权。君权是世俗权力，管辖世俗界，教权是精神权力…一个封建君主如果侵犯了封臣的权利，封臣就可以不对封主尽义务…西方封建时代...

问题详情： 在一场*爆发后，*者宣告“这是旧*和教权制度的结束，是*国主义、官僚主义、剥削制度、投机、垄断和特权这一切使无产阶级遭受奴役，使祖国遭受灾难和痛苦的东西的结束。”这场*是(   )A.法国里昂工人起义  B...

问题详情：18世纪法国启蒙思想家的一致主张有①*自由②实行法治③反对教权④反对*A.①②       B.①③④       C.②③④        D.①②③④【回答】D知识点：西方人文精神的发展启蒙运动题型：选择...

问题详情：．1877年5月，法国议会以多数票赞成*限制教权派的宣传，共和派的内*总理西蒙接受这一决议。5月16日，总统麦克马洪以破坏出版法为由迫使总理西蒙辞职，任命君主派首领布罗伊公爵为总理。共和派强烈反对，麦克马洪于5月25...

问题详情：某中学历史教师利用数学坐标轴画了一条不甚精确的曲线图，其反映的是西欧（    ）A．王权演变    B．教权演变    C．资产阶级力量变化     D．市民权力变化【回答】A知识点：西方人文精神的发展宗教改革题...

问题详情：在一场*爆发后，*者宣告：“这是旧*和教权制度的结束，是*国主义、官僚主义、剥削制度、投机、垄断和特权这一切使无产阶级遭受奴役，使祖国遭受灾难和痛苦的东西的结束。”这场*是()A．法国里昂工人起义    B．法国...

问题详情：阅读下面的文章，完成后面题目。（一）十三世纪中，教皇权势强盛，文化中心由罗马移向北欧，一种象征全盛的教权的教堂建筑样式——哥特式在那里产生。哥特式教堂建筑的出现，使宗教艺术别开生面。其特*一言以蔽之，曰“高”...

问题详情：中世纪的欧洲，德国皇帝亨利四世在*天雪地里站在教皇的门前乞求宽恕，这反映了A．国王需定期到教皇门前祈祷B．教权凌驾于王权之上C．教皇是最高的世俗统治者  D．王权与教权是统一的【回答】B知识点：历史上的重大改革欧...

问题详情：下《教皇给皇帝加冕》，反映了中世纪西欧的社会现实，下列表述不正确的是A．教权高于皇权                    B．皇帝是由教皇任命的C．思想上教会处于万流归宗的垄断地位D．教皇和教会是中世纪欧洲...

问题详情：18世纪的启蒙运动发展了文艺复兴时期的人文主义，这主要表现在()A．激烈反对教权主义                B．启迪了人们的思想C．主张建立法治社会                D．推动资本主义发展【...

问题详情：阅读下列材料，回答问题。材料一           中世纪的西方封建国家中，与君权平列的有教权。君权是世俗权力，管辖世俗界，教权是精神权力。·····一个封建君主如果侵犯了封臣的权利，封臣就可以不对封主...

问题详情：．启蒙运动在反封建方面远远超过了文艺复兴，主要表现在（    ）A．彻底批判教权主义B．批判*主义，还对近代资本主义制度提出了设想 C．影响波及*、美洲D．否定*王权，追求*自由【回答】B【解析】试题解析：本题主要考查学生...

问题详情：近代西方，一场否定教权主义和普世主义、追求个人“信仰得救”和人类精神自由的信仰革新运动发源于   A.①         B.②        C.③          D.④【回答】D知识点：西方人文精...

在旧*，妇女被剥夺了受教育的权利。每个儿童都拥有受教育的权利。如果剥夺了她们受教育的权利，国家就不能进步。在旧社会，很多穷苦人家的孩子被剥夺了受教育的权利。*旧社会，很多穷苦人家的孩子被剥夺了受教育的权利。第四...

他任职教皇的中心意图就是要恢复教皇权力他对教皇权力的冲击鼓舞良多人攻讦求全训斥天主教会。最勇敢的男人，不是对皇帝王冠、教皇权杖以及头顶的深邃星空和内心的道德都无所畏惧，而是心存一点敬畏。烽火戏诸侯最勇敢的...

儿童有生存权利、受教育权利和游戏权利。她说，若不能全面解决粮食危机，它将引发的连锁反应会使包括健康和受教育权利在内的其他基本权利也难以保*。“六一”*儿童节是全世界儿童的节日，也是全世界热爱儿童，爱好和平，为争取...

我们授权教育局运用参赛作品作展出及教育用途。与此同时，课程亦会指出父权教育制度中的种种抗拒模式以至吊诡。家长有权教育监督子女，社会舆论却不断对此投以明*暗箭。通过人权教育实施大学生心理健康隐*教育具有行为主...

问题详情：公民最基本、最重要的权利是受教育权。【回答】×知识点：权利和义务的一致*题型：判断题...

问题详情：学习《珍惜受教育权》这一课时，同学们就受教育权的问题展开讨论，下列观点不正确的是()A.受教育是我们的权利，我们可以放弃B.受教育既是我们的权利，也是我们的义务C.为了国家富强，自身的发展，要珍惜受教育的权利，认真...

1、教皇权杖以及头顶的深邃星空和内心的道德都无所畏惧，而是心存一点敬畏。2、最勇敢的男人，不是对皇帝王冠、教皇权杖以及头顶的深邃星空和内心的道德都无所畏惧，而是心存一点敬畏。烽火戏诸侯3、最勇敢的男人，不是对皇...