下列关于生物科学研究方法的叙述中,不正确的是( )A.赫尔希和蔡斯用放**同位素标记法研究噬菌体的遗传物...
问题详情:下列关于生物科学研究方法的叙述中,不正确的是( )A.赫尔希和蔡斯用放**同位素标记法研究噬菌体的遗传物质B.沃森和克里克用建构模型的方法研究DNA的结构C.科学家运用同位素示踪技术*DNA以半保留的方式进行...
问题详情:下列关于生物科学研究方法的叙述中,不正确的是( )A.赫尔希和蔡斯用放**同位素标记法研究噬菌体的遗传物质B.沃森和克里克用建构模型的方法研究DNA的结构C.科学家运用同位素示踪技术*DNA以半保留的方式进行...
问题详情:(2018贵州贵阳适应*考试)在确定DNA是遗传物质的研究过程中,艾弗里和赫尔希与蔡斯进行的实验有重要意义。下列相关叙述错误的是()A.两个实验的设计思路共同点是将DNA与蛋白质分开B.他们都选用了结构十分简单的...
问题详情:某同学模拟赫尔希和蔡斯做了噬菌体侵染大肠杆菌的部分实验,有关分析错误的是( ) A.仅通过图中实验过程并不能*DNA是遗传物质 B.沉淀物b中含放**的高低,与②过程中搅拌是否充分有关 C.离心前混合...
问题详情:1952年“噬菌体小组”的赫尔希和蔡斯研究了噬菌体的蛋白质和DNA在侵染细菌过程中的功能,实验数据如图所示,下列说法不正确的是() A. 细胞外的32P含量有30%,原因是有部分标记的噬菌体还没有侵染细菌或由于...
问题详情:某同学模拟赫尔希和蔡斯做了噬菌体侵染大肠杆菌的部分实验,有关分析错误的是()A.35S标记的是噬菌体的DNAB.沉淀物b中含放**的高低,与②过程中搅拌是否充分有关C.上清液a中放**较强D.上述实验过程并不能*DNA是遗传物...
问题详情:关于赫尔希和蔡斯的"T2噬菌体侵染大肠杆菌"的实验,以下分析正确的是:A.35S标记组:培养时间过长,沉淀物放**增高B.32P标记组;搅拌不够充分,上清液放**增高C.35S标记组:培养时间越长,含35S的子代噬菌体比例越高D.32P...
问题详情:下列有关生物科学史的研究过程的叙述中,不正确的是A.赫尔希和蔡斯用同位素标记法*了DNA是遗传物质B.孟德尔发现遗传定律运用了假说—演绎法C.萨顿利用类比推理法*了基因在染*体上呈线*排列D.沃森和克里克研究DNA分...
问题详情:1952年赫尔希和蔡斯利用放**同位素标记技术,进行了“噬菌体侵染细菌的实验”.下列相关叙述正确的是() A. 用32P和35S分别标记噬菌体的蛋白质和DNA B. 用35S标记噬菌体,侵染、离心后,35S主要存在...
问题详情:艾弗里等人的肺炎双球菌转化实验和赫尔希与蔡斯的噬菌体侵染细菌的实验是关于探究遗传物质的经典实验,下列叙述正确的是A.两个实验均采用了对照实验和同位素标记的方法B.两者的关键设计思路都是把DNA与蛋白质分...
问题详情:1952年,赫尔希和蔡斯利用同位素标记法完成了著名的噬菌体侵染细菌的实验,下面是实验的部分步骤,据图回答下列问题:(1)若图中C有大量的放**,则进入大肠杆菌体内的是用__________(填“32P”或“35S”)标记的__________。...
问题详情:艾弗里等人的肺炎双球菌转化实验和赫尔希与蔡斯的噬菌体侵染细菌实验都*了DNA是遗传物质。下列关于这两个实验的叙述正确的是( )A.二者都应用了同位素示踪技术B.二者的设计思路都是设法把DNA与蛋白质分开,...
问题详情:被称为“遗传学之父”的科学家是 A.赫尔希和蔡斯 B.袁隆平 C.孟德尔 D.沃森和克里克【回答】C知识点:基因控制生物的*状题型:选择题...
问题详情:1952年赫尔希和蔡斯以T2噬菌体为实验材料,利用放**同位素标记技术,完成了噬菌体侵染细菌的实验。下列有关实验的叙述错误的是( )A.选用35S和32P分别标记T2噬菌体的蛋白质和DNA,是因为噬菌体仅蛋白质分子中含有...
问题详情:下面介绍的是DNA研究的科学实验。1952年,赫尔希和蔡斯利用同位素标记法,完成了著名的噬菌体侵染细菌的实验,如图是实验的部分过程:(1)写出以上实验的部分*作过程:第一步:用35S标记噬菌体的蛋白质外壳。如何实现对噬...
问题详情:下列有关生物科学史的叙述中,正确的是( )A.赫尔希和蔡斯用同位素标记法*了蛋白质不是遗传物质B.孟德尔运用假说—演绎法揭示了分离定律和自由组合定律的实质C.萨顿利用类比推理法*了基因在染*体上呈线*排列D...
问题详情:下列有关科学家的实验研究的说法中,不正确的是( )①孟德尔杂交实验中的测交是提出假说的基础②赫尔希和蔡斯用放**同位素标记法研究噬菌体的遗传物质③沃森和克里克用建构数学模型的方法研究DNA的结构④萨...
问题详情:艾弗里的肺炎双球菌转化实验和赫尔希、蔡斯的噬菌体侵染细菌实验,都能*DNA是遗传物质,对这两个实验的研究方法可能有:①设法把DNA与蛋白质分开,研究各自的效应②放**同位素标记法.下列有关叙述正确的是() A...
问题详情:1952年赫尔希和蔡斯利用放**同位素标记技术,进行了“噬菌体侵染细菌的实验”。下列相关叙述正确的是A.用32P和35S分别标记噬菌体的蛋白质和DNAB.用35S标记噬菌体,侵染、离心后,35S主要存在于沉淀物中C.合成子代噬菌...
问题详情:为*蛋白质和DNA究竟哪一种是遗传物质,赫尔希和蔡斯做了“噬菌体侵染大肠杆菌”的实验(T2噬菌体专门寄生在大肠杆菌体内)。下图中亲代噬菌体已用32P标记,A、C中的方框代表大肠杆菌。下列关于本实验及病毒、细菌...
问题详情:艾弗里等人的肺炎双球菌转化实验和赫尔希与蔡斯的噬菌体侵染细菌的实验是关于探究遗传物质的两个经典实验,下列叙述正确的是A.两个实验均采用了对照实验和同位素标记的方法B.两者的关键设计思路都是把DNA与蛋白...
问题详情:下列生物学研究所选择的技术和方法中,正确的是( ) A.赫尔希和蔡斯用同位素标记法*了噬菌体的遗传物质主要是DNA B.孟德尔利用测交实验,*实了对遗传因子传递规律所作假设的正确*C.模拟*状分离比的实验中,要...
问题详情:生物兴趣小组模拟赫尔希和蔡斯做了噬菌体侵染大肠杆菌实验,下列有关分析不正确的是() A. 理论上b中不应具有放** B. b中含放**的高低,与②过程中搅拌是否充分有关 C. 若b中含有放**,说...
问题详情:1952年,赫尔希和蔡斯完成了著名的T2噬菌体侵染细菌的实验,回答下面有关问题。(1)该实验分别用32P和35S标记T2噬菌体的DNA和蛋白质,在图*中标记元素所在部位依次是____________。(2)若要大量制备用32P标记的噬菌体,需...
问题详情:下图所示为中心法则及其拓展的图解,请回答下列问题。(1)赫尔希和蔡斯实验发生了图中的过程有____________。(2)真核生物和原核生物的遗传信息分别储存在____________(填物质)。(3)过程③____________(能/不能)发生在某些...
问题详情:某同学模拟赫尔希和蔡斯做了噬菌体侵染大肠杆菌的部分实验,有关分析错误的是() A. 仅通过图中实验过程并不能*DNA是遗传物质 B. 沉淀物b中含放**的高低,与②过程中搅拌是否充分有关 C...