相关人不学的文学知识

问题详情：               ，人不学，不成行。【回答】发愤忘食知识点：诗题型：填空题...

问题详情： “玉不琢，不成器，人不学，不知义”，古代《三字经》里的许多做人道理对我们现代人仍然适用。但“君则敬，臣则忠，当顺叙，勿违背”则与现代*思想相背离。这启示我们，对待传统文化需要:①百花齐放，百家争鸣    ②取其...

问题详情：阅读下面的文言文，完成后面小题目。学记（节选）玉不琢，不成器；人不学，不知道。是故古之王者，建国君民，教学为先。虽有嘉肴，弗食，不知其旨也；虽有至道，弗学，不知其善也。是故学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困...

问题详情：              ，不成器。人不学，              。（《礼记》）【回答】玉不琢不知道知识点：其他题型：填空题...

问题详情：              ，不成器；人不学，              。（《礼记·学记》）【回答】玉不琢、不知道知识点：其他题型：填空题...

穷人不学穷根不断，富人不学富不长久！钟不敲不鸣，人不学不灵。玉不啄，不成器；人不学，不知义。玉不琢，不成器；人不学，不知义。玉不啄，不成器；人不学，【整理】不知道。人不劳动没出息，人不学习没长进。树不修，长不直；人不学，没知识。玉不...

问题详情：古人说：“玉不琢，不成器；人不学，不成义。”说明①人的高尚品德不是天生的，而是后天的学习和生活中逐渐培养起来的②青少年的心灵好像一块璞玉，需要用知识的刻*来精心雕刻③学习可以使我们明辨是非美丑，塑造健康人格...

问题详情：七、作文（70分）19.阅读下面的文本，根据要求作文。《礼记》：玉不琢,不成器；人不学,不知道。歌德：人不光是靠他生来就拥有一切，而是靠他从学习中所得到的一切来造就自己。请以“我学会了     ”为题写一篇不少于8...

问题详情：   【*】子曰：“学而时习之，不亦说(yuè)乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”(《学而》)子曰：“温故而知新，可以为师矣。”(《为政》)子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”(《为政》)子曰：“三人行，...

问题详情：“己所不欲，勿施于人”孔子的话告诉我们（ ）①不把自己的意志强加给他人②学会平等对待他人③学会换位思考④学会欣赏他人A．①④                     B．③④               ...

问题详情： “做人要知足，做事要知不足，做学问要不知足。”这是*科学院院士、*外科医学奠基人裘法祖的座右铭。“做学问要不知足”，是为A.意识是客观存在的反映          B.人的认识能力是无限的C.意识能够决定...

问题详情：“做人要知足，做事要知不足，做学问要不知足。”——这是*科学院院士、*外科医学奠基人裘法祖的“座右铭”。其中“做学问要不知足”，是因为（   ）A．规律是客观的                       ...

问题详情：人体健康离不开化学。下列叙述不正确的是                             (    ) A．胃*过多的人不宜空腹食用柠檬     B．健康人体内血浆的pH范围是0．9～1．5 C．香烟的烟气中含...

【学而不厌，诲人不倦的拼音】:xuéérbùyàn，huìrénbùjuàn【学而不厌，诲人不倦的近义词】:学然后知不足，教然后知困【学而不厌，诲人不倦的反义词】:【学而不厌，诲人不倦的意思】:厌：通“魇”，满足；诲：教导。坚持学习而不满...

问题详情：“未来的文盲不是不识字的人，而是不会学习的人”这句话告诉我们   A．不再学习的人，将成为文盲   B．掌握正确的学习方法尤为重要   C．有了知识就不是文盲   D．未来社会没有文盲【回答】B知识点：未分类题...

问题详情：“做人要知足，做事要知不足，做学问要不知足”，这是*科学院院士、*外科医学奠基人裘法祖的座右铭。其中“做学问要不知足”，是因为A．人具有主观能动*                         B．认识具有...

问题详情：有人说：“未来的文盲不再是不识字的人，而是没有学会学习的人。”那么，我们怎样才能学会学习呢?【回答】转变学习方式；选择适当的学习方法；养成良好的学习习惯。知识点：青春期心理矛盾是正常现象题型：综合题...

问题详情：哲学不是宗教，但它也能给人以信仰；哲学不是艺术，但它也能给人以美感；哲学不是科学，但它也能给人以真理；哲学不是伦理，但它也能教人以向善。哲学就是一种建立在通晓思维的历史和成就的基础上的理论思维。由此可见（  ...

这位老师师德高尚,学而不厌,诲人不倦,诲人不倦,虚怀若谷。默而识之,学而不厌,诲人不倦,何有于我哉!孔子这位老师师德高尚,学而不厌,诲人不倦,虚怀若谷。郝老师始终坚持学而不厌,诲人不倦的教学原则,因而深得师生们的...

问题详情：人人都有自己的世界观，但并非人人都是哲学家，哲学和一般人的世界观的区别是（）A．前者是科学的，后者不一定科学B．前者是自觉形成的系统理论体系，后者是自发形成的缺乏理论论*的零散的观点C．前者能指导实践，后者对实践不起...

问题详情： “做人要知足，做事要知不足，做学问要不知足。”——这是*科学院院士、*外科医学奠基人裘法祖的“座右铭”。其中“做学问要不知足”，是因为（   ）A．规律是客观的                  B．人的认识...

问题详情：子曰：“学而时习之，不亦说乎?有朋自远方来，不亦乐乎?人不知而不愠，不亦君子乎?”   (《学而》)    子曰：“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，，七十而从心所欲，不逾矩。”     ...

问题详情：人人都有自己的世界观，但并非人人都是哲学家。哲学和一般人的世界观的区别是A.前者是科学的，后者不一定科学B.前者是自觉形成的系统化理论化的体系，后者是自发形成的缺乏理论论*的零散的观点C.前者能指导实践，后...

经典语录我们应当要明了，我们学佛为什么？如果真的是为了生死，真的是为往生西方极乐世界，我们这个世间眼前一切事物，就要看破一些，要冷淡一些，不要太认真。从今之后，我们心里念念就念佛、念念想佛，其他一切统统看破放下，了无牵挂...

问题详情：未来学家指出：“未来的文盲不是目不识丁的人，而是不会学习的人”，下列学习方式有助于我们提高学习效果的有   (   )A．自己安排学习计划，自我总结调整，无需听取老师的意见B．加大学习压力，刻苦用功，经常三更睡，五更...