相关两组的文学知识

小刚同学要探究种子萌发需要的条件,他选出20粒绿豆,分为两组,分别放在两个有湿纸巾的盘子内.然后,将一个盘子放...

小刚同学要探究种子萌发需要的条件,他选出20粒绿豆,分为两组,分别放在两个有湿纸巾的盘子内.然后,将一个盘子放...

问题详情:小刚同学要探究种子萌发需要的条件,他选出20粒绿豆,分为两组,分别放在两个有湿纸巾的盘子内.然后,将一个盘子放入*箱,另一个盘子放在没有阳光直*的室内.看了小刚的实验,你认为他的探究实验变量是.你能根据小刚的实验,提...

在探究“水的沸腾”的实验中,*、乙两组同学使用A、B两套装置(如图所示)来完成实验.(1)如图所示的是观察水沸...

在探究“水的沸腾”的实验中,*、乙两组同学使用A、B两套装置(如图所示)来完成实验.(1)如图所示的是观察水沸...

问题详情:在探究“水的沸腾”的实验中,*、乙两组同学使用A、B两套装置(如图所示)来完成实验.(1)如图所示的是观察水沸腾实验中出现的两种情景,其中水沸腾时的情景为[选填(a)或(b)]实验中还可观察到的现象有.(3)*组观察到水沸腾时的示...

为了探究植物体内水分的运输速率和叶面积大小的关系,某同学设计了如下实验.实验步骤:(1)取两组树龄相同、生长状...

为了探究植物体内水分的运输速率和叶面积大小的关系,某同学设计了如下实验.实验步骤:(1)取两组树龄相同、生长状...

问题详情:为了探究植物体内水分的运输速率和叶面积大小的关系,某同学设计了如下实验.实验步骤:(1)取两组树龄相同、生长状况相似的同种植物枝条,分别留下6片和3片叶片.(2)把枝条放入盛有红*染液的烧杯中.(3)1小时后,把枝条洗净,并在...

分成两组造句

分成两组造句

我们分成两组。与会者被分成两组。他们分成两组后又细分为四组。我们分成两组;每组五个学生。他们分成两组,向两个火力点发起突击。潘将维和部队划分成两组。孩子们,玩这种游戏必须分成两组。研究者把参与者分成两组:上...