相关同历的文学知识

问题详情：在我国，被认为是*当家作主最有效的途径和被称为最广泛的*实践的是（  ）A．同历决策过程   B．参与社会听*   C．基层群众自治   D．实施*监督【回答】C【解析】试题分析：A选项观点与题意不符，同理决策过程并不是...

问题详情：某镇在推进城镇化过程中，社区发挥了社会触合功能，农民参与社区自治，同历决策过程，促进农民工与居民的和睦相处，农民工融入社区管理，有利于①广泛集中*和民智②增强农民工社会责任感③为*决策提供丰富信息④推动*代...

问题详情：下列加点字字义相同的一项是（     ）A.阅历     历历在目             B.筹备     略胜一筹C.故意     依然如故             D.安稳     安然无恙【回答】...

问题详情：人类历史的发展是*、经济、思想文化等多种因素共同推动的结果，但不同的因素对人类历史发展的推动作用是不相同的。下面的图示表明A．**思想与马克思主义成为推动*近代历史发展最主要的动力B．戊戌变法、*亥*和新文...

问题详情：运用多元史观来评价同一历史现象，能够使我们对历史的理解更透彻。如下不同史观分析的共同历史现象是【      】A．基督教的传播        B．新航路开辟        C．亚历山大东征       ...

大学专科毕业或同等学历。教育:大专或同等学历;工程本科学历优先.机械*本科学历或同等学历,无工作经验要求.只适用于副学士学位或同等学历持有者。并将其转换的二进制同等学历.大学专科以上学历,或具有同等学历,懂丝...

问题详情：下列加点字字义相同的一项是（ ）A．阅历     历历在目             B．筹备     略胜一筹C．故意     依然如故             D．安稳     安然无恙【回答】【*】D【解析...

问题详情：人类历史上出现不同的人口增长模式是因为A．不同历史阶段社会生产力发展水平不同B．不同历史阶段有不同的自然灾害和战争爆发C．不同地区人口居住地的自然环境不同D．农业和工业的出现【回答】A知识点：人口与城市单元...

问题详情：以下历史图画和历史地图，反映的是同一历史事件。请仔细观察，结合所学知识回答：材料一：               张骞拜别汉武帝出使                            丝绸之路路线...

问题详情：对同一历史事件，不同的立场会有不同的历史认识。阅读下列材料，回答问题。(15分)材料一战胜的日本确保了侵略*东北的桥头堡，获得的巨额战争赔款加快了以*需产业为中心的产业化。同时*了抵*本侵略的东学农*动，强迫...

问题详情： 2011年，德国和法国共同编撰的“讲述欧洲历史的教科书”历时五年终于完成，创造了编撰共同历史教科书的德法模式，即“双方一直磨合到彼此就大部分争议问题达成共识，再开始共同撰写教科书。”这说明（）A．德国和法国之...

问题详情：*古代历史中不同的时期具有不同的历史特征，下面反映三国两晋南北朝这一历史时期主要特征的是 A.社会大变革                         B.统一国家的建立    C.*分立与民族融合 ...

经典语录那是珠迸于玉盘，露泣于香兰，凤鸣于东山，龙啸于天穹。时疾时缓，时扬时抑，时为流水潺湲，时为泰峰崩裂，他手一拂，弦一动，曲曲心律便已洒遍竹篁，竹帘微挑，清风徐入，他双目微瞑，只付心事于瑶琴。...

问题详情：王涛同学从历史课本中选取了以下一组历史漫画，它们反映的相同主题是           A．英国衰落           B．大国争霸           C．两极对峙           D．世界大战【回答...

问题详情：在某节历史课上，老师让学生扮演历史人物，某同学的台词是“究天人之际，通古今之变，成一家之言”，该同学扮演的历史学家是：A.张骞    B.班超   C.司马迁      D.张衡【回答】C知识点：两汉的科技和文化题...

问题详情：人类历史上出现了不同人口增长模式主要是因为（    ）   A．不同历史阶段有不同的人口政策B．不同历史阶段社会生产力发展水平不同   C．不同地区人口居住地自然环境不同   D．两次社会大分工及现代科学技术...

问题详情：同等学历、同等职称、同等职务、同等技能、同等贡献的人，因为工作单位*不同而导致退休金不同。对此，人们呼吁养老金双轨制实现并轨。实行养老金双轨制并轨，是因为①企事业职工与国家机关工作人员应享有平等的养...

问题详情：（12分）同一历史概念，不同的人有不同的解读。 材料一世界历史不是过去一直存在的；作为世界历史的历史是结果。   大工业……首次开创了世界历史，因为它使每个文明国家以及这些国家中的每一个人的 需要的满足都...

问题详情：不同历史时期形成不同历史话语：下列语汇出现的先后顺序是（ ）①冷战     ②美苏争霸      ③一超多强      ④东欧剧变A．①②④③      B．②①③④        C．①③②④      ...

问题详情：从鸦片战争到新文化运动，*人向西方学习经历了曲折的历程。不同时期学习西方的侧重点各有不同，大致历经的顺序是A．思想文化—制度一器物B．器物—制度一思想文化C．制度一器物—思想文化D．思想文化—器物—制度【回答...

问题详情：2011年，德国和法国共同编撰的“讲述欧洲历史的教科书”历时五年终于完成。创造了编撰共同历史教科书的德法模式，即“双方一直磨合到彼此就大部分争议问题达成共识，再开始共同撰写教科书”。编者认为这套书的最终...

问题详情：如表为不同史（书）籍关于陶片放逐法的历史叙述。这些历史现象表明（   ）A.历史事实不可获得B.历史结论不可相信C.历史叙述需要相互印*D.历史解释需要辨别【回答】C本题考查雅典**中的克利斯提尼改革。材料中关于...

问题详情：改革（变法）是一种重要的社会历史现象，不同历史时期，不同国家的改革（变法）具有不同的时代特征和内涵，对下列改革（变法）的认识正确的是：（  ）                      ①戊戌变法的目的是挽救民族危亡...

问题详情： 改革（变法）是一种重要的社会历史现象，不同历史时期，不同国家的改革（变法）具有不同的时代特征和内涵，下列有关对改革（变法）的认识正确的是                                  ①商...

问题详情：2011年，德国和法国共同编撰的“讲述欧洲历史的教科书”历时五年终于完成，创造了编撰共同历史教科书的德法模式，即“双方一直磨合到彼此就大部分争议问题达成共识，再开始共同撰写教科书。”这说明（   ）A．德国和法...