阅读《最后一课》选段,回答7~10题。(共13分)“我也不责备你,小弗朗士,你自己一定够难受的了,这就是了。大...
问题详情:阅读《最后一课》选段,回答7~10题。(共13分)“我也不责备你,小弗朗士,你自己一定够难受的了,这就是了。大家天天都这么想:‘算了吧,时间有的是,明天再学也不迟。’现在看看我们的结果吧。唉,总要把学习拖到明天,这正是阿...
问题详情:阅读《最后一课》选段,回答7~10题。(共13分)“我也不责备你,小弗朗士,你自己一定够难受的了,这就是了。大家天天都这么想:‘算了吧,时间有的是,明天再学也不迟。’现在看看我们的结果吧。唉,总要把学习拖到明天,这正是阿...
问题详情:阅读《最后一课》选文,完成第7~11题。(11分)往常,开始上课的时候,教室里总是一片乱哄哄,街上都听得见,课桌开开关关,大家一起高声诵读,你要专心,就得把耳朵捂起来,老师用大戒尺不停地拍着桌子喊道:“安静一点!”我本来打算...
问题详情:某班历史小组在自主学习和探究《改变世界的工业*》一课之后,对其“改变世界”的理解各自发表了自己的看法。你认为最能体现出“改变世界”的是A.改变了生产工具和经济组织 B.造成了人类社会的大...
问题详情:最后一课郑振铎这一天的清晨,天*还不曾大亮,我在睡梦里被电话的铃声惊醒。“听到了*声和机关*声没有?”C在电话里说。“没有听见。发生了什么事?”“听说日本人占领租界,把英国兵缴了械,黄浦*上的一只英国*舰被轰沉...
问题详情:著名小说《最后一课》中,韩麦尔先生对他的学生说:“孩子们……柏林来了命令,阿尔萨斯和洛林两省的学校只准教德语……今天是你们最后一堂法语课。”与这一情景密切相关的历史事件是A.普法战争 B.第一次世...
问题详情:现代文阅读: (一)最后一课(选段) 忽然教堂的钟敲了十二下。祈祷的钟声也响了。窗外又传来普鲁士兵的号声——他们已经收*了。韩麦尔先生站起来,脸*惨白,我觉得他从来没...
“三会一课”制度是加强党支部建设的基本制度。解决问题的关键是要提高对“三会一课”制度重要地位和作用的认识,提高党支部成员的素质。...
问题详情:阅读《最后一课》选段,完成1—6题(18分)那天早晨上学,我去得很晚,心里很怕韩麦尔先生骂我,况且他说过要问我们分词,可是我连一个字也说不上来。我想就别上学了,到野外去玩玩吧。天气那么暖和,那么晴朗!画眉在树林边宛转...
问题详情:最后一课(节选)(11分)接着,韩麦尔先生从这一件事谈到那一件事,谈到法国语言上来了。他说,法国语言是世界上最美的语言——最明白,最精确;又说,我们必须把它记在心里,永远别忘了它,亡了国当了奴隶的*,只要牢牢记住他们的...
问题详情:15.补写出下列句子中的空缺部分。(1)可持续发展的环保理念自古有之,在孟子的《寡人之于国也》一课中,具体体现在“ , ”的渔业治理原则上。(2)荀子在《劝学》中以雕刻为例,论*学习贵在专心...
问题详情:某校初一(1)的同学对第5课《夏商西周的兴亡》一课进行总结*学习,制作了下表。请你参与其中,帮他们完成空缺的部分。朝代建立时间建立者都城暴君灭亡时间夏朝阳城公元前1600年商朝公元前1600年公元前1046年周厉...
问题详情:小红学习了“动物的通讯方式”一课,很感兴趣,她①通过看书、上网等方式开展调查,了解到动物个体传递信息的多种方式。于是她决定把蚂蚁作为研究对象,根据资料,她②提出了“蚂蚁个体之间是通过气味传递信息的吗?”这...
问题详情:作品、作家、国籍完全正确的是( )A、《假如生活欺骗了你》―普希金―美国B、《最后一课》―莫泊桑―法国C、《观舞记》―林海音―* D、《社戏》―鲁迅―*【回答】D 知识点:作家作品题型:填空...
问题详情:某班历史兴趣小组在自主学习和探究《工业*》一课之后,有四人分别写出了历史小论文。其中说法不正确的是( )A.《工业*加速了欧洲城市化进程》B.《英国人富尔顿在交通运输领域率先取得新突破》C.《工业*极大地...
问题详情:阅读下面文段,完成文后练习。(20分)也要学会的另一课(1)这一课没有哪个学校开设,这一课却人人都应学会,这一课叫:学会认输。(2)学会认输是什么?一个人如果听惯了这些词汇:百折不回,坚定不移,前仆后继,永不言悔……那么,他需要...
问题详情:在《羚羊木雕》一课中,文中用“月亮出来了,冷冷的”一句写景,这样写是因为( )A、月亮是银白*的,看上去有冷的感觉。B、用冷冷的月光烘托“我”心情的悲哀。C、要用月亮衬托父母生硬冷淡的态度。D、月亮...
问题详情:阅读《最后一课》节选接着,韩麦尔先生从这一件事谈到那一件事,谈到法国语言上来了。他说,法国语言是世界上最美的语言——最明白,最精确;又说,我们必须把它记在心里,永远别忘了它,亡了国当了奴隶的*,只要牢牢记住他们...
问题详情:阅读《最后一课》,完成13---18题(共15分) ①语法课上完了,我们又上习字课。那一天,韩麦尔先生发给我们新的字帖,帖上都是美丽的圆体字:“法兰西”,“阿尔萨斯”,“法兰西”,“阿尔萨斯”。这些字帖挂在我们课桌的...
问题详情:下列文学常识及课文内容的表述,正确的一项是( )A.英国作家都德写的小说《最后一课》是一篇爱国主义的好教材,文章主要通过最后一课和平时上课不同情景的对比来表现主题的。B.杜牧,字牧之,号樊川。唐代著名...
问题详情:某班历史兴趣小组在自主学习和探究《工业*》一课之后,有四人分别写出了历史小论文。其中说法不正确的是()A.《工业*加速了欧洲城市化进程》B.《英国人富尔顿在交通运输领域率先取得新突破》C.《工业*极大地提高了社...
问题详情:某班历史兴趣小组在自主学习和探究《改变世界面貌的蒸汽*》一课之后,有四人分别写出了历史小论文,他们立论的题目是:*:《工业*是从蒸汽机的投入使用开始的》;乙:《美国人在交通运输领域率先取得新突破》;*:《工业*创...
问题详情:下列说法正确的一项是() A、《最后一课》中韩麦尔和小弗郎士爱国感情一样炽烈,都是自始至终的爱国情怀。 B、《最后一课》的作者是一位爱国主义作用,以长篇小说见称于世。 C、韩麦尔先生因为年纪大,上...
问题详情:(一)《最后一课》选段忽然教堂的钟声敲了十二下。祈祷的钟声也响了。窗外又传来普鲁士兵的号声 ——他们已经收*了。韩麦尔先生站起来,脸*惨白,我觉得他从来没有这么高大。 “我的朋友们啊,”他说,“我——我——...
问题详情: 在你学过本单元的课文中任选一课.按照要求填写下表。(3分)课文名称介绍作品中的一个人物(20字左右)介绍课文中的一个中心事件或一个主要情节(30字左右)读后感(30字左右)作者【回答】该题旨在让学生牢固掌握课文有...
问题详情:2008年9月1日,新学期开学第一天,全国中小学生迎来历史上最牛的一课:以“知识守护生命”为主题的安全公益课《开学第一课》,通过对学生进行“避险自救”知识教育,教学生掌握避灾的常识和技巧,真正“用知识守护生命”...