相关课以的文学知识

听课与评课造句

听课与评课造句

1、本文从究竟怎样评课才更有效这一问题入手,探讨在新课程理念下如何进行教学的听课与评课。2、听课与评课是提高教师教学水平的一项重要活动。3、听课与评课是教师相互交流,相互学习,提高教学艺术的有效手段。...

最后一课(1)我们依旧的摇铃上课。(2)我授课的地方,在楼下临街的一个教室,站在讲台上可以望得见街。(3)学生...

最后一课(1)我们依旧的摇铃上课。(2)我授课的地方,在楼下临街的一个教室,站在讲台上可以望得见街。(3)学生...

问题详情:最后一课(1)我们依旧的摇铃上课。(2)我授课的地方,在楼下临街的一个教室,站在讲台上可以望得见街。(3)学生们不到的人很少。(4)“今天的事,”我说道,“你们已经知道了罢。”学生们都点点头。“我们已经决定,一看到一个日本...

课以重税造句

课以重税造句

对进口物品课以重税。为了和他们一样,我们被课以重税.在英国,烟草和含酒精的饮料被课以重税。过去,他就曾在小镇四周大设税卡,对途经的货物课以重税。在英国,烟草和含酒精的饮料被课以重税.我认为,将酒类做为奢侈品一样...

一个同学迟到了,走到门外听到上课老师的声音,就知道正在上物理课,他除了根据讲课内容外还可以根据声音的(  )来...

一个同学迟到了,走到门外听到上课老师的声音,就知道正在上物理课,他除了根据讲课内容外还可以根据声音的(  )来...

问题详情:一个同学迟到了,走到门外听到上课老师的声音,就知道正在上物理课,他除了根据讲课内容外还可以根据声音的()来判断.A.音调不同B.响度不同C.音*不同D.声速不同【回答】C【考点】音调、响度与音*的区分.【分析】不同的发声...