国家*演变历程与丰富内涵是历史学习的重要内容。阅读下列材料,回答问题。材料一 自古皆封建诸侯,各君其国,卿大...
问题详情:国家*演变历程与丰富内涵是历史学习的重要内容。阅读下列材料,回答问题。材料一自古皆封建诸侯,各君其国,卿大夫亦世其官……其后积弊日甚,其势不得不变。于是先从在下者(平民)起……此已开后世布衣将相之例……...
问题详情:国家*演变历程与丰富内涵是历史学习的重要内容。阅读下列材料,回答问题。材料一自古皆封建诸侯,各君其国,卿大夫亦世其官……其后积弊日甚,其势不得不变。于是先从在下者(平民)起……此已开后世布衣将相之例……...
问题详情:下框中的文本反映了墨子思想中的( )视人之国若视其国,视人之家若视其家,视人之身若视其身。——墨子A、兼爱 B、非攻 C、尚贤 D、节俭【回答】A知识点:*传统文化主流...
问题详情:17.清代赵翼《廿二史札记》载:“自古皆封建诸侯,各君其国,卿大夫亦世其官……汉祖以匹夫起事,角群雄而定一尊。其君既起自布衣,其臣亦自多亡命……天下变局,至是始定。”材料反映了A.贵族*遭到破坏 ...
问题详情:管仲说:“利出一孔者,其国无敌;出二孔者,其兵半屈;出三孔者,不可以举兵;出四孔者,其国必亡。”这实际上反映了春秋时期A.深刻反思了西周灭亡的根本原因 B.认识到统一*事指挥权的重要*C.国家要掌握全国的财政大...
问题详情: 遂明国(传说中的国家名)不识四时昼夜,有火树名遂木,屈盘万顷。后世有圣人,至于其国,息此树下。有鸟若枭(xiāo),啄树则灿然火出。圣人感焉,因用小枝钻火,号燧人。 (选自《太平御览》)1.解释加点的词语。①...
问题详情:朱熹在其编纂的《大学》中指出:“古之欲明德于天下者,先治其国;欲治其国者,先齐其家;欲齐其家者,先修其身;欲修其身者,先正其心;欲正其心者,先诚其意;欲诚其意者,先致其知;致知在格物。”朱熹此话的意图是()A.鼓励知识分子...
问题详情:(20分)*制度的发展演变,丰富了人类文明的内涵。阅读材料,回答问题。 材料一:自古皆封建诸侯,各君其国,卿大夫亦世其官……其后积弊日甚,其势不得不变。于是先从在下者(平民)起……此已开后世布衣将相之例……秦皇尽...
问题详情:先秦时期某思想家提出:“缓贤忘士而能以其国存者未曾有也。”据此判断,这位思想家是A.孔子 B.庄子 C.韩非子 D.墨子【回答】D知识点:*传统文化主流...
问题详情:《汉书》载:“偃说上曰:‘愿陛下令诸侯得推恩分子弟,以地侯之。彼人人喜得所愿,上以德施,实分其国,不削而稍弱矣。’于是上从其计。”这一记载反映出汉初统治者( )A.推行郡国并行制 B.强化君主* C.加强*集权 D.解...
问题详情: “视人之国,若视其国;视人之家,若视其家;视人之身,若视其身。”这一主张属于()A.儒家“仁爱”思想 B.墨家“兼爱”思想C.儒家“礼治”思想 D.墨家“非攻”思想【回答】...
问题详情:阅读下面的材料,根据要求写作。墨子说:“视人之国,若视其国;视人之家,若视其家;视人之身,若视其身。”英国诗人约翰•多恩说:“没有人是自成一体、与世隔绝的孤岛,每一个人都是广袤大陆的一部分。”“青山一道同云雨,明...
问题详情:7.朱熹在其编纂的《大学》中指出:“古之欲明明德于天下者,先治其国。欲治其国者,先齐其家。欲齐其家者,先修其身。欲修其身者,先正其心。欲正其心者,先诚其意。欲诚其意者,先致其知,致知在格物。”朱熹此话的意图是A....
问题详情:材料一封建诸侯,各君其国,卿大夫亦世其官……其后积弊日甚,其势不得不变。于是先从在下者(平民)起……此已开后世布衣将相之例……秦皇尽灭六国以开一统之局……下虽无世禄之臣,而上犹是继体之主(最高统治者仍由...
问题详情:自古皆封建诸侯,各君其国,卿大夫亦世其官……汉祖以匹夫起事,角群雄而定一尊。其君既起自布衣,其臣亦自多亡命……天之变局,至是始定。文中“天之变局”是指当时 A.选官制度发生重大变化 ...
问题详情:某兴趣小组同学撰写的经济论文只要采用了以下新闻报道:美国等国家不允许*购买资源与核心技术,志云溪*投资其国债和落后工艺;联想购买IBM笔记本业务变负担;上汽收购韩国双龙花40亿买教训。该兴趣小组论文主题最有...
问题详情:.“视人之国,若视其国;视人之家,若视其家;视人之身,若视其身。”这一主张属于( )A.儒家“仁爱”思想 B.墨家“兼爱”思想C.儒家“礼治”思想 ...
问题详情:1903年,*《大公报》:“……宪法不立,则虽其国强盛,终滋危殆之忧,如今之俄土是;宪法苟立,则虽其国狭小,已固雄富之基,如今之德日是。若是者,知宪法之与国家减所谓不可一日或离者。”该文的*丰张,主要是( )A.建立*...
问题详情:清初学者唐甄说:“为政之道,必先田市。农不安田,贾不安市,其国必贫。”以上言论反映的思想是( ) A.重农抑商 B.农商并重 C.重商主义 D. 自由主义【回答】B知识点:其他题型:选择题...
问题详情:清代史学家赵翼说:“自古皆封建诸侯,各君其国,卿大夫亦世其官……其后积弊日甚,其势不得不变。于是先从在下者起……开后世布衣将相之例。”材料表明秦朝*体制哪一变化A.百姓不再是封君的属民 ...
问题详情:西汉的主父偃曾建议汉武帝:“愿陛下令诸侯推恩分子弟以地,彼人人喜得所愿;上以德施,实为其国,必稍自弱矣。”这表明他提出此建议的真实目的是 ( ) A主张推行分封制B缓和皇帝与诸侯王的矛盾C施...
问题详情:朱熹在其编纂的《大学》中指出:“古之欲明德于天下者,先治其国。欲治其国者,先齐其家。欲齐其家者,先修其身。欲修其身者,先正其心。欲正其心者,先诚其意。欲诚其意者,先致其知。致知在格物。”朱熹此话的意图是( ...
问题详情:.赵翼《廿二史札记》载:“自古皆封建诸侯,各君其国,卿大夫亦世其官……汉祖以匹夫起事,角群雄而定一尊。其君既起自布衣,其臣亦自多亡命……天下变局,至是始定。”材料反映了 A.分封制度开始瓦解 B.*集权制度建...
问题详情:《汉书》载:“偃说上曰:‘愿陛下令诸侯得推恩分子弟,以地候之。彼人人喜得所愿,上以德施,实分其国,不削而稍弱矣。’于是上从其计。”这一记载反映出汉初统治者 A.推行群国并行制 B.强化君主* ...
问题详情:持“为政之道,必先田(农业)市(工商业)。农不安田,贾不安市,其国必贫”思想的人物可能是( ) A.孟子 B.商鞅 C.董仲舒 D.黄宗羲【回答】D知识点:*传统文化主流思想的演变明清之际的儒学思...
问题详情:赵翼《廿二史札记》载:“自古皆封建诸侯,各君其国,卿大夫亦世其官……汉祖以匹夫起事,角群雄而定一尊。其君既起自布衣,其臣亦自多亡命……天下变局,至是始定。”材料反映了 A.分封制度开始瓦解 B...