相关照光的文学知识

问题详情： 如图，一棵植物被纸盒罩住，纸盒在左侧开口，右侧照光。如果固定幼苗，旋转纸盒；或固定纸盒，旋转幼苗；或将纸盒和幼苗一起旋转。一段时间后，幼苗的生长状况分别是A．向右弯曲生长、向左弯曲生长、直立生长B．向右弯曲生长、...

问题详情：用如图*所示的电路研究光电效应中光电流强度与照*光的强弱、频率等物理量的关系．图中A、K两极间的电压大小可调，电源的正负极也可以对调．分别用a、b、c三束单*光照*，调节A、K间的电压U，得到光电流I与电压U的关系如...

问题详情：如图表示一棵植株被不透光的纸盒罩住，纸盒的左侧开口，右侧照光．如果固定幼苗，旋转纸盒；或固定纸盒，旋转幼苗；或将纸盒和幼苗一起旋转．一段时间后，幼苗的生长状况分别是（）A．向右弯曲生长、向左弯曲生长、直立生长B．向左弯曲...

问题详情：如图一棵植株被纸盒罩住，纸盒的左侧开口，右侧照光．如果固定幼苗，旋转纸盒；或固定纸盒，旋转幼苗；或将纸盒和幼苗一起旋转．一段时间后，幼苗的生长状况分别是（）     A． 直立生长、向右弯曲生长、弯向盒开口方向生长 ...

问题详情：*———锡箔小帽套在胚芽鞘外面,从右侧单侧照光,乙———除去芽尖,把含有生长素的琼脂小块放在切面右侧,并遮光,再从右侧单侧照光,则*、乙分别将（）     A．向上直立生长,不弯曲生长     B．向上直立生长,...

问题详情：下图表示用云母片(具不透水*)*入燕麦胚芽鞘的尖端部位，从不同方向照光，培养一段时间后，胚芽鞘的生长情况是                             ()A．*向右弯，乙不弯曲，*不弯曲B．*向左弯，乙向...

问题详情：正常生长的绿藻，照光培养一段时间后，用黑布迅速将培养瓶罩上，此后绿藻细胞的叶绿体内不可能发生的现象是（   ）     A．O2的产生停止                               B．CO2的...

问题详情：“绿叶在光下制造淀粉”的实验中，*作步骤有：①部分遮光②滴加*液③酒精脱*④取下纸片⑤照光⑥暗处理⑦显*观察。*作顺序正确的是A．①⑤⑥④③②⑦         B．⑥①⑤④③②⑦  C．⑥①⑤③②④⑦    ...

问题详情：在燕麦胚芽鞘的尖端套上一个不透光的锡箔小帽，然后在暗室中从左侧照光，胚芽鞘将 A、向左侧弯曲        B、不弯曲C、向右侧弯曲            D、无规律弯曲【回答】B知识点：植物生命活动的...

问题详情：*原子的能级如图所示，现让一束单*光照*大量处于基态的*原子，*原子只发出三种不同频率的*光。照*光光子的能量是A．13.6eV             B．3.4eVC．12.09eV            D．10.2eV【回答】C知识...

问题详情：下图所示装置先放暗处一昼夜，然后用铝箔纸将*叶片全部包裹，乙叶片不包裹。在连续照光数天后，摘下*、乙叶片通过去除叶绿素和漂洗后，再滴加*液。下列叙述正确的是（  ）A.滴加*液之后，*叶片呈蓝*，乙叶片不变蓝B.该实验...

问题详情：用图*所示的电路研究光电效应中电子发*的情况与照*光的强弱、光的颜*（频率）等物理量间的关系．电流表A测得的光电流I随光电管两端电压U的变化如图乙所示，则（）A．电压U增大，光电流I一定增大B．用不同频率的光照*K极，频率越...

问题详情：光敏电阻的阻值随着光照的强弱而改变。“光强”是表示光的强弱程度的物理量，照*光越强，光强越大，光强符号用E表示，*单位为坎德拉（cd）。实验测得光敏电阻的阻值R与光强E间的关系如图6所示，由图可知A.光敏电阻的阻值随...

问题详情：正常生长的绿藻，照光培养一段时间后，用黑布迅速将培养瓶罩上，此后绿藻细胞的      叶绿体内不可能发生的现象是A．O2的产生停止                      B．CO2的固定加快C．ATP/ADP比值下...

问题详情：正常生长的绿藻，照光培养一段时间后，用黑布迅速将培养瓶罩上，此后绿藻细胞的叶绿体内不可能发生的现象是（）     A．                                           ...

问题详情：正常生长的绿藻，照光培养一段时间后，用黑布迅速将培养瓶罩上，此后绿藻细胞的叶绿体内不可能发生的现象是（ ）A.O2的产生停止               2的固定加快比值下降           H/NADP+比值...

问题详情：图所示装置先放暗处一昼夜，然后用铝箔纸将*叶片全部包裹，乙叶片不包裹。在连续照光数天后，摘下*、乙叶片通过去除叶绿素和漂洗后，再滴加*液。下列叙述正确的是（  ）A.包铝箔纸的目的是为防止水分散失B.该实验*光合...

问题详情：右图所示，*：用锡箔小帽套在胚芽鞘外面，从右侧单侧照光；乙：除去芽尖，把含有生长素的琼脂小块放在切面右侧，再从右侧单侧照光，则*、乙分别将  （   ）                              A．...

问题详情：”光强“是表示光的强弱程度的科学量，照*光越强，光强越大，光强符号用E表示，*单位为坎德拉（cd）．如图*为光敏电阻的实物和元件符号，图乙为某种光敏电阻的阻值R与光强E间的关系图，图*为小金利用这种光敏电阻所设计的电路．...

问题详情：正常生长的绿藻，照光培养一段时间后，用黑布迅速将培养瓶罩上，此后绿藻细胞的叶绿体内不可能发生的现象是(    )A.O2的产生停止               2的固定加快比值下降           H/N...

问题详情： “光强”是表示光的强弱程度的科学量，照*光越强，光强越大，光强符号用E表示，*单位为坎德拉（cd）．如图*为光敏电阻的实物和元件符号，图乙为某种光敏电阻的阻值R与光强E间的关系图，图*为小金利用这种光敏电阻所设计的电...

问题详情：对于同种金属，产生光电效应时，关于逸出光电子的最大初动能Ek，下列说法正确的是A．Ek与照*光的强度成正比          B．Ek与照*光的波长成正比C．Ek与照*光的频率成线*关系      D．Ek与光照*的时间成线*...

问题详情：在“验*绿叶在光下合成淀粉”的实验中，溶解叶片中的叶绿素所选用的溶解液是      。该实验中叶片照光部分遇*液变成蓝*，*绿叶在有光的条件下能产生      。【回答】酒精   淀粉        ...

问题详情：将一株绿*植物置于密闭锥形瓶中，如图一3所示。在连续60分钟监测的过程中，植物一段时间以固定的光照强度持续照光，其余时间则处于完全黑暗中，其他条件相同且适宜，测得瓶内CO2浓度变化结果如图一4所示。据此分析可知...

问题详情：选择生长状况完全相同的洋葱根,随机分成两组。在保*其正常生长的前提下,*组水平放置培养;乙组给予单侧照光培养。一段时间后,*组向地弯曲生长,乙组背光弯曲生长(如图)。此时*、乙两组洋葱根生长素的运输方向,...