下列句子标点符号的使用,全都正确的一项是( )A.培根说:“读史使人明智;读诗使人灵透;数学使人精细;物理使...
问题详情:下列句子标点符号的使用,全都正确的一项是()A.培根说:“读史使人明智;读诗使人灵透;数学使人精细;物理使人深沉;伦理使人庄重;逻辑修辞使人善辩。”B.瞿塘峡两岸如削,岩壁高耸,大*在悬崖绝壁中汹涌奔流,自古就有“险莫若剑*...
问题详情:下列句子标点符号的使用,全都正确的一项是()A.培根说:“读史使人明智;读诗使人灵透;数学使人精细;物理使人深沉;伦理使人庄重;逻辑修辞使人善辩。”B.瞿塘峡两岸如削,岩壁高耸,大*在悬崖绝壁中汹涌奔流,自古就有“险莫若剑*...
问题详情:(2019·丰台区一模节选)大家发现,读诗会上最成功的却是读散文——读徐志摩的《落叶》、朱自清的①《》、②的《济南的冬天》,等等。 【回答】①春(或背影)(朱自清的散文作品即可)②老舍解析:该题考查文学常识...
问题详情:3.下列各句中加点的成语使用恰当的一句是:()A.读诗,应当口传心授,一边读着,一边思考它的意义和道理。B.在地摊上买*要特别小心,鱼龙混杂的东西多得很。C.众志成城,因人成事,**靠自己的力量建立了新*。D.大多数的隐士是孔子...
问题详情:培根曾说过:“读史使人明智,读诗使人灵秀,数学使人周密,物理使人深刻,伦理使人庄重,逻辑与修辞使人善辩。”以下列举不属于“明智”的是: A、以史为鉴 ...
问题详情:阅读下面的文本,完成下列小题。致命的*南潘向黎读诗可能尚不明显,读词,简直触目就是“*南”。对这个词有着强烈的偏爱,觉得它唤起的是温润而明媚的印象,而且连它的字形都那么亭匀有致,音节也那么悦耳动听。六岁时第...
问题详情:“读史使人明智,读诗使人智慧,演算使人精密,哲理使人深刻,伦理使人有修养,逻辑修辞使人善辩。”培根的这句话说明A.做一个品德高尚的人,但不一定知识渊博B.理解别人,关心别人C.学习就是要成名成家D.学习是丰富知识、增长...
问题详情:在一个“读首诗再睡觉”的微信公众号上,常有几万人一起读诗。优美图片、悦耳的声音,再配以雅俗共赏的解析文本,让人们重温诗的美好,让参与者的心灵得到滋润。这表明( )①文化对人的影响具有深远持久的特点②文化...
问题详情:爸爸教我读*诗程怡①十个月的时候,我得了一场可怕的脑膜炎,到了一岁半还不会说话,父母非常担心。一天,爸爸看报,我坐在他的膝上,指着某一个标题中的“上”字,爸爸说:“上?”我对他表示满意,赶紧从他的膝上爬下来,拽着他...
问题详情:【浙*省温州市】阅读材料,从以下任务中任选一项完成。“为你读诗”是一个公众网络艺术平台,它用诗歌吟读的方式表达情感,推动诗歌成为当代*人的日常生活方式,倡导诗意生活。“为你读诗”希望通过海内外各领域知名...
问题详情:在一个“读首诗再睡觉 ”的微信公众号上,常有几万人一起读诗。优美的图片、悦耳的声音,再配以雅俗共赏的解析文本,让人们重温诗的美好,让参与者的心灵得到滋润。这表明①文化对人的影响具有深远持久的特点 ...
问题详情: “读史使人明智,读诗使人灵秀,数学使人周密,物理使人深刻,伦理学使人庄重,逻辑与修辞使人善辩。”培根的这一段话表明A.矛盾具有特殊* B.矛盾是普遍存在的C.普遍*存在于特殊*之中 ...
问题详情:(2014高考*苏卷20)在一个“读首诗再睡觉”的微信公众号上,常有几万人一起读诗。优美的图片、悦耳的声音,再配以雅俗共赏的解析文本,让人们重温诗的美好,让参与者的心灵得到滋润。这表明 ①文化对人的影响...
问题详情:培根认为:“读史使人明智;读诗使人灵秀;数学使人周密;科学使人深刻;伦理使人庄重;逻辑修辞之学使人善辩;凡有所学,皆成*格。”这说明A.高雅情趣使人眼界拓展,提高人的文化修养,使生活更加充实而富有意义B.高雅情趣的产生...
问题详情:“读史使人明智,读诗使人灵秀,数学使人周密,科学使人深刻,……凡有所学,皆成*格。”这告诉我们,要提高文化修养,必须A.重视对生活的体验 B.积极参加社会实践C.坚持不断地学习 D.把读书与实践结合起来【回答】C...
“大多数人之所以不理睬大多数诗,是因为大多数诗不理睬大多数人。”伊格尔顿这本书,*了文学理论如何是诗的理解的基础,也*了他这样一位理论家是唯一可以真正揭示诗意欲何为的人。本书从批评的功能、诗的形式、如何读诗等...
问题详情:4.下列句子标点符号的使用,全都正确的一项是()A.培根说:“读史使人明智;读诗使人灵透;数学使人精细;物理使人深沉;伦理使人庄重;逻辑修辞使人善辩。”B.瞿塘峡两岸如削,岩壁高耸,大*在悬崖绝壁中汹涌奔流,自古就有“险莫若剑...
问题详情:在一个“读首诗再睡觉”的微信公众号上,常有几万人一起读诗。优美的图片、悦耳的声音,再配以雅俗共赏的解析文本,让人们重温诗的美好,让参与者的心灵得到滋润。这表明( )①文化对人的影响具有深远持久的特点...
问题详情: “读史使人明智,读诗使人灵秀,数学使人周密,科学使人深刻,伦理学使人庄重,逻辑学使人善辩,凡有所学皆成*格。”培根这段话说明A.高雅情趣能培养出良好的*格与气质 B.学好知识,高雅情趣自然产生C.科学家才会有高雅...
问题详情:读史使人明智,读诗使人灵秀,赏中华诗词,品生活之美。下列诗词中,涉及化学变化的是()A.千锤万凿出深山,烈火焚烧若等闲B.忽如一夜春风来,千树万树梨花开C.八月秋高风怒号,卷我屋上三重茅D.无边落木萧萧下,不尽长*滚滚来【回...
问题详情:*电视台《*诗词大会》栏目受到广大观众朋友的喜爱,它给我们呈现出读诗、斗诗和品诗的唯美画面。*古诗词不仅言简意丰、生动形象、意境优美,而且蕴含着许多生物学知识。请欣赏以下诗句:A.天苍苍,野茫茫,风吹草低见牛...
问题详情:7.某机构对200名大二学生进行了以“人文·读诗”为主题的问卷调查。请根据表一、表二显示的调查结果概括现状,分析原因。要求简明、准确。(5分)表一:进入大学后诗歌阅读的数量阅读数量人数所占比例0首2814%10首以...
问题详情:阅读下面一段文本,完成1-4题古典诗词是浩如烟海,博大精深,是我们通往美丽心灵的桥梁,是生命的沉醉。读诗是一种品位,可以使我们情感bǎo mǎn、情趣高尚A读诗是一种境界,可以让我们变得yōu yǎ和深邃。体悟诗歌,...
问题详情:读史使人明智,读诗使人灵秀,数学使人周密,科学使人深刻,伦理学使人庄重,逻辑修辞之学使人善辩;凡有所学,皆成*格。这说明()①文化塑造人生②文化决定一个人的*格③文化对人的影响是有形的、强制的④优秀文化可以促进...
经典语录如果,岁月可以定格在相遇的记忆,就再没有长到需要告别的距离。...
1、他喜欢读书,喜欢读诗词,也喜欢写诗。2、我为她朗读诗,她向我询问如何读懂诗。3、读诗和写诗都是如此?4、小时候的我喜读诗,却更爱读李白的诗句。5、深著有诗一卷,《四库总目》又有读易编,读诗编,读春秋编等书。6、读者读解...