相关读诗的文学知识

下列句子标点符号的使用,全都正确的一项是(  )A.培根说:“读史使人明智;读诗使人灵透;数学使人精细;物理使...

下列句子标点符号的使用,全都正确的一项是(  )A.培根说:“读史使人明智;读诗使人灵透;数学使人精细;物理使...

问题详情:下列句子标点符号的使用,全都正确的一项是()A.培根说:“读史使人明智;读诗使人灵透;数学使人精细;物理使人深沉;伦理使人庄重;逻辑修辞使人善辩。”B.瞿塘峡两岸如削,岩壁高耸,大*在悬崖绝壁中汹涌奔流,自古就有“险莫若剑*...

3.下列各句中加点的成语使用恰当的一句是:(  )A.读诗,应当口传心授,一边读着,一边思考它的意义和道理。B...

3.下列各句中加点的成语使用恰当的一句是:(  )A.读诗,应当口传心授,一边读着,一边思考它的意义和道理。B...

问题详情:3.下列各句中加点的成语使用恰当的一句是:()A.读诗,应当口传心授,一边读着,一边思考它的意义和道理。B.在地摊上买*要特别小心,鱼龙混杂的东西多得很。C.众志成城,因人成事,**靠自己的力量建立了新*。D.大多数的隐士是孔子...

“读史使人明智,读诗使人智慧,演算使人精密,哲理使人深刻,伦理使人有修养,逻辑修辞使人善辩。”培根的这句话说明...

“读史使人明智,读诗使人智慧,演算使人精密,哲理使人深刻,伦理使人有修养,逻辑修辞使人善辩。”培根的这句话说明...

问题详情:“读史使人明智,读诗使人智慧,演算使人精密,哲理使人深刻,伦理使人有修养,逻辑修辞使人善辩。”培根的这句话说明A.做一个品德高尚的人,但不一定知识渊博B.理解别人,关心别人C.学习就是要成名成家D.学习是丰富知识、增长...

爸爸教我读*诗程怡①十个月的时候,我得了一场可怕的脑膜炎,到了一岁半还不会说话,父母非常担心。一天,爸爸看报...

爸爸教我读*诗程怡①十个月的时候,我得了一场可怕的脑膜炎,到了一岁半还不会说话,父母非常担心。一天,爸爸看报...

问题详情:爸爸教我读*诗程怡①十个月的时候,我得了一场可怕的脑膜炎,到了一岁半还不会说话,父母非常担心。一天,爸爸看报,我坐在他的膝上,指着某一个标题中的“上”字,爸爸说:“上?”我对他表示满意,赶紧从他的膝上爬下来,拽着他...

培根认为:“读史使人明智;读诗使人灵秀;数学使人周密;科学使人深刻;伦理使人庄重;逻辑修辞之学使人善辩;凡有所...

培根认为:“读史使人明智;读诗使人灵秀;数学使人周密;科学使人深刻;伦理使人庄重;逻辑修辞之学使人善辩;凡有所...

问题详情:培根认为:“读史使人明智;读诗使人灵秀;数学使人周密;科学使人深刻;伦理使人庄重;逻辑修辞之学使人善辩;凡有所学,皆成*格。”这说明A.高雅情趣使人眼界拓展,提高人的文化修养,使生活更加充实而富有意义B.高雅情趣的产生...

《如何读诗》经典语录

《如何读诗》经典语录

“大多数人之所以不理睬大多数诗,是因为大多数诗不理睬大多数人。”伊格尔顿这本书,*了文学理论如何是诗的理解的基础,也*了他这样一位理论家是唯一可以真正揭示诗意欲何为的人。本书从批评的功能、诗的形式、如何读诗等...

4.下列句子标点符号的使用,全都正确的一项是(  )A.培根说:“读史使人明智;读诗使人灵透;数学使人精细;物...

4.下列句子标点符号的使用,全都正确的一项是(  )A.培根说:“读史使人明智;读诗使人灵透;数学使人精细;物...

问题详情:4.下列句子标点符号的使用,全都正确的一项是()A.培根说:“读史使人明智;读诗使人灵透;数学使人精细;物理使人深沉;伦理使人庄重;逻辑修辞使人善辩。”B.瞿塘峡两岸如削,岩壁高耸,大*在悬崖绝壁中汹涌奔流,自古就有“险莫若剑...

读史使人明智,读诗使人灵秀,赏中华诗词,品生活之美。下列诗词中,涉及化学变化的是(  )A.千锤万凿出深山,烈...

读史使人明智,读诗使人灵秀,赏中华诗词,品生活之美。下列诗词中,涉及化学变化的是(  )A.千锤万凿出深山,烈...

问题详情:读史使人明智,读诗使人灵秀,赏中华诗词,品生活之美。下列诗词中,涉及化学变化的是()A.千锤万凿出深山,烈火焚烧若等闲B.忽如一夜春风来,千树万树梨花开C.八月秋高风怒号,卷我屋上三重茅D.无边落木萧萧下,不尽长*滚滚来【回...

为你读诗经典语录

为你读诗经典语录

经典语录如果,岁月可以定格在相遇的记忆,就再没有长到需要告别的距离。...

读诗造句

读诗造句

1、他喜欢读书,喜欢读诗词,也喜欢写诗。2、我为她朗读诗,她向我询问如何读懂诗。3、读诗和写诗都是如此?4、小时候的我喜读诗,却更爱读李白的诗句。5、深著有诗一卷,《四库总目》又有读易编,读诗编,读春秋编等书。6、读者读解...