相关学以致用的文学知识

问题详情：下面各句中，没有语病表意清楚的是（   ）（2分） A．是否能学以致用，是一个人在事业上取得成功的前提。 B．通过“学会感恩”主题班会，使我受到很大的触动。  C．人类历史发展的过程，就是各种文明不断交流、融合的过程。...

问题详情：民俗钱*是古钱*的一种，大多由民间私制而成，是民俗文化的载体。如图寓意A．学以致用的价值取向                               B．仁者爱人的思想主张C．心外无理的哲学思想    ...

问题详情：近年来，世界上各种危机不断，如金融危机、债务危机、核危机、叙利亚危机、美国*面临停摆危机等。为学以致用，某校九（3）班对19世纪中期美、俄、日出现的危机及其解决进行了探究，发现危机是险境和机会并存。结合所学知...

问题详情：学以致用，解决问题。*亥*大事记(1912年部分)时间主要内容1月1日中华*成立。孙中山在南京宣誓就任中华*临时大总统，发表《临时大总统就职宣言》和《告全国*》，竭诚表示将“尽扫*之流毒，确定共和，普利民生，以达*之宗...

问题详情：8.填入下面文段空白处的词语，最恰当的一组是()有的人在填报高考志愿时选报热门*，理由是能学以致用，__①__是一种误解。学以致用的真正含义是将学到的知识用于实践，__②__不是看什么东西有用才决定去学。屏弃功利*...

问题详情：下列关于明清之际进步思想家的主要主张中，不包括的是(   )  A．工商皆本      B．学以致用       C．追求人*   D．君主立宪【回答】D知识点：*传统文化主流思想的演变题型：选择题...

问题详情：下列句子没有语病的一项是（   ）。A．是否能学以致用，是一个人在事业上取得成功的前提。B．通过“学会感恩”主题班会，使我受到了很大的触动。C．为了避免道路拥堵，各地纷纷*交通管理新措施。D．作为一档新兴的电视节目，...

问题详情：顾炎武说：“博学于文，行己有耻。自一身以至天下国家，皆学之事也。”这说明他A.主张学以致用      B.反对封建*C.主张男女平等      D.对宋明理学深恶痛绝【回答】A知识点：*传统文化主流思想的演变题...

问题详情：下列四个句子中，没有语病的一句是（   ）（3分） A.学习的目的在于运用，是否能学以致用，是一个人在事业上取得成功的关键。 B.数码媒体艺术对于大多数人还是比较陌生的，但这种新的艺术形式正日益受到关注。 C.在*精...

问题详情：下列句子没有语病的一项是：（   ）（2分）A．是否能学以致用，是一个人在事业上取得成功的前提。B．通过“学会感恩”主题班会，使我受到很大的触动。C．人类历史发展的过程，就是各种文明不断交流、融合的过程。D．为实现可持续...

【学以致用的拼音】:xuéyǐzhìyòng【学以致用的近义词】:学以实用【学以致用的反义词】:学非所用、用非所学【学以致用的意思】:为了实际应用而学习。致：使达到；用：实际应用。【学以致用出处】:李新《为有源头活水来...

问题详情：开心辞典。相信你的词汇丰富并能学以致用！Tom想介绍自己的电子笔友(penpal)Alan，但是很多单词不会写，你能帮Tom完成这篇短文吗？注意一些词的变化哦！Alanismyfriend.Heis  1  (来自\从)America.Heis13years ...

问题详情： 学以致用,请用所学知识判断下列做法安全可行的是A.在加油站拨打或接听手机             B.进入地窖前先进行灯火实验C.电器着火,立即用水浇灭               D.用燃着的火柴检...

问题详情：下列句子中没有语病的一项是 （3分）   （    ）         A、是否能学以致用，是一个人在事业上取得成功的前提。B、通过“学会感恩”主题班会，使我受到很大的触动。C、深圳第二十六届世界大学生夏季运...

问题详情：学以致用，探究问题。运用学习主题，可以提高我们的历史学习能力。分析下面两则材料，有助于我们对“列强的侵略和**的抗争”这一主题的再认识。材料一：在世界的东方，屹立着一个历史文化从未间断的国家——*。然而，170...

问题详情：文化是一个民族的根和魂文化是民族之根，中华文化中关于自强不息、厚德载物的思想，知行合一、学以致用的思想，重民本、守诚信、崇正义、尚和合的思想都是中华民族最基本的文化基因。在五千多年的发展中，中华民族形...

问题详情：5．填入下面文段空白处的词语，最恰当的一组是（      ）有的人在填报志愿是选报热门*，理由是能学以致用，  ①   是一种误解。学以致用的真正含义是将学到的知识用于实践，  ②   不是看什么东西有用才决...

问题详情：下列句子没有语病的一项是 （      ）A．是否能学以致用，是一个人在事业上取得成败的前提。B．经过“学会感恩”主题班会，真的使我受到很大的触动。C．大力加强未成年人思想道德，是学校、家庭、社会一项重要而紧迫...

问题详情：学以致用，解决问题材料一1921年春天，苏俄发生大面积灾荒，3000多万老百姓挣扎在饥饿的边缘……然而，这个政策引起农民不满，一些富农甚至拿起武器。——《大国崛起》材料二（积极危机）千百万人只能象牲畜那样生活，才免于...

问题详情：春节将要来临，传统文化习俗为我们提供了学以致用的机会，请为下面的对联拟出下联：                            春来繁花似锦，                          ...

问题详情：能力提升，学以致用。阅读材料和图11、图12，回答问题。材料一 哥斯达黎加地处中美地峡，人口约467万，人口密度大，属热带雨林和热带草原气候，多火山地震，火山喷发形成的火山灰土十分肥沃。材料二 咖啡种植理想的海拔...

问题详情：学以致用：阅读下面几段话，判断这几位同学分别需要选择什么样的地图？Ａ同学：我现在来到*动物园门口，我想进去游玩。Ｂ同学：寒假里，我们打算到郑州姨妈家探亲，想了解一下乘车路线。Ｃ同学：2003年3月20日美国发动了对*的战争，我...

问题详情：学以致用。（6分）请仿照下边的例子，任选一个进行成语接龙。（2分）   一心一意----意气风发----发号施令---令行禁止一鸣惊人---          ----            ----           --...

问题详情：学以致用，探究问题改革与人类社会的进步相伴而生，为了让同学们更好地了解中外改革的历史，九年级（1）班组织了一次中外改革的探究。请你与同学们一起展开讨论。（一）第一小组探讨的是19世纪60年代的改革，请你帮助完成下...

问题详情：学以致用，探究问题。材料一：1914年7月28日，奥匈帝国对塞尔维亚宣战，德、俄、英、法等国也很快卷入战争。材料二：德国的目的是实现世界霸权……德国还要摧垮英国的海上垄断权，夺取英、法的殖民地。奥匈帝国的目的是...