相关果实的文学知识

问题详情：下列叙述不正确的是（ ）A、松的球果不是果实B、松和桃的种子中都有胚C、松的种子比桃的种子能得到更好的保护D、桃的可食部分属于果皮【回答】C【解析】试题分析：松树是裸子植物，其种子外没有果皮包被，所以松球果...

问题详情：被子植物根、茎、叶、花、果实、种子的形态结构都可作为分类依据。（     ）【回答】V知识点：尝试对生物进行分类题型：判断题...

问题详情：新疆的哈密瓜因甜度大而著称，有人将其引进到湘潭种植，其果实甜度大大降低，再引种回新疆种植，果实又恢复到以往的甜度。从哈密瓜引种的过程看出A．在引种过程中遗传物质发生了变化B．甜度具有遗传*，不具变异*C．甜度的变...

问题详情：右图是花的基本结构示意图，请根据图回答：(1)右图中，⑤         将来发育成果实,它内部的胚珠将发育成         。(2) ①        和④      _组成了雄蕊。(3) 柱头，③    ...

问题详情：图*是桃花的结构模式图，图乙是桃的果实示意图。请分析回答：（1）从构成生物体的结构层次上分析，花和果实都属于________。（2）图中［⑤］和［⑥］组成的结构叫________，结构［④］是________。（3）花粉从［⑤］落到［①］上的过程叫做________。...

劳动果实是所有果实中最甜蜜的。樱花树是不结果实的。果真如此,你就会尝到更多成功的果实.我的果园中，果实累累，挤满枝头；花为典型的蝶形花,果实为荚果.花朵预兆着果实，少女梦想着爱情。雨果 结果表明：套袋可显著改善黄金...

问题详情：下列关于花和果实的叙述不正确的是（    ）  A、通过对玉米实施人工辅助受粉，可以解决玉米穗顶部缺粒现象B、将未成熟的花进行套袋处理，透气的袋内能接出果实的花是雄花C、小麦的种皮和果皮紧密结合在一起，其...

问题详情：为验*生长素对果实发育的影响，某同学欲借附近农民土地里的农作物做相关实验，但农民要求他不能影响作物的产量．以下作物最合适用来做实验的是（）A．玉米B．油菜C．花生D．黄瓜【回答】D知识点：植物生命活动的调节题型：选择题...

问题详情：银杏和杏树相比，最主要的不同之处是（）A．银杏的果实内有种子B．银杏没有果实，种子裸露在外面C．银杏的种皮包裹着种子D．银杏的胚珠外面有子房壁包被着【回答】B知识点：尝试对生物进行分类题型：选择题...

问题详情：日常生活中所说的果实与生物学意义上的果实不完全相符。下列植物的结构中，属于生物学意义上的果实的一组是A.葵花籽、玉米粒、小麦粒B.南瓜子、绿豆、板栗C.芝麻、西瓜、松子D.花生、杏仁、白果【回答】A知识...

问题详情：我们常吃的桃（果实），从结构层次上看属于（ ）A、细胞   B、组织   C、器官  D、个体【回答】C知识点：植物体的结构层次题型：选择题...

问题详情：在果实的成熟过程中，起主要作用的激素是A．乙烯                            B．生长素C．细胞*素                      D．赤霉素【回答】A知识点：植物生命活动的...

问题详情：用纸袋将某植物未完全开放的花套起来，不久纸袋内结出了果实。说明花的类型是A.虫媒花            B.风媒花            C.单*花        D.两*花【回答】D知识点：未分类题型：选...

问题详情：香蕉果实成熟过程中，果实中的贮藏物不断代谢转化，香蕉逐渐变甜。图A中I、II两条曲线分别表示香蕉果实成熟过程中两种物质含量的变化趋势。请回答：取成熟到第X天和第Y天的等量香蕉果肉，分别加等量的蒸馏水制成提取...

问题详情：下列实例与植物激素作用无关的是A.苹果果实自然发育成熟   B.豆角茎的缠绕生长C.牵牛花早晨和中午呈现不同颜*   D.秋天植物落叶【回答】C知识点：植物生命活动的调节题型：选择题...

问题详情：西瓜的果实属于生命系统的哪一个层次（）     A．组织            B．器官          C．  系统      D．个体【回答】B知识点：生命系统层次题型：选择题...

问题详情：果实是由__________和__________组成。【回答】果皮、种子【解析】试题分析：果实包括果皮和种子，在果实的发育过程中，由于细胞不断地*、分化和生长，子房逐渐膨大，其中子房壁发育成果皮，子房中的胚珠发育成种子，胚珠...

问题详情：不属于生长素生理作用的是 A.促进果实成熟    B.促进生长    C.促进扦*枝条生根     D.防止落花落果【回答】A知识点：植物生命活动的调节题型：选择题...

问题详情：近来市场上盛行一种绿*食品——桑椹，它是桑树的果实；在生物的结构层次上它属于（   ）A.组织     B.器官       C.系统    D.植物体【回答】B知识点：植物体的结构层次题型：选择题...

问题详情：番茄果实的颜*由一对遗传因子A、a控制,下表是关于番茄果实颜*的3个杂交实验及其结果。下列分析正确的是()。实验组亲本表现型F1的表现型和植株数目红果黄果1红果×黄果4925042红果×黄果99703红果×红果15115...

问题详情：蕨类植物具有的器官是（   ）①根 ②茎 ③叶 ④花 ⑤果实 ⑥种子A．①②③④   B．①②③⑤   C．①②③⑥   D．①②③【回答】D知识点：藻类、苔藓和蕨类植物题型：选择题...

问题详情：关于植物激素的叙述，不正确的是A．植物的向光*可以说明生长素作用的两重*B．乙烯能促进果实的成熟，在成熟的果实中含量较多C．各种植物激素在起作用时不是孤立的，是会相互影响的D．在芦苇生长期用一定浓度的赤霉素溶液处...

问题详情：在种植玉米的过程中，在传粉时期，往往通过人工辅助授粉来解决自然传粉的不足。其好处是 A.加速果实发育                             B.减少虫害       C.增加玉米结实率...

问题详情：在“探究花生果实大小的变异”活动中，需要对大小不同的花生果实进行取样，你认为取样方法最佳的是（  ）   A．在大花生中取30粒较大的，在小花生中取30粒较小的   B．在大花生中取l粒最大的，在小花生中取l粒最小的...

问题详情：多聚半乳糖醛*酶(PG)能降解果胶使细胞壁破损。成熟的番茄果实中，PG合成显著增加，能使果实变红变软，但不利于保鲜。利用基因工程减少PG基因的表达，可延长果实保质期。科学家将PG基因反向接到Ti质粒上，导入番茄细胞...