相关多倍体的文学知识

问题详情：下列叙述中，正确的有几项（）①三倍体西瓜不结籽的*状可以遗传，但它不是一个新物种 ②多倍体在植物中比在动物中更为常见 ③八倍体小黑麦是用基因工程技术创造的新物种 ④马和驴杂交的后代骡是不育的二倍体，而雄...

问题详情：育种的方法有杂交育种、单倍体育种、诱变育种、多倍体育种、基因工程育种等，下面对这五种育种方法的说法正确的是（）     A． 涉及的原理有：基因突变、基因重组、染*体变异     B． 都不可能产生定向的可...

问题详情：自然界中的高等植物，在环境条件剧烈变化的地方，较容易形成多倍体。形成多倍体的主要原因是这些植物的体细胞在进行有丝*时受阻，使细胞内染*体数目加倍。科学家根据这个原理培育出了原来自然界没有的物种，如三倍体...

问题详情：下列叙述中，正确的有几项（）①三倍体西瓜不结籽的*状可以遗传，但它不是一个新物种 ②多倍体在植物中比在动物中更为常见 ③八倍体小黑麦是用基因工程技术创造的新物种 ④马和驴杂交的后代骡是不育的二倍体，而雄...

问题详情：下列各项中，与植物激素有关的一组是①生产无子西瓜 ②无子番茄 ③棉花摘心 ④培育多倍体 ⑤枝条扦*A.②③④         B.②③⑤          C.①②③          D.①③⑤【回答...

问题详情：多倍体育种中，常使用一定浓度的秋水仙素处理刚萌发的种子，它的作用是   A.促进染*体复制                   B.抑制纺锤体形成   C.促进细胞*                   ...

问题详情： 属于分子水平上的育种工作的是（  ）A.辐*育种   B.杂交育种C.单倍体育种   D.多倍体育种【回答】 A知识点：基因重组与基因突变题型：选择题...

问题详情：下图表示获得玉米多倍体植株采用的技术流程。下列有关说法不正确的是A.可用秋水仙素或低温诱导处理发芽的种子B.可用显微镜观察根尖细胞染*体数目的方法鉴定多倍体C.得到的多倍体植株一般具有茎杆粗壮、果穗...

问题详情：下列有关秋水仙素的说法中，正确的是A.秋水仙素诱导多倍体时，发挥作用的时期是细胞*的间期或前期B.经秋水仙素处理后植物自交后代一定不发生*状分离C.用秋水仙素处理单倍体幼苗或种子只能获得二倍体纯合子D.秋水...

问题详情：利用X*线人工诱导细胞进行基因突变和利用秋水仙素诱导多倍体形成时，X*线和秋水仙素分别作用于细胞周期（）     A．均为前期B． 均为间期     C．前者为前期，后者为间期   D．前者为间期，后者为前期【回答】D...

问题详情：下列相关实验的描述，错误的是A.低温和秋水仙素诱导多倍体形成的原理相同B.观察花生子叶细胞中的脂肪颗粒需借助显微镜C.处于质壁分离状态的细胞可能正在失水或吸水D.探究温度对酶活*的影响可选用H2O2做底物【...

问题详情： 已知普通小麦是六倍体，含42条染*体。用其花粉培育出来的植株是（  ）A.三倍体，含三个染*体组B.多倍体，营养物质含量高C.单倍体，高度不育D.单倍体，每个染*体组含21条染*体【回答】C知识点：人类遗传病题型：选择题...

问题详情：单倍体经一次秋水仙素处理，可得到（）①一定是二倍体；②一定是多倍体；③二倍体或多倍体；④一定是杂合体；⑤含两个染*体组的个体可能是纯合体．A．①④B．②⑤C．③⑤D．③④【回答】解：①②③单倍体是由配子发育而来的个体，含有1个...

问题详情：下列关于单倍体、二倍体和多倍体的叙述，正确的是   A．基因型为ABCD的个体一定是单倍体B．所有的单倍体都是高度不育的C．秋水仙素诱导产生的个体一定是纯合的多倍体D．多倍体一定能通过减数*产生正常配子【回答】A...

问题详情：下列关于染*体组、单倍体、二倍体和多倍体的叙述中，不正确的是（）     A． 一个染*体组中一定不含同源染*体     B． 由受精卵发育而成的体细胞含有两个染*体组的个体叫二倍体     C． 含一个染*体组...

问题详情：在下列选项中，没用到植物组织培养技术的是()A．利用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗，得到多倍体植株B．利用花*离体培养得到单倍体植株C．将含有抗卡那霉素基因的重组DNA转入烟草细胞D．利用细胞工程培育“番茄—马铃薯”...

问题详情：下列关于单倍体、二倍体、多倍体的叙述不正确的是（）A．由合子发育成的生物体细胞中有几个染*体组就叫几倍体B．由配子发育成的生物体，细胞中无论有几个染*体组也只能叫单倍体C．单倍体一般高度不孕，多倍体一般茎秆粗壮，...

问题详情：在多倍体育种过程中，使用秋水仙素的作用是A、抑制着丝点*  B、促进果实形成 C、抑制纺锤体形成 D、促进基因突变【回答】C知识点：染*体变异与育种题型：选择题...

摘要四倍体品系选育是甜菜多倍体育种不可缺少的重要环节。而多倍体育种是近代作物育种常采用的一种方法。多倍体植物自身特点和育种技术相对落后仍然是限制多倍体育种发展的主要问题。从1939年获得第一个四倍体西瓜以...

问题详情：下列有关培育生物新品种的叙述，正确的是（）     A． 多倍体育种得到的新品种结实率高     B． 单倍体育种是为了获得单倍体新品种     C． 诱变育种获得的新品种都能稳定遗传     D． 杂交育种可...

问题详情：下列选项中，没有采用植物组织培养技术的是（）     A． 利用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗，得到多倍体植株     B． 利用花*离体培养得到单倍体植株     C． 利用基因工程培育抗虫棉     D． 利用...

问题详情： 在下列选项中，没用到植物组织培养技术的是A.利用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗，得到多倍体植株B.利用花*离体培养得到单倍体植株C.利用基因工程培育抗棉铃虫的棉花植株D.利用细胞工程培育“番茄－马铃薯”杂种...

问题详情：用秋水仙素处理幼苗可诱导形成多倍体植物，秋水仙素的主要作用是A．使染*体再次复制                    B．使染*体着丝粒不*C．抑制纺锤体的形成                    D．使...

问题详情：育种的方法有杂交育种、单倍体育种、诱变育种、多倍体育种、基因工程育种等，下面对这五种育种的说法正确的是A.涉及的原理有：基因突变或基因重组或染*体变异B.都不可能产生定向的可遗传变异C.都在细胞水平上进...

问题详情：I．用多倍体育种的方法培育三倍体无子西瓜，每年都要制种，很麻烦．某活动小组同学们，想到了利用植物组织培养的方法来解决此难题．II．下图表示菊花的嫩枝和月季的花*离体培养过程．请回答与此实验相关的问题．（1）离体的组织和...