相关钩码的文学知识

问题详情：在“测量滑轮组的机械效率”实验中，小明用如图所示的同一滑轮组提升不同钩码的方法，分别做了*、乙、*3次实验，实验数据记录如表：实验次数钩码所受的重力G/N提升高度h/m拉力F/N绳端移动的距离s/m机械效率η120.051...

问题详情：利用图中的装置探究杠杆平衡的条件，每个钩码的质量相等，杠杆上的刻度均匀｡(1)如图*，不挂钩码时，出现杠杆右端下沉，应向_____（选填“左”或“右”）调节平衡螺母，直至杠杆在水平位置平衡；挂上钩码，移动钩码位置使杠杆在水...

问题详情： 利用如图所示的装置可以探究滑动摩擦力f与正压力FN之间的关系，请回答下列问题：（1）适当添加钩码，使其能够带动小车向右运动（2）多次在木块上添加砝码以改变压力．尽可能多测几组数据．实验中应该测量和记录的数据是  ...

问题详情：某实验小组在测滑轮组机械效率的实验中得到的数据如下表所示，实验装置如图所示：物理量123钩码重G/N446钩码上升的高度h/m0.10.10.1绳端拉力F/N1.81.42.4绳端移动的距离s/m0.30.50.3机械效率η74%57%83.3%（1）通过...

问题详情：在“探究*力和*簧伸长量的关系，并测定*簧的劲度系数”的实验中，实验装置如图所示。所用的每个钩码的重力相当于对*簧提供了向右恒定的拉力。实验时先测出不挂钩码时*簧的自然长度，再将5个钩码逐个挂在绳子的下端...

问题详情：如图所示，在处于水平平衡的杠杆上A点，挂上4个钩码（每个钩码的质量为50g），若使杠杆在水平位置保持平衡，作用在杠杆B点的力量最小为（g取10N/kg）（）A．15NB．6NC．3ND．1.5N【回答】D解：设杠杆的一个小格为L，则OA=3L，OB=4L，根据杠杆平衡...

问题详情：在探究“重力与质量的关系”实验中，采用的实验装置如图*所示。实验中，以钩码作为被测物体，每个钩码的质量m均为50g。实验步骤如下：（1）将*簧测力计在竖直方向上调零，使指针对准零刻度线。（2）把钩码挂在*簧测力计上，当钩...

问题详情：在“测量滑轮组的机械效率”的实验中，用同一滑轮组进行了三次实验（如图所示），实验数据记录如下表．次数钩码重力/N钩码上升距离/cm*簧测力计示数/N*簧测力计上升距离/cm机械效率12100.83083.3%24101.53036103090.9%...

问题详情：某同学利用滑轮、完全相同但质量未知的若干个钩码、溢水杯、量筒等器材，测量一个物块的密度．他设计的实验步骤如下：   步骤一：用一根质量不计的细线一端系住物块儿，另一端绕过定滑轮挂住3个钩码，此时物块、钩码...

问题详情：如图所示，*是放在水平桌面上的重为10N的木块，重为6N钩码乙通过细绳绕过定滑轮带动*做匀速直线运动，若要用力将*物块向左匀速水平拉动，拉力大小为A．4N                       B．6N     ...

问题详情：在“探究*力和*簧伸长的关系，并测定*簧的劲度系数”实验中，实验装置如图K2－5－4所示．所用的每个钩码的重力相当于对*簧提供了向右恒定的拉力．实验时先测出不挂钩码时*簧的自然长度，再将5个钩码逐个挂在绳子的下端，每次...

问题详情：小明利用铁架台、带有最小刻度为1cm的杠杆、细线、若干钩码等实验装置探究杠杆的平衡条件．（1）在挂钩码前，小明发现杠杆左端高，右端低（如图*），他应将杠杆两端的平衡螺母向    调节（选填“左”或“右”），使杠杆在水平...

问题详情：在“测定动滑轮机械效率”的实验中，小明用如图*所示的动滑轮提升钩码，改变钩码的数量，正确*作，实验数据如下：实验序号钩码重G/N钩码上升高度h/cm拉力F/N绳端移动的距离s/cm①1.020.00.740.0②2.020.01.240.0③3.02...

问题详情：采用图*所示的装置探究加速度与力和质量的关系，通过改变小托盘和砝码总质量m来改变小车受到的合外力，通过加减钩码来改变小车总质量M．①实验中需要平衡摩擦力，应当取下  （选填“小车上的钩码”、“小托盘和砝码...

问题详情：在“研究匀变速直线运动”的实验中：①除打点计时器（含纸带、复写纸）、小车、一端附有滑轮的长木板、细绳、钩码、导线及开关外，在下面的仪器和器材中，必须使用的有   ．（填选项代号）A．电压合适的50Hz交流电源   B...

问题详情：如图所示，用滑轮组将钩码缓慢提升一定高度，在这个过程中（）A．滑轮组提升钩码做的功是有用功B． 额外功是提升动滑轮所做的功C．滑轮组的机械效率与钩码重无关D．*簧测力计上升的高度是钩码的2倍【回答】A考点：滑轮组知识...

问题详情：如图，气垫导轨上滑块的质量为M，钩码的质量为m，遮光条宽度为d，两光电门间的距离为L，气源开通后滑块在牵引力的作用下先后通过两个光电门的时间为△t1和△t2．当地的重力加速度为g（1）用上述装置测量滑块加速度的表达式为...

问题详情：如图所示，小方块代表一些相同质量的钩码，图①中O为轻绳之间联结的节点，图②中光滑的滑轮跨在轻绳上悬挂钩码，两装置处于静止状态，现将图①中的B滑轮或图②中的端点B沿虚线稍稍上移一些，则关于θ角变化说法正确的是(...

问题详情：如图所示，在调节平衡后的杠杆两侧，分别挂上相同规格的钩码，杠杆处于平衡状态．如果两侧各去掉一个钩码，则 A．左端下降      B．右端下降 C．仍然平衡      D．无法判断【回答】A知识点：杠杆题型：选择题...

问题详情：在“测定动滑轮机械效率”的实验中，小明用如图所示的动滑轮提升钩码，改变钩码的数量，正确*作，实验数据如下：序号钩码重G／N钩码上升高度h／cm拉力F／N绳端移动距离s／cm①1.020.00.740.0②2.020.01.240.0③3.020.01.740.0（1...

问题详情：地球附近物体都要受到重力，某实验小组的同学们认为物体的重力大小与物体的质量有关，他们用天平、钩码、*簧测力计进行了如下的探究：（1）*簧测力计是根据*簧的________的原理制成的；（2）如图*所示是同学们第2次测量中*簧...

问题详情：如图所示的杠杆正处于水平平衡，若把杠杆的两端各加一个钩码，杠杆将（）A．还继续处于水平平衡B．右端下降，左端上升C．右端上升，左端下降D．无法确定杠杆的运动状态【回答】B【考点】杠杆的动态平衡分析．【分析】原来杠杆平衡，...

问题详情：自然界中存在着多种形式的能,下列对能的叙述中不正确的是  ()A.贮存在食物中的能称为化学能B.钩码被举高后具有的能是动能C.声能是一种听得到的能量D.植物通过光合作用把光能转化为化学能【回答】B解析：能量...

问题详情：如图所示，小梦学习小组利用铁架台、带有刻度的杠杆、细线、*簧测力计、若干钩码（每个钩码重均为0.5N）等实验器材，探究“杠杆的平衡条件”。（1）实验前，小梦观察到杠杆如图*所示，为了使杠杆在水平位置平衡，应将杠杆右侧...

问题详情：如图所示是小王“探究杠杆的平衡条件”的装置，每个钩码重为0.5N（钩码个数若干），*簧测力计量程为0~5N。(1)将该装置置于水平桌面上，静止时处于*图所示状态。为使杠杆在水平位置平衡，小王应将杠杆右端的平衡螺母向___...