相关使重的文学知识

问题详情：图是用滑轮组提升建筑材料A的示意图，在竖直向下的拉力F作用下，使重1200N的建筑材料A在20s的时间里，匀速竖直上升了4m，绳自由端匀速竖直向下移动了8m。在这个过程中，拉力F为750N，滑轮组的机械效率为η，拉力F做功的功...

问题详情：小明用20N的水平推力，使重60N的木箱在水平面上匀速移动了5m，此过程木箱受到的阻力为N，木箱重力做的功为J．【回答】解：木箱在推力作用下进行匀速直线运动，木箱水平方向和竖直方向都受到平衡力的作用．水平方向上受到推...

问题详情：核电站中采用反应堆使重核裂变，将释放出的巨大能量转换成电能。反应堆中一种可能的核反应方程式是，设U核质量为m1，中子质量为m2，Nd核质量为m3，Zr核质量为m4，x质量为m5，y质量为m6，那么，在所给的核反应中（）A．x可能是，y可能是...

问题详情：如图所示，在水平拉力F作用下，使重40N的物体A匀速移动5m，物体A受到地面的摩擦力为5N，不计滑轮、绳子的重力及滑轮与绳子间的摩擦，拉力F做的功为A．50J   B．25J   C．100J   D．200J【回答】B【解析】如图所示，是动...

问题详情：下列有关叙述中正确的是（   ）A.利用乙醇能使重铬*钾变*的原理检验酒驾时，乙醇发生取代反应B.将等体积CH4和Cl2混合，光照反应后，只生成CH3Cl和HCl且体积相等C.淀粉、纤维素、蛋白质在一定条件下能发生水解反应D....

问题详情：如图是用动滑轮提升货物A的示意图。在竖直向上的拉力F的作用下，使重450N的货物A在50s的时间里，匀速竖直上升了10m。在这个过程中，拉力F做的功为5000J．求：（1）有用功W有；（2）拉力F的功率P；（3）动滑轮的机械效率η。【回答】（1）有...

问题详情：（2015春•姜堰市期末）用图所示的简单机械，使重同样为G的物体都处于静止状态，不计摩擦、机械自重及绳的重量．关于图中各个力的大小关系，下列判断正确的是（） A． F2＞F1=F4   B． F 1＞F3=F4    C．F2＞F4＞F1   D．F2＞F3＞F...

问题详情：（2019·湖南省初二期末）小*同学利用如图所示的滑轮组，使重60N的物体A沿水平地面匀速向前移动了1m，所需时间为5s，拉力F的大小为10N，滑轮组的机械效率为80%。下列说法正确的是（）A．拉力F做功的功率为2W         ...

问题详情：剧烈运动时，人体骨骼肌细胞会进行无氧呼吸，有关其产物分析正确的是（）     A． **条件下会使重铬*钾溶液由橙*变成灰绿*     B． 会使溴麝香草*蓝水溶液的颜*发生蓝→绿→黄的变化     C． 该细胞呼吸...

问题详情：如图所示，用20N的水平拉力F拉滑轮，可以使重15N的物体A以0.2m/s的速度在水平地面上匀速运动，物体B重8N，*簧测力计的示数为3N且保持不变。若不计轮重、*簧测力计重、绳重和滑轮的摩擦，则下列说法中正确的是（）A．地面受到...

问题详情：如图是用动滑轮运送建筑材料A的示意图，在卷扬机对绳子的拉力作用下，使重800N的建筑材料A在50s的时间里，匀速竖直上升了10m．在这个过程中，动滑轮提升建筑材料A所做的有用功为W有，卷扬机对绳子的拉力F做功的功率为200...

问题详情：小丽同学用水平力F拉动如图所示装置，使重100N的A物体4s内在水平地面上匀速运动了80cm，物体B重50N（物体B与A始终接触），此过程中地面受到的摩擦力为10N，*簧测力计的示数为8N．若不计轮重、*簧测力计重、绳重和绳与滑轮...

问题详情：如图所示，用一个动滑轮使重10N的物体在5s内匀速升高0.2m，绳子自由端所用的拉力F为6N．求：（1）绳子自由端移动的速度。（2）拉力F做的功。【回答】（1）绳子自由端移动的速度为0.08m/s；（2）拉力F做的功为2.4J。【解析】（1）由图知，n＝2，当...

问题详情：如图所示，用24N的水平拉力F拉滑轮，可以使重20N的物体A以0.2m/s的速度在水平地面上匀速运动．物体B重10N，*簧测力计的示数为5N且不变．若不计轮重、*簧测力计重、绳重和轴摩擦，则下列说法中正确是A．地面受到的摩擦力为1...

经典语录“伯纳兰，如果你掌握了我们教你的知识，你会告诉你的人你是从哪里得来的这些知识吗？”“告诉一部分人，那些对外部世界有好奇心的人。至于另外一些人——我们有很多人想不劳而获，不肯动脑筋学习。就像我原来一样，想了...

问题详情：阅读下面的文言文，完成后面各题。二十四年春，秦使人告晋大臣，欲入重耳。晋许之，於是使人送重耳。二月，重耳立为晋君，是为文公。文公使人杀子圉。子圉是为怀公。其秋，周襄王弟带以翟伐王，王出居郑。二十五年，周王使人告...

问题详情：培根曾说过：“读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，物理使人深刻，伦理使人庄重，逻辑与修辞使人善辩。”以下列举不属于“明智”的是：   A、以史为鉴                           ...

问题详情： “读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，科学使人深刻，伦理学使人庄重，逻辑学、修辞学使人善辩，凡有学者，皆成*格。”培根这段话对我们学习方面的启示是A、每个人都有自己的特长和爱好     B、学习成绩的...

问题详情：读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，科学使人深刻，伦理学使人庄重，逻辑修辞之学使人善辩；凡有所学，皆成*格。这说明()①文化塑造人生②文化决定一个人的*格③文化对人的影响是有形的、强制的④优秀文化可以促进...

问题详情：张骞出使西域对世界最重要的贡献是                                     （  ）                            A.解除了匈奴对西域各国的控...

可重复使用，无需更换保险丝或保险管。这种铅条可以融化再重复使用。可以重复使用的黑板日历墙。如何清洗和消毒可重复使用的呼吸防护用品？每隔几个小时重复使用,但要先冲洗并弄干皮肤.且抗压*及防水*比纸制品好，可重复使...

问题详情：下列句子中有错别字的一项是（  ）A.读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，科学使人深刻，伦理学使人庄重，逻辑修辞之学使人善辩；凡有所学，皆成*格。B.一旦产生小的灵感，相信它的价值，并锲而不舍地把它发展下去。C.我...

问题详情： “读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，物理使人深刻，伦理学使人庄重，逻辑与修辞使人善辩。”培根的这一段话表明A．矛盾具有特殊*         B．矛盾是普遍存在的C．普遍*存在于特殊*之中        ...

问题详情：培根认为：“读史使人明智；读诗使人灵秀；数学使人周密；科学使人深刻；伦理使人庄重；逻辑修辞之学使人善辩；凡有所学，皆成*格。”这说明A．高雅情趣使人眼界拓展，提高人的文化修养，使生活更加充实而富有意义B．高雅情趣的产生...

问题详情： “读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，科学使人深刻，伦理学使人庄重，逻辑学使人善辩，凡有所学皆成*格。”培根这段话说明A.高雅情趣能培养出良好的*格与气质 B.学好知识，高雅情趣自然产生C.科学家才会有高雅...