问题详情：
在传统观念中，“*”是卑劣下贱的代名词，但是，近期网络上出现了一个格式为“XX成*”的新词语，如： 第一组： 教室里暖气不热，我们冷成*。 我今天上课迟到了，被老班骂成*。 在那些忙成*的日子里，我最大的慰藉就是每天能吃到母亲做的饭。 第二组： 今天网速太慢了，视频卡成*。 相机像素太低，画质渣成*。 人浮于事，管理失序，整个单位烂成*。 请根据以上两组例句，分别概括“XX成*”在实际应用中所表达的语意和所表露的情绪。 （1）用于自喻： ______ （4分） （2）用于喻物： ______ 。（4分）
【回答】
21. （1）第一组句子，主语都是“我”“我们”分别呈现以下几组“XX成*”的现象： 冷成*被骂成*忙成* “XX”所填写的词汇均是令人感到不舒适的，糟糕的体验，仿佛一条*一样可怜，这就是题干要求的“语意”；而这种体验却又是“我”无法避免的，所以“情感”上有无奈，也有自嘲． 总结*： 用于自喻，多描述自己某种可怜糟糕的经历，表达自嘲和无奈． （2）第二组句子，主语是一些事物，分别呈现以下几组“XX成*”的现象： 卡成*渣成*烂成* 网速卡、画质渣、单位烂…“XX”所填写的词汇描述的是正使用的事物或所处的环境令人不满意的状态，表达的情绪多是抱怨、嫌弃． 总结*： 用于喻物，多描述令人不满意的状态，表达抱怨和嫌弃． 本题结合网络热点词汇来进行考查，要注意热点词汇在使用过程中的核心因素和修辞变化，仔细品味其中所含的意思． 语言运用类题常与社会热点结合，常出常新，做这类题一要对社会热点有所了解，二要揣摩出题者意图，抓住回答的要点．
知识点：压缩语段
题型：语言表达
