物理小组在一次探究活动中测量滑块与木板之间的动摩擦因数.实验装置如图所示,一表面粗糙的木板固定在水平桌面上,...

问题详情:

 物理小组在一次探究活动中测量滑块与木板之间的动摩擦因数.实验装置如图所示,一表面粗糙的木板固定在水平桌面上,一端装有定滑轮;木板上有一滑块,其一端与电磁打点计时器的纸带相连,另一端通过跨过定滑轮的细线与托盘连接.打点计时器使用的交流电源的频率为50 Hz.开始实验时,在托盘中放入适当的砝码,滑块开始做匀加速运动,在纸带上打出一系列小点.

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(1)图14给出的是实验中获取的一条纸带的一部分:0、1、2、3、4、5、6、7是计数点,每相邻两计数点间还有4个打点(图中未标出),计数点间的距离如图所示.根据图中数据计算的加速度a=________(保留三位有效数字).

 物理小组在一次探究活动中测量滑块与木板之间的动摩擦因数.实验装置如图所示,一表面粗糙的木板固定在水平桌面上,... 第2张 物理小组在一次探究活动中测量滑块与木板之间的动摩擦因数.实验装置如图所示,一表面粗糙的木板固定在水平桌面上,... 第3张

(2)回答下列两个问题:

①为测量动摩擦因数,下列物理量中还应测量的有______.(填入所选物理量前的字母)

 物理小组在一次探究活动中测量滑块与木板之间的动摩擦因数.实验装置如图所示,一表面粗糙的木板固定在水平桌面上,... 第4张

A.木板的长度L    B.木板的质量m1      C.滑块的质量m2  

D.托盘和砝码的总质量m3          E.滑块运动的时间t

(3)滑块与木板间的动摩擦因数μ=________(用被测物理量的字母表示,重力加速度为g).

【回答】

 (1)0.495 m/s2~0.497 m/s2       (2)CD     (3) 物理小组在一次探究活动中测量滑块与木板之间的动摩擦因数.实验装置如图所示,一表面粗糙的木板固定在水平桌面上,... 第5张

知识点:专题十三 中学物理实验

题型:实验,探究题