(百校联盟2020届高考全程精练模拟(全国II卷)理综试题)森林中的枯枝落叶是森林土壤有机质的主要来源。枯枝落...

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(百校联盟2020届高考全程精练模拟(全国II卷)理综试题)森林中的枯枝落叶是森林土壤有机质的主要来源。枯枝落...

(百校联盟2020届高考全程精练模拟(全国II卷)理综试题)森林中的枯枝落叶是森林土壤有机质的主要来源。枯枝落叶的分解,对于提高森林生产力有着极其重要的作用。回答下列问题:


(1)枯枝落叶分解后为森林树木提供了________________(至少两项)等物质,促进了植物的光合作用。从而提高了森林的生产力。枯枝落叶的分解过程体现了生态系统的__________功能。参与枯枝落叶分解的土壤生物包括营腐生生活的________和微生物。


(2)微生物种类、环境温度、湿度及 pH 等均会对枯叶的分解速率产生影响,不同地块的微生物种类存在差异。现欲*不同地块微生物对淀粉的分解速率不同,请以*液作为检验试剂设计实验。并写出实验思路及预期结果。


实验思路:__________________________________________________________。


预期结果:__________________________________________________________。


【回答】

 


(1)无机盐、 CO2 (多答水不扣分)    物质循环和能量流动(只答物质循环也得分)  动物


(2)用不同地块的土制成的等量土壤浸出液分别与等量淀粉溶液混合,在相同并适宜的温度、湿度及pH 下作用相同时间,用*液检测并观察变蓝的程度


可见不同的组别变蓝的程度存在差异(合理即可)


【解析】(1)枯枝落叶分解后可形成 CO2 、 H2O 及无机盐等物质,CO2 、 H2O可作为光合作用的原料,而无机盐与光合作用的酶、ATP、NADPH及叶绿素等合成有关。枯枝落叶分解后将物质归还无机环境再度被植物利用,这体现了生态系统的物质循环功能,同时伴随能量流动。腐生动物和微生物对枯枝落叶都有分解作用。(2)实验目的为*不同地块微生物对淀粉的分解速率不同,因此,要注意排除无关变量干扰,使实验结果是由不同地块的微生物不同导致。用*液检测并观察变蓝的程度可检验实验结果,体现在不同组别变蓝的程度存在差异。

知识点:种群和群落 单元测试

题型:综合题