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28.阅读下列材料，回答问题：
材料一 “九一八”事变发生后，伴随*救亡运动的兴起，《义勇*进行曲》、《毕业歌》等救亡歌曲通过银幕、舞台、广播等途径，在社会上产生了广泛的影响。“民众歌咏会”等歌咏团体也如雨后春笋般遍及各地，逐渐群众*歌咏热潮。1937年全面抗战的爆发激发起更多作曲家的创作热情，他们创作的《大*进行曲》《到敌人后方去》等抗战歌曲传唱于长城内外、大*南北。1938年1月，“中华全国歌咏协会”在武汉成立，提出“要用歌咏去发动民众，组织民众，把他们唱上战场，为中华民族的解放而斗争”。规模宏大的群众歌咏活动唱响着团结抗战的激昂旋律。
——摘编自陈聆群《*救亡歌咏运动》
材料二 全面抗战时期，民族复兴思潮兴起。1938年春夏之交，从苏联回国的蒋廷黻（1895-1965）以民族复兴为主题撰成《*近代史》一书，他说：“只要我们谨守中山先生的遗教，我们必能找到光明的出路。”教育家蒋梦麟0886-1964）在昆明躲避日机轰炸的防空洞里，写成《西潮》一书，阐述其民族复兴思想。他认为：“以*文化同化能力之强，他必定蘸慢慢地吸收西方在科学上的贡献：以*天然资源之丰富，*智慧之高，科学的发展将使她前途呈现无限光明。”
材料三 日本*国主义者发动对华全面侵略，最致命的错误是大大低估了*民众内部深深蕴藏着的那种无穷无尽的力量，特别是当中华民族处于生死尖头时那种万众一心的民族凝颞力。 日本侵略者眼中看到的只有武器而看不到人…．．可是，他们的算盘完全打错了，结果大大出乎他们意料，深深地陷入*全民族抗战的泥淖中无法自拔。
——金冲及《二十世纪*史纲》
（1）根据材料一，概括20世纪30年代*救亡歌咏运动蓬勃兴起的表现，并指出其产生的影响。
（2）据材料二指出抗战时期*党派实现民族复兴的途径。结合所学知识分析全面抗战时期民族复兴思潮兴起的原因。
（3）据材料三，指出日本侵略者对*形势的错误估计。材料中提及“民族凝聚力”深刻影响了这场反侵略斗争，举例说明这种“凝聚力”在*、*事上的主要表现。
【回答】
考点：孙中山三*义侵华日*的罪行与**民的*斗争新*主义*
*：（1）表现：①*救亡歌曲的创作和传播；②救亡歌咏团体的广泛成立。影响：激发全民族的抗战热情，鼓舞民众*斗争。 （2）途径：①实践三*义；②弘扬民族文化；⑨发展近代科学； 原因：①日本全面侵华，民族矛盾激化，民族危机严重； ②**对民族与国家出路的长期思考； ③孙中山先生在三*义学说和建国方略中阐发的民族复兴思想，奠定了抗战时期民族复兴思潮的重要思想基础； ④九一八事变以来，**思想舞台上各种党派对“民族复兴”这一主题一致的认同。（3）估计：日本认为*事上强于*，忽视**的斗志。 表现：*上：国共两党合作，结成*民族统一战线； *事上：国民*组织正面战场抗战，*领导敌后*，战略上相互配合。
试题解析：（1）第一小问的原因比较容易从材料中总结出：日本帝国主义侵略，民族危亡；*救亡运动的推动；*救亡歌曲的创作和传播；救亡歌咏团体的广泛成立等。第二小问的影响也一定要结合当时的主要矛盾和时代背景去概括，应当是：激发全民族的抗战热情，鼓舞民众*斗争。
（2）本题主要考查考查学生正确分析史料并结合所学知识分析问题。从材料“只要我们谨守中山先生的遗教，我们必能找到光明的出路”“以*文化同化能力之强”“科学的发展将使她前途呈现无限光明”可以概括出抗战时期*党派实现民族复兴的途径。结合所学知识，从民族危机加深、**的长期思考、孙中山的三*义的影响等角度分析全面抗战时期民族复兴思潮兴起的原因。
（3）第一小问可根据材料三中的信息“低估了*民众……的力量……民族凝聚力”“只从两*事力量的对比出发”作答；第二小问为基础知识再现题，可根据设问结合所学知识作答。材料中的“民族凝聚力”应该是指全民族抗战，在*上表现为*民族统一战线建立，在*事上的主要表现为国共合作抗战。
知识点：近代*反侵略 求*的斗争
题型：综合题
