阅读材料,完成下列问题。      2015年*经济工作会议12月18日至21日在*举行。会议总结2015...

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阅读材料,完成下列问题。      2015年*经济工作会议12月18日至21日在*举行。会议总结2015...

阅读材料,完成下列问题。

       2015年*经济工作会议12月18日至21日在*举行。会议总结2015年经济工作,分析当前国内*经济形势,部署2016年经济工作。

材料一  *经济工作会议召开前,**、*的领导同志深入全国各地进行调查研究,听取群众意见和建议,研究经济政策。

12月10日,**在*召开党外人士座谈会,就2015年经济形势和明年经济工作听取各*党派*、全国工商联负责人和无党派人士代表的意见和建议。各*党派*等提出各类意见和建议,为**、*决策实施提供了重要依据。

12月11日,*经济工作会议征求意见(专家学者)座谈会在****部召开,专家学者们就明年经济工作的重点任务提出了大量意见和建议。

材料二  会议还强调要推进供给侧结构*改革。“供给侧结构*改革”是从供给、生产端入手,将发展方向锁定新兴领域、创新领域,创造新的经济增长点。当下供给侧存在如下问题:面向低收入群体为主的供给体系,没有及时跟上国内中等收入群体迅速扩大而变化了的消费结构;供给体系满足多样化、个*化消费的能力相对比较差;有些产业的发展已经到了资源环境承载能力的峰值;企业生产经营成本提高过快,削弱了企业特别是实体经济企业的盈利能力;等等。

(1)结合材料一和所学*生活知识,分析党、*、*党派、公民对*经济工作会议文件的*所发挥的不同作用。

(2)结合材料二,说明我国*在供给侧结构*改革中该如何作为。

【回答】

(1)①**坚持以人为本、执政为民,与*党派通力合作,广泛倾听*,充分发挥了领导核心作用。②我国*履行保障**的职能,为*服务,对*负责,求真务实,坚持科学决策、*决策。③各*党派积极履行*协商、参政议政的职能,为党和*决策施策提供了重要依据。④专家学者们认真行使参与*决策的权利,提高了决策的科学*。(每点2分)

(评分细则:突出4个主体,每个主体2分,学生能答到4个主体相应的内容,即可给6-8分;如果直接抄材料,没有联系课本知识,最多只给4分)

(2)①简政放权,转变职能,还权市场,充分发挥市场的决定*作用;②坚持为*服务的宗旨和对*负责的工作原则,供给侧结构*改革要切实维护*群众的利益;③坚持科学决策、*决策、依法决策,为供给侧结构*改革制定科学可行的具体措施;④切实履行好经济职能,通过宏观调控和市场监管,解决供需矛盾;⑤切实履行好文化职能,通过发展教育、科学和文化事业,提高劳动者素质,推进大众创新、万众创新;⑥切实履行好社会建设职能,清除市场障碍,为供给侧结构*改革顺利推进搞好公共服务;⑦切实履行好生态文明建设职能,及时淘汰落后产能,节约资源,保护环境。

(评分细则:学生可从转变职能、职能、宗旨原则、决策、依法行政、自觉接受监督等角度作答,答到四点即可,视分析,给8-10分)

知识点:经济生活 单元测试

题型:简答题