下列有关“探究生长素类似物促进*条生根的最适浓度”实验的说法,正确的是A.在做预实验和正式实验时都必须要设置不...

问题详情:

下列有关“探究生长素类似物促进*条生根的最适浓度”实验的说法,正确的是A.在做预实验和正式实验时都必须要设置不...

下列有关“探究生长素类似物促进*条生根的最适浓度”实验的说法,正确的是

A.在做预实验和正式实验时都必须要设置不含生长素的空白对照

B.浸泡法处理*条时,应在遮荫且空气湿度较高的环境中处理

C.该实验中各组应该根据生长素浓度的大小不同选择不同长短的处理时间

D.该实验的自变量是生长素浓度和扦*枝条上保留的芽的数量

【回答】

B

【解析】

在预实验中需要设置用蒸馏水处理的对照组,这样才能大致确定促进生根和抑制生根的浓度范围,正式实验中,不需要设置空白对照,不同浓度生长素类似物处理组之间形成相互对照;*条离开母体,吸水能力较差,故应在遮*和空气湿度较高的环境下进行,以确保成活率;根据题意分析可知,本实验的自变量为生长素类似物的浓度,因变量为生根数,其它因素如芽的数量、浸泡时间等,均属于无关变量,在实验中无关变量要保持相同且适宜。

【详解】

A. 在做预实验必须要设置不含生长素的空白对照,正式实验不需设置空白对照,A错误;

B. 浸泡法处理*条时,应在遮荫且空气湿度较高的环境中处理,B正确;

C. 处理时间属于无关变量,该实验中各组处理时间应相同,C错误;

D. 该实验的自变量是生长素类似物的浓度,扦*枝条上芽的数量是无关变量,D错误。

【点睛】

本题考查了探究植物生长类似物对扦*枝条生根作用的实验,意在考查学生分析实验以及实验设计能力,学生需要能够通过实验分析确定实验的自变量、因变量和无关变量,难度不大。

知识点:生长素的生理作用

题型:选择题