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18．在下面—段文本横线处补写恰当的语句，使整段文本语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过18个字。
在儒家学说中，孝为伦理道德之首。子曰：今之孝者，是谓能养。至于犬马，皆能有养；不敬，何以别乎？其大意是，孝说的是供养父母，而犬马也都能得到饲养， ① ，就与饲养犬马没有区别。由此可见，孝不仅在于外在的表现， ② 。如若未真诚侍奉和恭敬父母，任何外在形式的表现都不足以体现孝道。在*传统文化中， ③ ，也是一种社会伦理的道德追求。孝成为统治者治理国家的社会伦理基础，儒家更将孝作为评价一个人能否尽忠报国、尽职为官的基本标准，孝与忠共同形成社会个体修身齐家治国平天下的行为准则。
【回答】
①因此若无孝敬父母之心②而且更在于内在的情感③孝不仅是善事父母的伦理家庭观念。（写出一处给1分，两处3分，三处5分）
【解析】
试题分析：此题要在快速阅读整段文本、初步感知大体内容的基础上，结合具体语境，根据上下文的句子结构、逻辑顺序等来分析推理、判断。（1）处，结合“孝说的是供养父母，而犬马也都能得到饲养，就与饲养犬马没有区别”可以推断出*；（2）处，要结合“如若未真诚侍奉和恭敬父母，任何外在形式的表现都不足以体现孝道。”加以分析出*来；（3）处，要结合“也是一种社会伦理的道德追求。”内容作答。
【考点定位】语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。
【名师点睛】根据语境填句子考生在解答此类题需要注意以下几点：①话题要统一：首尾谈的是同一话题，中间也不应有所偏离，没有岔开或暗换话题之处。②注意照应、过渡：首尾要照应，过渡应有过渡*语句作为桥梁。③顺序要合理：句间的时间顺序、空间顺序或逻辑顺序，在安排上是合理的。逻辑顺序还体现在关联词语的合理使用上。此题中，注意*一般是从该句的上下文加以考虑、分析，推断出*。
知识点：语言的简明连贯得体
题型：语言表达
